Próifíl Susana Godoy i Máithreacha Inniu https://madreshoy.com/author/susana-godoy/ Gach rud a bheith ina mam iontach Máirt, 29 Samhain 2022 19: 49: 24 + 0000 es in aghaidh na huaire 1 https://wordpress.org/?v=6.1.1 https://madreshoy.com/wp-content/uploads/2020/05/cropped-favicon-32x32.png Próifíl Susana Godoy i Máithreacha Inniu https://madreshoy.com/author/susana-godoy/ 32 32 An bhfuil leanaí a ghluaiseann go leor sa bhroinn suaimhneach? https://madreshoy.com/los-bebes-que-se-mueven-mucho-en-el-vientre-son-inquietos/ https://madreshoy.com/los-bebes-que-se-mueven-mucho-en-el-vientre-son-inquietos/#respond Máirt, 29 Samhain 2022 21: 00: 49 + 0000 https://madreshoy.com/?p=55344 Bíonn leanaí a bhogann go leor sa bhroinn gan staonadh

Tá a fhios againn cheana féin ón gcéad nóiméad go bhfaighimid amach go bhfuil muid ag dul a bheith ina máithreacha, tosaíonn bóthar fada agus dian. Toisc go bhfuil gach rud atá á thabhairt faoi deara againn sa toirchis ina chúis le amhras dúinn, agus go leor. Ach ní mór dúinn iarracht a dhéanamh taitneamh a bhaint as an gcéim nua seo chun an iomláine agus gan smaoineamh ró-mhór. Ach, Cad a tharlaíonn do leanaí a bhogann go leor sa bhroinn?

Cinnte gur chuala tú rudaí gan deireadh ar ábhar mar seo. Níl sé ar feadh níos lú, mar gheall ar i gcónaí tá go leor miotais is féidir a haunt. Ach chun go mbeidh tú in ann leanúint ar aghaidh ag baint suilt as do thoircheas, inseoidh muid duit gach rud atá uait agus an mbeidh leanaí gan staonadh agat nó nach mbeidh. Faigh amach mar anois inseoimid duit go mion!

Cén fáth a bhogann an leanbh sa bolg?

Is sólás é an mothú sin. Mar nuair a tharlaíonn a mhalairt, tosaíonn muid ag éirí scanraithe agus i bhformhór mór na gcásanna ní gá gurb mar sin a bhíonn. Caithfear a rá go bhfuil bogann an leanbh i bolg a mháthar toisc go bhfuil sé mar chuid dá fhorbairt. Is fíor, le linn na chéad seachtainí, nuair a thosaíonn siad ag bogadh, go ndeirtear go mbaineann sé le gníomhartha athfhillteacha. Beagán ar bheagán is iad na spreagthaí a chuirfidh ar na gluaiseachtaí seo a gcúrsa a leanúint.

Miotais faoi leanbh ciceáil

Ar ndóigh, tar éis seachtaine 10, beidh siad níos soiléire. Ach mura dtugann tú faoi deara iad, ní tharlaíonn aon rud. Toisc go bhfuil a gcnámha fós ag fás agus tá sé fíor-luath an ghluaiseacht sin féin a thabhairt faoi deara. Deirtear gur féidir le mná a raibh toircheas roimhe seo acu na gluaiseachtaí a mhothú níos luaithe, ach beidh sé ag brath i gcónaí, toisc nach bhfuil gach toirchis mar an gcéanna.

Cad a tharlaíonn nuair a bhíonn an leanbh suaimhneach sa bhroinn?

