Croissance et développement, concepts d'évolution humaine

Aujourd'hui je voulais vous en apporter concepts liés à l'évolution humaine, afin que vous ayez plus d'idées sur chacun des concepts liés à la vie du bébé.

Le bébé grandit se développe, apprenez en passant leurs années. Tout ce processus a un série de lignes directrices que s'ils sont compris de manière conceptuelle, il est beaucoup plus facile de mener à bien leur processus de croissance et d'apprentissage.

Comment est la croissance et le développement?

Croissance, maturation et développement sont des concepts qui sont utilisés de manière interchangeable pour désigner les processus liés à l'évolution humaine. C'est pourquoi je vais vous donner un bref résumé de ces concepts, en me concentrant sur la croissance elle-même et la maturation, et la relation que chacun entretient les uns avec les autres.

petite enfance

Tout commence dès la petite enfance, où chaque individu doit apprendre à bouger de manière autonome et interagir dans son environnement. Pour ce faire, ils doivent développer certaines habiletés, comme parler, jouer pour apprendre, reconnaître les émotions primaires et pouvoir s'exprimer en pleurant et en riant, et enfin s'alphabétiser.

Deuxième enfance ou enfance

A ce stade, il est déjà remplacé par un âge plus avancé, où les compétences de base commencent : cognitives et psychosociales. Ici commence l'étape scolaire, l'une des bases où va s'établir la personnalité de l'individu.

• L'enfance ou la petite enfance est définie, où l'enfant grandit et formalise toutes ses expressions, sa motricité et son comportement social. Au cours de ce développement, l'enfant doit progresser dans certaines capacités :
• Il doit gérer tous les outils de base qui ont déjà leur complexité (communication verbale et utilisation des mathématiques) et la gestion de leurs relations socio-affectives telles que l'amitié et la camaraderie.
• Ils commencent à développer leur imagination pour socialiser, créant des activités récréatives et commençant à créer leurs premiers liens sociaux à l'extérieur de la maison.
• Ils ont leur première pensée logique et ils le développent avec une évolution totale, y compris leurs propres concepts et idées.

Croissance (de la naissance à l'âge adulte)

Processus changements physiques  caractérisé par l'augmentation des dimensions du corps et la modification des proportions du corps. Cela est dû à l'augmentation du nombre et de la taille des cellules.

Les changements à ce stade sont quantitatif (peut être mesuré). Les paramètres les plus courants sont le poids et la taille, bien que les périmètres crânien et thoracique soient également utilisés.

Ce processus n'a pas d'évolution linéaire, donc différentes étapes sont reconnues où des changements significatifs se produisent dans un temps plus court. Celles-ci surviennent pendant la grossesse, la première année de vie et à l'adolescence.

Maturation

Sont les changements biologiques qui se produisent dans les structures internes des êtres humains et qui leur permettent d'accomplir certaines fonctions.

Ce processus fait référence au degré de développement des systèmes, appareils ou organes du corps humain. Le processus de maturation physiologique de l'être humain suivre une commandeLa tête mûrit en premier, suivie du tronc et des membres en dernier.

C'est aussi une étape de changements mentaux et émotionnels majeurs, est une préparation totale entre l'enfance et le début de l'âge adulte. Il est très courant d'observer comment il y a des turbulences émotionnelles et où le corps change radicalement et évolutivement. Cette période est divisée en deux parties :

• Début de l'adolescence (12 à 15 ans). Les changements commencent à être perceptibles, ils rompent déjà avec leur apparence physique et l'étape de maturation sexuelle de leur corps commence. Entre les deux sexes, des poils pubiens et corporels apparaissent, des menstruations apparaissent chez les femmes, une hypertrophie mammaire, une modification des organes génitaux, une augmentation du poids et de la taille, des changements physiologiques et l'apparition du désir sexuel.
• La fin de l'adolescence (15 à 21 ans). Les changements continuent de se manifester, mais ils ne sont pas si radicaux. Des changements continuent de se développer dans la forme psycho-émotionnelle et dans la partie physique. Ici, la rébellion apparaît et donne déjà des signes de vouloir avoir plus d'indépendance vis-à-vis de la figure de leurs parents.

L'âge adulte

Cette étape est la plus longue et couvre la phase médiane de la vie. La personne commence déjà à être socialement et affectivement responsable. Il commence à traiter en toute autonomie avec une entreprise, ils en sont au stade où ils ont formalisé des études et Ils commencent à chercher un emploi et tentent d'officialiser une famille.

• Début de l'âge adulte (de 21 à 40 ans). L'identité propre de la personne est créée, commence à fonder une famille, a une responsabilité professionnelle et essaie d'avoir une progéniture. Les turbulences qui existaient à l'adolescence disparaissent, alors qu'il entre dans une phase de plus grandes responsabilités.

• Âge adulte complet (de 40 à 60 ans). La personne atteint sa trajectoire complète et commence à se préparer aux premiers signes de sa détérioration physique. Ils ont atteint une période de croissance intellectuelle, ils commencent à reconsidérer leur existence, leur expérience de la vie, et ils commencent déjà à voir leur avenir proche de la vieillesse. Le rôle qu'ils ont atteint est celui de direction de leur vie. C'est maintenant à leur tour d'apprendre à leurs descendants quelle a été leur trajectoire et comment ils doivent suivre leurs traces. Ils mûrissent physiquement et montrent déjà des signes de vieillissement, avec des changements dans leurs cheveux, une perte de souplesse et une diminution de la libido.

Vieillesse

C'est la dernière étape du développement humain, où ce qui se manifeste le plus c'est la détérioration du corps et avec l'apparition de maladies. Tout dépendra du soin qui aura été apporté au corps dans la trajectoire de sa vie.

Il peut s'agir d'une étape douloureuse où interviennent des changements importants et un modèle de vie qui ne cadre pas avec la vie familiale et sociale. La solitude apparaît, car ils ne se voient pas en mesure de suivre le rythme de vie de leur environnement. Leurs aspirations restent au plus élémentaires et reconstructrices d'eux-mêmes, où ils mentalisent qu'ils sont dans le dernière étape de leur vie et d'être au courant des services médicaux.