Le retard de maturation est également compris comme un retard de développement et a de nombreuses causes différentes. Il peut s'agir de causes génétiques, de complications de la grossesse ou de l'accouchement ... Souvent cependant, la cause peut être inconnue. Certaines des causes peuvent être facilement inversées si elles sont détectées tôt, comme la perte auditive due aux infections chroniques de l'oreille.
Il existe de nombreuses conditions différentes qui peuvent conduire un enfant à avoir un retard de développement, il n'y a pas une seule «bonne» façon d'éviter les retards de développement. Ce qui est important à considérer lorsque votre bébé atteint ses jalons de développement. Pour le savoir, vous devriez consulter votre pédiatre pour détecter tout problème. Une intervention précoce est essentielle pour aider votre enfant à surmonter le retard de maturité.
Comment le retard de maturation est-il traité?
Il n'y a pas une seule façon de traiter retard de maturation car il n'y a pas qu'un seul traitement qui puisse fonctionner chez les enfants. Chaque enfant est différent et il faut le connaître de manière personnalisée pour savoir exactement ce qui lui arrive et pouvoir le traiter en fonction de ses besoins spécifiques.
Les enfants sont uniques, ils apprennent, grandissent et se développent à leur manière, à leur propre rythme en fonction de leurs forces et de leurs faiblesses. Tout plan de traitement vous mènera à un caractère unique à considérer, car il doit être conçu pour se concentrer sur les besoins individuels.
L'intervention précoce est le traitement principal, mais cela dépendra de l'existence ou non d'une maladie sous-jacente qui existe dans le retard de développement. Les services de la stimulation précoce peut inclure les aspects suivants:
- Orthophonie et thérapie du langage
- Thérapie occupationnelle
- Thérapie physique
- Thérapies comportementales - comme pour traiter l'autisme ou le TDAH par exemple -
De plus, s'il y a d'autres handicaps, les traitements médicaux actuels peuvent être nécessaires pour gérer les conditions spécifiques de votre enfant. Il est important que tous les enfants ayant des retards de développement fassent un examen de l'ouïe et de la vue avant toute autre chose pour évaluer si c'est le retard dû à une déficience visuelle ou auditive non traitée qui complique la situation.
Différences entre un retard de maturation et une invalidité
Un retard dans la maturation n'est pas la même chose qu'un handicap. Les médecins utilisent parfois ces termes pour désigner la même chose, mais la réalité est qu'ils sont très différents. Ensuite, je vais vous l'expliquer afin que vous puissiez le différencier parfaitement à partir de maintenant.
Un handicap
Ce sont des problèmes physiques ou mentaux et les enfants ne les surmonteront jamais, même s'ils pourront s'améliorer notamment avec un bon suivi. Les handicaps créent des problèmes d'apprentissage et de soins personnels. Cette condition particulière peut entraîner des problèmes de développement supplémentaires et même des lésions cérébrales.
Retards de maturation
Les retards de maturation ou de développement ne sont généralement pas causés par des conditions physiques ou mentales, et avec un bon traitement, ils disparaîtront avec le temps. Il peut y avoir des signes d'attention et des problèmes d'apprentissage. Une intervention précoce est nécessaire car elle aidera les enfants à progresser dans leurs capacités. Certains enfants qui ont des retards dans leurs capacités lorsqu'ils atteignent l'âge scolaire, il est également nécessaire qu'ils aient une attention et un renforcement par un spécialiste - un pédagogue thérapeutique / a ou un psychopédagogue / a-.
Si votre enfant n'atteint pas les objectifs en fonction de son âge comme il se doit, il est nécessaire de se faire évaluer par un spécialiste pour savoir exactement quelle est sa situation actuelle. Une évaluation pourrait localiser la source du problème. Vous pouvez également évaluer quels services et soutiens seraient nécessaires pour répondre à vos besoins et que vous pouvez aller de l'avant.
Zones possibles de retard de maturation
Un retard de maturation peut se produire dans une seule zone ou dans quelques zones. Le retard de maturation se situe généralement toujours dans deux ou plusieurs domaines de développement. Lorsque les enfants développent des compétences de base dans les domaines du développement, on peut voir que certaines causes possibles de retard de maturation peuvent être:
- Retard de maturation dans la cognition. C'est la capacité de penser, d'apprendre et de résoudre des problèmes. Chez les bébés, cela apparaît lorsqu'il n'y a pas de curiosité pour l'environnement. C'est la manière dont un bébé explique à son environnement qu'il ne s'intéresse pas à ce qui se passe autour de lui - car la curiosité chez un bébé, c'est quand il explore le monde avec ses yeux, ses oreilles ou ses mains. Chez les jeunes enfants, ils incluent également des choses comme la difficulté à apprendre à compter, à nommer des couleurs ou à apprendre de nouveaux mots.