De réir mar a théann na seachtainí thart, tugaimid faoi deara na gluaiseachtaí sin a raibh muid ag caint fúthu. Céard atá níos mó, uaireanta mothaímid fiú go bhfuil an leanbh míchompordach go leor. Ach níor chóir duit a bheith buartha. Deir daoine go bhfuil is rud maith iad na gluaiseachtaí seo agus is táscaire é go bhfuil gach rud ag dul go maith. Ach is fíor má chuireann rud éigin imní ort, tá a fhios agat cheana féin go gcaithfidh tú dul i dteagmháil le do gynecologist agus aon amhras a ghlanadh. Inseoimid duit gurb é cuid de na cúiseanna a ghluaiseann an leanbh an oiread sin ná go ndéanann an ghluaiseacht sin na hailt a fhorbairt níos fearr. Ar an láimh eile, nuair a bhíonn an mháthair díreach tar éis ithe, tá sé coitianta don leanbh bogadh níos mó.

ciceanna leanbh

Leanaí a bhogann go leor sa bhroinn, an bhfuil siad suaimhneach?

Mar atá ráite againn, nuair a bhíonn siad sa bhroinn, freagraíonn siad don ghluaiseacht sin toisc gur gluaiseacht fáis é. Agus ar an láimh eile, caithfimid deireadh a chur leis an miotas sin a dúirt nuair a ghluaiseann leanbh go leor sa bhroinn, beidh sé gan staonadh. Bhuel, níl baint ar bith aige leis. Ina theannta sin, ní mór dúinn a lua freisin nuair a thugaimid faoi deara an oiread sin é, is féidir é a bheith mar gheall ar ár nerves nó na gníomhaíochtaí éagsúla a dhéanaimid i rith an lae. Is é sin le rá gur féidir fás an bhabaí a chur leis an méid a dhéanann an mháthair agus tugann sé sin mothú suaimhnis dúinn. Ach ní bhaineann aon rud le cibé an mbeidh siad níos mó nó níos lú neirbhíseach ag breith. Níl le déanamh agat ach fanacht chun a charachtar a fheiceáil.

An bhfuil na gluaiseachtaí nó na ciceanna contúirteach?

Bhuel ní hea, ní ar chor ar bith. Is é an t-aon rud is féidir leo a dhéanamh ná cúpla scares a thabhairt dúinn, mar i bhformhór na gcásanna bíonn siad le feiceáil gan fanacht leo. Cad Cuireann sé iontas orainn agus cuireann sé faitíos beag orainn, ach rud ar bith eile. Ansin glacfaimid é mar rud an-speisialta agus tá a fhios againn gur cúis le sláinte é, agus mar sin ní féidir le haon rud dona ár n-intinn a thrasnú maidir leis seo. Tá leanaí a ghluaiseann go leor sa bhroinn ag forbairt agus tá sé sláintiúil.

]]>
https://madreshoy.com/los-bebes-que-se-mueven-mucho-en-el-vientre-son-inquietos/feed/ 0
An tábhacht a bhaineann le scileanna cuimhne a fheabhsú i leanaí https://madreshoy.com/la-importancia-de-mejorar-las-habilidades-de-memoria-en-los-ninos/ https://madreshoy.com/la-importancia-de-mejorar-las-habilidades-de-memoria-en-los-ninos/#respond Aoine, 18 Samhain, 2022 08:24:20 +0000 http://madreshoy.com/?p=27524 Cuimhne a fheabhsú le cluichí

Trí dheis a thabhairt do réamhscoile a gcuid scileanna cuimhne a threisiú réiteofar an bealach do rath sa todhchaí.. Cuideoidh úsáid cluichí chun scileanna cuimhne i leanaí a mhéadú torthaí níos fearr a bheith acu agus an dóchúlacht go dteipfidh ar an scoil a laghdú.

Sin é an fáth go bhfuil sé riachtanach go gcuimseodh tuismitheoirí cluichí bunaithe ar chuimhne i gcluichí rialta a gcuid leanaí. Is é an t-idéalach ná tosú ag déanamh na gcineálacha cluichí seo ó 2 agus 3 bliana de na cinn bheaga. Nuair a oibrítear cuimhne i leanaí is féidir leis tionchar mór a imirt fiú deich mbliana ina dhiaidh sin.

