Des fusillades de masse. Armes nucléaires. Un vol au dépanneur du coin. Par où commencer quand vous devez expliquer ces choses à vos enfants ? Aujourd'hui, les questions liées à la violence, crime et guerre, soit en émissions, jeux vidéo, livres ou reportages populairesIls atteignent même les plus petits enfants.
Et avec une couverture télévisée mur à mur, des mises à jour constantes sur les réseaux sociaux, des services de streaming diffusant du contenu pénible à toute heure de la journée, ainsi qu'Internet, vous devez avoir un plan pour discuter même du pire des pires d'une manière est l'âge .
Nous savons qu'une forte exposition à la violence dans les médias peut affecter négativement les enfants. Les enfants déclarent se sentir effrayés, en colère ou déprimés par les nouvelles. Mais ces dernières années, alimentées par l'augmentation des attentats terroristes dans le monde, les chercheurs explorent les effets de "l'exposition à distance" à de véritables événements violents. L'exposition à distance se produit lorsque les enfants comprennent que quelque chose de traumatisant s'est produit mais ne l'ont pas vécu directement. Sans surprise, ses effets persistants incluent des sentiments de douleur, de traumatisme, de peur et d'autres problèmes de santé mentale. Les enfants peuvent voir profondément touchés par des images de pays déchirés par la guerre, d'enfants réfugiés ensanglantés et charniers. Ils peuvent avoir besoin d'aide supplémentaire pour les traiter.
Ces conseils et amorces de conversation peuvent vous aider à parler aux enfants d'âges différents des sujets les plus difficiles.
Conseils pour parler aux enfants de la violence, du crime et de la guerre
2 à 6 ans
Évitez les discussions ou l'exposition à des nouvelles horribles
Autant que possible, attendez que les petits enfants soient au lit pour regarder les nouvelles et enregistrez les conversations sur des sujets odieux, comme Charles Manson ou le dernier mystère de meurtre "Dateline", pour les moments où les enfants ne le sont pas.
N'abordez pas le sujet, sauf si vous pensez qu'ils savent quelque chose.
Il n'y a aucune raison de mentionner les fusillades dans les écoles, les attentats terroristes, les menaces de guerre ou autres avec de jeunes enfants. Si vous soupçonnez qu'ils savent quelque chose, par exemple, vous les entendez en parler lorsqu'ils jouent, vous pouvez leur poser des questions à ce sujet et voir si c'est quelque chose dont ils ont besoin de parler, de savoir ou de comprendre.
Faites-leur savoir que vous êtes en sécurité
Dans le cas d'une nouvelle effrayante comme un incendie de forêt, même si vous êtes un peu nerveux, il est important que les jeunes enfants sachent qu'ils sont en sécurité, que leur famille va bien et que quelqu'un s'occupe du problème. Les câlins et les câlins font également des merveilles.
Simplifiez les idées complexes et passez à autre chose
Les idées abstraites peuvent compliquer les choses et peuvent même effrayer les jeunes enfants. Utilisez des termes concrets et des références familières que votre enfant comprend et essayez de ne pas trop expliquer. À propos d'une fusillade de masse, vous pouvez dire : « Un homme qui était très, très confus et en colère a pris une arme à feu et a tiré sur des gens. La police travaille pour s'assurer que les gens sont en sécurité."
Faire la distinction entre "réel" et "faire semblant"
Les jeunes enfants mènent des vies pleines de fantaisie et peuvent mélanger fantaisie et réalité. Vous vous demandez peut-être si une histoire effrayante est vraiment vraie. Soyez honnête, mais n'insistez pas.
7 a 12 años
Attend et regarde
A menos que te pregunten, sepas que estuvieron expuestos o creas que saben algo, no sientas que tienes que hablar sobre noticias horribles o explicar crímenes atroces como violaciones, decapitaciones, desmembramientos o alborotos provocados por las drogas (especialmente a los niños en las edades más jeunes). Si les enfants montrent des signes de détresse en agissant anxieux, en reculant ou en montrant une autre indication que quelque chose ne va pas, par exemple, ils hésitent à aller à l'école après la dernière fusillade dans une école, contactez-les et invitez-les à parler.
Parlez… et écoutez
Les préadolescents plus âgés entendent parler de sujets liés à la violence, au crime et à la guerre sur les réseaux sociaux, YouTube, la télévision et les films, qui ne sont pas toujours des sources d'information fiables. Essayez d'avoir une idée de ce que vos enfants savent avant de vous lancer dans une explication, car vous ne voulez pas les perturber davantage ou ouvrir une nouvelle boîte de Pandore. Sentez-les demander: "Qu'avez-vous entendu?" Et qu'en pensez-vous ?".
Discuter du sensationnalisme dans les nouvelles et les médias
Parlez aux enfants de la façon dont les médias (y compris les agences de presse, les émissions de télévision, les sociétés de cinéma et les développeurs de jeux) utilisent des sujets extrêmes pour attirer l'attention, que ce soit sous la forme de clics, d'audience ou de ventes de billets. Cela aide les enfants à réfléchir de manière critique à l'importance relative des sujets, des mots et des images utilisés pour engager un public, et à leurs propres choix de médias.
Adolescence
Supposez qu'ils savent, mais ne présumez pas que leurs connaissances sont complètes.
Les adolescents obtiennent une grande partie de leurs informations de sources en ligne comme les médias sociaux ou YouTube, qui peuvent être trompeuses ou fausses. Néanmoins, il est important de respecter leurs connaissances et leur capacité à apprendre des choses de manière autonome, car c'est un processus que vous devez encourager.
les faire parler
Les années de lycée peuvent être difficiles, car les adolescents commencent à rejeter les idées de leurs parents, à s'inquiéter de ce que pensent leurs amis et à développer leur propre voix. Cette séparation peut être particulièrement difficile lorsque des événements traumatisants se produisent ou lorsque vous savez qu'ils interagissent avec des médias matures. Pour continuer le genre de conversations que vous aviez lorsque vous étiez plus jeune et rester connecté, résistez à l'envie de faire la leçon et demandez-leur plutôt leur avis sur les choses. Encouragez-les à étayer leurs idées par des sources d'information légitimes, et pas simplement à répéter ce que les autres ont dit. Dites quelque chose comme : « Nous ne sommes peut-être pas toujours d'accord, mais je suis curieux de savoir ce que vous avez à dire.
Acceptez vos sources, mais élargissez vos horizons
Les sujets à la mode font la une des journaux, mais les adolescents sont susceptibles de rencontrer des thèmes, des histoires et des personnages provocateurs à la télévision et dans les films, comme le professeur de chimie fabriquant de la méthamphétamine dans "Breaking Bad", qui incite les utilisateurs à cliquer, regarder et partager. Donnez aux adolescents les outils nécessaires pour afficher les informations de manière critique, qu'ils naviguent sur Snapchat, Netflix ou un site de liberté d'expression comme 4chan et 8chan. Apprenez-leur à remettre en question ce qu'ils voient.
offre de l'espoir
Les sautes d'humeur sont la marque de l'adolescence. Mais l'exposition à des nouvelles tristes et déprimantes - ainsi qu'à des sujets comme la violence, le crime et la guerre - via les réseaux sociaux, les jeux vidéo et les films peut rendre les adolescents fatigués du monde. Parlez de façons significatives de contribuer quelque chose au monde, tout ce qui profite au plus grand bien. L'idée qu'ils peuvent avoir un impact positif restaure l'âme et augmente la résilience dont ils auront besoin tout au long de leur vie.