- Compétences sociales et émotionnelles. C'est la capacité de se relier à d'autres personnes. Cela inclut la capacité d'exprimer et de contrôler vos émotions. Chez les bébés, cela signifie qu'il sourit aux autres ou émet des sons pour communiquer, un retard de maturation est quand il ne le fait pas. Chez les jeunes enfants, cela signifie qu'il est capable de demander de l'aide, de montrer et d'exprimer ses sentiments et de s'entendre avec les autres… il peut y avoir un retard de maturation s'il ne le fait pas.
- Compétences vocales et linguistiques. C'est la capacité d'utiliser et de comprendre la langue. Pour les bébés, cela inclut les roucoulements et les babillages. Chez les enfants plus âgés, cela comprend la compréhension de ce qui est dit et l'utilisation des mots corrects afin que les autres puissent comprendre votre message. Un retard de maturation dans ce domaine se produit lorsque cela n'est pas respecté.
- Motricité fine et globale. C'est la capacité d'utiliser les petits muscles - la motricité fine -, en particulier dans les mains et les gros muscles - la motricité globale - du corps. Les bébés utilisent leur motricité fine pour saisir des objets. Les tout-petits et les enfants d'âge préscolaire utilisent des ustensiles de maintien pour fabriquer des objets, travailler avec des objets et dessiner. Les bébés utilisent la motricité globale pour s'asseoir, se retourner et commencer à marcher. Les enfants plus âgés les utilisent pour faire des choses comme sauter, courir et monter des escaliers. Un retard de maturation dans ce domaine entraînerait des problèmes dans ce domaine.
- Activités de la vie quotidienne. C'est la capacité de gérer les tâches quotidiennes. Pour les enfants, cela inclut des habitudes telles que manger, s'habiller et se déshabiller, prendre un bain, etc.
J'ai un garçon de 3 ans qui s'exprime comme s'il avait un an et demi, comme pour tout le reste, ça va juste que parfois j'ai l'impression qu'il ne comprend pas beaucoup de choses, et il suce beaucoup son pouce. pourraient être les causes?
Bonjour Lety, le développement de la parole n'est pas le même pour tous les enfants, comme vous le savez déjà ... il y a des enfants qui à 24 mois expliquent des histoires et prononcent presque parfait, d'autres qui à 3 se lancent avec des mots simples, mais finissent par se parlant bien. En ce qui concerne la compréhension, je ne sais pas quoi vous dire, car (je ne sais pas si c'est votre cas) il semble parfois que nous, les adultes, voulons qu'ils comprennent comme s'ils avaient plusieurs années de plus. Le réflexe d'aspiration de 3 ans n'est probablement pas le signe d'un problème.
Bref: ma réponse est que vous observez votre enfant, que vous relativisez ses progrès, mais aussi que vous consultez un professionnel (pédiatre, orthophoniste) si vous pensez qu'il y a un problème.
Une accolade.
<3
Bonjour, ma question concerne mon bébé, il a 19 mois, il est né prématuré de 29 semaines 600gr, il est né avec une fente labio-palatine unilatérale, bilatérale palatine, labiale.Je traverse beaucoup de choses quand à 5 mois de vie J'essaie de quitter le respirateur il a eu un arrêt cardiorespiratoire ce qu'il a eu une aspiration bronchique par sa fente labiale et palatine avec un poids de 1800 kg. Il était sans vie pendant 40 minutes mais il est revenu, il n'a pas bougé mais a commencé avec beaucoup de De là, il n'a jamais pu quitter le respirateur dont ils ont fait une endoscopie et il est sorti qu'il avait un lagopharynx et ils ont fait un insert et ils ont opéré sa lèvre le palais sera opéré en août. c'était un an aujourd'hui avec 1 an et 9 mois, il est un bébé actif joue et babille, il peut être avec de l'oxygène pendant seulement 6 heures mais l'aidant toujours à éliminer ses sécrétions. est-ce un problème de handicap? Il est à domicile avec une hospitalisation à domicile 24h / XNUMX, attendez votre consultation, merci
J'ai un bébé de 9 mois qui ne se sent pas seul, il ne le fait que si on l'aide, il ne rampe pas, si on le met sur le ventre pour qu'il lève la tête il ne le fait que quand je m'allume la télé, si je ne mets pas de photos sur lui, il se met à pleurer, comme il ne le fait pas de son plein gré, il joue avec ce qu'il a autour de lui, il ne s'étire pas pour essayer d'attraper quelque chose qui ne le fait pas arriver ... il y a un mois nous avons commencé à essayer de l'encourager car le pédiatre ne nous avait jamais dit qu'il devait s'asseoir seul ou ramper .. maintenant ils nous envoient faire des échographies pour voir s'il a un retard de maturation, espérons que non, il c'est juste que c'est vaguito ... on est papa pour la première fois avec ma femme et ça s'inquiète ....