Cén fáth a bhfuil forbairt chuimhne tábhachtach?

Ní mór dúinn tosú ag rá go bhfuil an chuimhne ina príomhfhachtóir i ngach foghlaim. Toisc gurb é an ceann atá i gceannas an fhaisnéis go léir a thagann isteach a choinneáil. Eolas a bheidh úsáideach ar feadh an tsaoil. Sin é an fáth, Tá a fhorbairt tábhachtach mar tá an áis aige chun gach rud a fhaigheann muid ón óige a stóráil. Mar sin is féidir linn a rá gurb é an té atá i gceannas ar ár dtaithí a choinneáil agus tá siad seo thar a bheith tábhachtach chun cuimhní cinn, mothúcháin a chruthú agus fiú na daoine a roinneann muid ár saol leo. Mar sin, nuair a chuidítear é a fhorbairt ó aois an-óg, beimid in ann é a spreagadh i bhfad níos mó agus a fheidhmiú ceart a chaomhnú.

Cabhrú le feabhas a chur ar chuimhne an linbh

Conas cabhrú le cuimhne an linbh a fheabhsú?

trí chuimhne oibre

La cuimhne Is cineál cuimhne gearrthéarmach é oibriú. Má thaispeánann tú bréagán trí bliana d'aois agus ansin iarr air breathnú timpeall an tseomra dó, úsáidfidh sé cuimhne oibre chun é a aimsiú. Tá an chuimhne seo an-tábhachtach chun a bheith in ann treoracha a leanúint sa rang, ionas go dtuigfidh siad roinnt orduithe simplí agus a gcuid samhlaíochta a úsáid chun gníomhartha a dhéanamh.

Is iad na leanaí a oibríonn ar chuimhne oibre agus a imríonn cluichí sa bhaile chun scileanna cuimhne a fheabhsú na leanaí a fheidhmeoidh níos fearr ar scoil níos déanaí. Féadann cluichí ról-imirt réamhscoile cuimhne oibre a fheabhsú ós rud é gur féidir leis an bpáiste cuimhneamh ar a bhfuil á imirt aige.

trí aireachais

Ina theannta sin, is smaoineamh maith é oibriú ar aireachas i leanaí chun cabhrú leo díriú agus chun a gcuimhne oibre a fheabhsú. Chuige seo, is gá an t-am ar an teilifís a theorannú, úsáid fóin chliste, táibléad nó cluichí físeáin a imirt. Tá sé tábhachtach go ndéanann siad gníomhaíochtaí spóirt a thaitníonn leo agus a spreagann iad. Chomh maith le cluichí cuimhne amhairc a imirt.

Trí léitheoireacht ghníomhach

An cuimhin leat nuair a chuir tú béim ar gach rud a bhí á staidéar agat? Bhuel, is ceann eile é de na scileanna cuimhne atá ag obair nuair a thógaimid an chéim sin. Toisc go gcuimhneoimid cad a bhí i buí nó bándearg agus gorm. Bhuel, is féidir leis na cinn bheaga imirt leis sin freisin trí léamh, trí fhocail nó cásanna áirithe a mharcáil. Mar sin, nuair a chuireann tú ceist orthu, go mbeidh a fhios acu cad a bhí á léamh acu agus go bhféadfaidh siad an scéal a atáirgeadh.

scileanna cuimhne i leanaí

Conas a chuireann aird agus cuimhne leis an bpróiseas foghlama?

Toisc go bhfuil siad dhá phointe lárnacha ann. Eadhon, Éilíonn an próiseas foghlama aird ar an eolas a thugann sé dúinn.. Nuair a fhreastalaimid i ndáiríre, beimid ag tabhairt an fhaisnéis sin go léir isteach inár gcuimhne. Ag an am sin, beidh an dara ceann i gceannas ar é a choinneáil. Ach sa bhreis ar an gcoimeád sin, ní mór duit é a thuiscint freisin. Toisc ar an mbealach seo, agus an dá chás a aontú, bainfimid amach ár gcuspóir chun cuimhneamh air don chéad uair eile. Uaireanta caithfidh tú a bheith ag obair go leor ar an aird sna cinn bheaga agus ar an gcúis sin, ní mór dúinn roinnt foighne, ach is féidir é a bhaint amach.

Cad iad na gníomhaíochtaí laethúla a chuidíonn le scileanna cuimhne a fheabhsú?

Chun scileanna cuimhne a fheabhsú tá go leor gníomhaíochtaí ar féidir leat a thabhairt isteach i do leanaí ó lá go lá. Ar thaobh amháin, is féidir leat scéalta do shaol a insint dóibh, ag múnlú na eipeasóid sin go léir chun iad a dhéanamh níos iontach agus iad a oiriúnú. Tá a fhios agat cheana féin go bhfuil sé riachtanach freisin oibríochtaí matamaitice simplí a dhéanamh, chomh maith le scríobh gach lá agus léamh. Ach má labhairt linn faoi na cluichí arís, ansin ní bheidh aon rud cosúil le puzzles a dhéanamh agus na cluichí boird aitheanta a bheith an-bhunúsach ach roghanna thar a bheith tábhachtach.

]]>
https://madreshoy.com/la-importancia-de-mejorar-las-habilidades-de-memoria-en-los-ninos/feed/ 0
Scannáin leanaí is fearr https://madreshoy.com/las-mejores-peliculas-infantiles-2/ https://madreshoy.com/las-mejores-peliculas-infantiles-2/#respond Máirt, 15 Samhain 2022 09: 00: 42 + 0000 https://madreshoy.com/?p=55231 Scannáin leanaí is fearr

Ar mhaith leat taitneamh a bhaint as tráthnóna teaghlaigh leis na scannáin leanaí is fearr? Bhuel, mura bhfuil a fhios agat cá dtosóidh tú, fágfaimid sraith teidil thú a mbeidh grá agat dóibh. Ach ní amháin duitse ach do na cinn bheaga sa teach. Mar, cé go bhfuil aithne mhaith ag cuid againn orthu, ní éiríonn linn tuirseach de taitneamh a bhaint as na heachtraí sin.

Mar sin, is iad na scannáin leanaí is fearr a shroicheann croí na ndaoine is sine sa teach. Cuimhnigh, chomh maith le spraoi a bheith agat, tá scannáin go maith chun stór focal a leathnú, cruthaitheacht a fhorbairt agus samhlaíocht a spreagadh. Mar sin, tá sé in am na teidil is fearr a thairiscint dóibh. Let tús!

Na scannáin leanaí is fearr: 'The Lion King'

Ceann de na scannáin sin, atá feicthe agat go cinnte na mílte uair, ná ‘The Lion King’. Chuir Walt Disney ionadh arís ar an bpobal le scéal tairisceana a fhágann a rian, is cuma cén áit a fhéachann tú. Ach ag an am céanna tá sé siamsúil agus le teagasc iomadúla. Tá Simba ina oidhre ​​ar an ríchathaoir, ach is cosúil nach bhfuil sé chomh héasca sin mar gheall ar a uncail Scar. Cuireann sé an milleán air as bás a athar agus mar gheall air seo, caithfidh sé bogadh óna thalamh. Cé go ndéanfaidh sé cairde an-mhaith agus tiocfaidh sé ar ais níos láidre ná riamh ar a bhfuil aige.

'Scéal Bréagáin'

Tá sé ar cheann de na sagas sin ar éirigh go han-mhaith leis agus dá bharr sin, meastar é freisin ar cheann de na scannáin leanaí is fearr. Tagann saol na mbréagán beo ach tá sé an-soiléir go bhfuil go leor ceachtanna taobh thiar de. Ó chairdeas, go luach na hoibre foirne agus cad a chosnaíonn sé orainn scaradh leis an óige agus an saol samhlaíochta sin go léir a bhaineann leis. Rogha maith do do chuid beag agus duitse ar lá tolg agus blaincéad!

'Suas'

Ceann de na scannáin beoite a d'fhág freisin marc mór ar na milliúin de hearts. Ar dtús, mar gheall ar an teachtaireacht iontach a thaispeánann sé dúinn cheana féin sa chéad nóiméad den scannán, agus ansin, toisc go bhfuil sé ina eachtra ina iomláine. Inti, bíonn an chéim neamhbhásmhaireachta agus seachmaill nó cairdeas nua mar chuid de cheann de na scéalta corraitheacha sin, sea, ach a tharraingeoidh aird na ndaoine beaga. Eile de na scannáin leanaí is fearr!

'Ratatouille'

Sin is féidir le brionglóidí a bheith fíor má oibríonn tú dóibh ar cheann de na ceachtanna is féidir linn a fhoghlaim ó 'Ratatouille'. Ach tá sé fíor go léiríonn sé freisin conas is gá duit a chreidiúint i duit féin agus nach bhfuil sé i gcónaí tasc éasca. Toisc go bhfuil bacainní áirithe le briseadh. Ar ndóigh, coimeádfaidh na cinn bheaga sa teach na chuimhneacháin spraoi nuair is mian le francach a bheith ina Chef agus go mbainfidh sé amach fiú má tá sé casta.

'Na minions'

Dealraíonn sé go bhfuil an-rath orthu ó tháinig siad le feiceáil inár saol, agus leanann siad de bheith. Ar an ábhar sin, bhí orainn labhairt fúthu, faoi na neacha beaga buí sin a bhíonn i gcónaí taitneamh a bhaint as eachtraí lán de ghreann dúinn. Ach is féidir leat taitneamh a bhaint as freisin cad atá maith agus olc ionas go dtuigeann na cinn beag é. Más mian leat gáire ráthaithe, ansin tá a fhios agat cheana féin cad é an rogha is fearr.

'Finding Nemo', ceann de na scannáin leanaí is fearr riamh

Chomh maith lena scéal agus a charachtair, Tá ceachtanna saoil gan deireadh ag 'Finding Nemo' cad ba cheart dúinn cuimhneamh:

  • Ba cheart dúinn éisteacht i gcónaí lena bhfuil á rá ag ár dtuismitheoirí linn.
  • Caithfimid éirí as ár gcrios chompord.
  • Is cuma cé chomh dorcha a fhaigheann an saol, caithfidh tú leanúint ar aghaidh ag troid (i saol Nemo, ag snámh)
  • Nuair a thiteann tú isteach in andúil bíonn sé deacair éirí as.

'arrachtaigh SA'

Ceann eile de na scannáin is fearr é seo agus níorbh fhéidir linn dearmad a dhéanamh air. Cé mhéad uair a bhfuil sé feicthe agat cheana féin? Cinnte ní bheidh tú in ann iad a chomhaireamh agus ní haon ionadh é. Bhuel anois tá an t-am chun taitneamh a bhaint as le do leanaí beaga. Toisc go bhfágann sé ceachtanna dochreidte dúinn freisin mar cuireann eagla orainn chuimhneacháin agus rudaí iontacha a chailleann. Sin nuair a bhíonn tú ag obair mar fhoireann, taobh le taobh, ina réiteach níos fearr i gcónaí agus caithfidh tú iarracht a dhéanamh rudaí a fheiceáil go dóchasach. Cad é an scannán is fearr leat ar fad?

]]>
https://madreshoy.com/las-mejores-peliculas-infantiles-2/feed/ 0
Cad é gnáth-theocht an linbh https://madreshoy.com/cual-es-la-temperatura-normal-de-un-bebe/ https://madreshoy.com/cual-es-la-temperatura-normal-de-un-bebe/#respond Dé Céadaoin, 26 Deireadh Fómhair 2022 09:25:24 +0000 http://madreshoy.com/?p=12423 Cad é gnáth-theocht an linbh

Tá sé riachtanach go mbeadh a fhios agat an teocht atá ag leanaí chun a fháil amach an bhféadfadh fiabhras a bheith orthu nó nach bhfuil ag amanna nuair a bhíonn tú tinn. Is iad fiabhras agus teochtaí arda bealach ár gcorp chun ionfhabhtuithe a chomhrac. Tá sé tábhachtach súil a choinneáil i gcónaí ar ghnáth-theocht an linbh chun a chinntiú go bhfuil gach rud laistigh den cheann bunaithe.

Sa lá atá inniu ba mhaith liom labhairt leat faoi theocht an linbh ionas gur féidir leat smaoineamh a fháil faoi theocht an choirp agus cad is féidir a chiallaíonn. Coinnigh i gcuimhne nach rialacha dochta an rud atá mé chun a mhíniú duit anseo agus má fheiceann tú go bhfuil do leanbh mícheart nó nach bhfreagraíonn sé mar ba chóir dó, Beidh ort dul chuig do phéidiatraí chomh luath agus is féidir chun aon amhras a ghlanadh.

Cad í an ghnáth-theocht ag leanbh san armpit?

Tá an t-armpit ar cheann de na réimsí is coitianta le teocht a ghlacadh. Ar an ábhar seo, tá sé freisin ar cheann de na chéad cheisteanna a chuirfimid orainn féin chun a fháil amach cad é gnáth-theocht naíonán. Caithfidh gnáththeocht do linbh a bheith idir 36 agus 37ºC. B'fhéidir beagán níos ísle, ach má tá sé ró-íseal ná 36ºC tá sé mar go mbeidh ort do leanbh a théamh, is dócha go bhfuil sé ag dul fuar. Ba chóir a thabhairt faoi deara freisin, más rud é go bhfuil an teocht á thomhas againn go bhfuil sé 37,2ºC, níor cheart go mbeadh eagla orainn. Mar a luadh cheana, is figiúirí garbha iad ach ní bhíonn siad beacht i gcónaí.

Conas teocht an linbh a thomhas

Cad a tharlaíonn má bhíonn teocht 37,2ºC ag mo leanbh?

Nuair a thosaíonn an teocht ó 37,6 agus a shroicheann 38ºC ansin táimid ag caint faoi na deichithe a bhfuil a fhios againn go léir. Ar a bhfuil ag do leanbh "distemper", is é sin, tá a theocht beagán ard ach níl fiabhras air. Mar sin, soiléirigh nach meastar gur fiabhras é ach is féidir go bhfuil sé ró-the. Má tá sé idir an teocht seo agus nach bhfuil aon chomharthaí eile ann a bhaineann le fuar nó ionfhabhtú, is féidir go gcaithfidh tú níos lú éadaí a bheith agat, más rud é tar éis na héadaí a bhaint go bhfuil an teocht tite, tá gach rud go breá, ach mura bhfuil, is féidir. go bhfuil rud éigin goir.

Cathain a mheastar fiabhras i leanbh?

Má tá fiabhras ar do leanbh ag ardú, féadfaidh sé a bheith idir 37 agus 5ºC, d'fhéadfadh sé seo a bheith toisc go bhfuil an leanbh beagán tinn, mura leanann an teocht ag ardú, is féidir go n-imeoidh sé le folctha lukewarm. Ina áit sin má tá teocht os cionn 38ºC aige, bheadh ​​fiabhras ar an leanbh cheana féin agus b'fhéidir go bhfuil ionfhabhtú nó tinneas víreasach éigin air a chaithfidh dochtúir a fheiceáil, agus má bhíonn sé idir 38ºC agus 39ºC beidh air dul chuig dochtúir a luaithe is féidir.

Cathain is ceart glaoch ar an dochtúir má tá fiabhras ar an leanbh

Cathain chun glaoch ar an dochtúir?

Is fíor, a luaithe a fheicimid mar a chuirtear an fiabhras leis, go n-éireoidh muid anacair. Ach ní mór a rá go bhfuil sé de ghnáth rud éigin go minic agus i bhformhór na gcásanna go hiomlán neamhdhíobhálach. Ar ndóigh, mar atá luaite againn cheana, ní leantar riail bheacht i gcónaí maidir leis an teocht ná le bheith buartha faoi iomarca. Mar sin, ba chóir duit dul chuig do dhochtúir má tá do leanbh níos lú ná trí mhí d'aois agus má tá fiabhras air os cionn 38ºC nach n-ídíonn.

Má tá sé níos mó ná trí mhí d'aois ach go bhfuil an teocht níos airde ná 39 ní mór dúinn dul i gcomhairle leis freisin nó má fheiceann muid go maireann an fiabhras roinnt uaireanta. Chomh maith leis sin, má tá comharthaí eile agat, is dul chun cinn soiléir é cheana féin ar ghalar nó fiú imoibriú ar an vacsaín. Mar sin tá sé tábhachtach freisin go gcuirfimid faoi bhráid do dhochtúir é. Ní gá a rá, nuair a shroicheann an teocht 40º, tá sé in am dul go dtí an seomra éigeandála láithreach. Deirimid cheana féin nach mian linn aláram a dhéanamh agus nach sroicheann sé na téarmaí seo de ghnáth.

Conas a thomhaistear an teocht i leanaí?

Is féidir é a thomhas sa armpit nó sa bhéal, ach sa dara ceann moltar nuair a bhíonn an leanbh os cionn 4 bliana d'aois.. Má thomhaiseann tú é sa rectum, caithfidh tú a fhios go n-ardóidh an teocht leath céim níos mó, ionas go gcuirfidh tú san áireamh é agus nach gcaitheann tú do lámha i do cheann. Sa groin agus sa bhéal araon is féidir leis 37,7 a bhaint amach agus a bheith laistigh de na teorainneacha bunaithe. Is é sin, ní mheasfaí gur fiabhras é i ndáiríre. Anois beidh i bhfad níos soiléire agat maidir le cad é gnáth-theocht naíonán agus cad atá i ndáiríre mar fhiabhras chun eagla a chur orainn.

]]>
https://madreshoy.com/cual-es-la-temperatura-normal-de-un-bebe/feed/ 0
Colic i leanaí: Cad iad agus conas a fhios má tá colic naíonán agat? https://madreshoy.com/colicos-en-bebe-que-son-y-como-saber-si-tiene-colico-lactante/ https://madreshoy.com/colicos-en-bebe-que-son-y-como-saber-si-tiene-colico-lactante/#respond Luan, 24 Deireadh Fómhair 2022 11: 37: 28 + 0000 https://madreshoy.com/?p=55129 colic i leanaí

Tá colic i leanaí ar cheann de na cinn is coitianta, cé go bhfuil sé annoying freisin d'aithreacha, máithreacha agus leanaí. Le linn na chéad chúpla mí den saol, deirtear go mbeidh leanbh amháin as gach ceathrar ag fulaingt uathu. Le ach cúpla seachtain den saol, beidh an leanbh cheana féin in ann comharthaí a thaispeáint go bhfuil sé ag fulaingt uathu, ach cén chaoi a bhfuil a fhios agat an bhfuil colic naíonán aige?

Tá do chóras díleácha fós neamhaibí go leor, mar sin ní mór dó beagán ama a fhorbairt agus is é sin an fáth le linn an phróisis seo beidh colic leanbh an ceann is coitianta agus muid ag dul ar aghaidh. Sula gcaitear ár lámha inár gcinn agus go gcaillfidh tú ár meon, tá sé áisiúil i gcónaí roinnt comhairle a chur san áireamh agus, ina theannta sin, is féidir leat muinín a bheith agat i gcónaí ar do dhochtúir iontaofa a mbeidh buíochas agat as do chuid féin. árachas sláinte.

Cad is colic leanbh ann?

Tá colic leanbh ar cheann de na céimeanna is annoying le feiceáil le linn a chéad seachtainí. I measc a chúiseanna is féidir linn roinnt a lua, toisc nach dtarlaíonn sé i gcónaí i gceann amháin. Ar thaobh amháin, deirtear go bhfuil sé mar gheall ar an bhfíric nach bhfuil a gcóras díleá forbartha go hiomlán fós, cé gur féidir é a bheith mar gheall ar gan burps a dhíbirt i gceart tar éis ithe agus freisin mar gheall ar ailléirgí éagsúla. Bíodh sin mar atá, cuirtear i láthair iad de ghnáth trí cries éadóchasach de bharr pian bhoilg a fhulaingíonn leanaí ar an gcúis seo.

Massages leanbh

Cad é an difríocht idir gás agus colic?

Ón dara seachtain den saol, a bheith níos minice cheana féin sa tríú, déanann colic a chuma go dtí beagán níos mó ná an tríú mí. Cé agus muid ag caint faoi gháis, féadann siad seo a bheith le feiceáil ag amanna éagsúla i do shaol agus ní hamháin sna seachtainí an-sonracha sin. B'fhéidir gurb é sin an difríocht is tábhachtaí, ach tá níos mó fós ann agus tá sé áisiúil iad a fhios chun idirdhealú a dhéanamh orthu go foirfe agus gníomhú go gonta.

Na gáis

Is bailiúchán aer é sa stéig, a bhíonn le feiceáil de ghnáth mar gheall ar an méid a shlogtar nó mar gheall ar an stéig sin is cúis leis cheana féin. Agus tá, cuirfidh sé faoi deara freisin roinnt pian nó míchompord nuair a bheidh sé ar siúl. I gcás leanaí tá sé rud éigin go minic mar gheall ar conas a itheann siad agus nuair a bhíonn siad ag caoineadh. Ós rud é gur féidir leis an aer dul isteach ar bhealach níos déine.

Colic

De ghnáth bíonn cramps le feiceáil sna huaireanta deiridh den lá agus tá siad tréithrithe ag caoineadh disconsolate a mhaireann ar feadh uaireanta, a dhéantar arís agus arís eile roinnt laethanta sa tseachtain agus is cosúil go calms aon rud síos air. Mar sin tá sé áisiúil i gcónaí na difríochtaí seo a fhios agat chun an fhadhb a chóireáil óna fhréamh agus an réiteach is fearr a fháil.

Conas fáil réidh le colic i leanaí

Conas a bheidh a fhios agat má tá colic naíonán agat?

Cé go bhfuil níos mó ná 40% de naíonáin ag fulaingt ó colic naíonán, is fíor gur féidir le gach cás a bheith uathúil. Mar sin féin, inseoimid duit, chun colic a aithint, go n-inseoimid duit go dtosaíonn siad de ghnáth ag an am céanna, nó ag an am céanna den lá. Ní thosaíonn a caoineadh as áit ar bith ach is briseadh croí í. Ina theannta sin, tá an leanbh an-agitated agus fiú casadh an-dearg., mar riail ghinearálta. Is gnách go bhfágann sé, dúnann sé a lámha agus déanann sé éadóchas. Sea, tá sé an-chasta dóibh, ach níos mó ná sin do na haithreacha nó na máithreacha a fheiceann sé ag fulaingt agus a bhíonn ag fulaingt leo freisin.

Cad is cúis colic naíonán

Conas colic naíonán a mhaolú

Tá a fhios ag na daoine a chuaigh tríd go bhfuil sé an-chasta an cineál colic seo a mhaolú i leanaí. Ach is féidir iad a fheabhsú i gcónaí agus dá bhrí sin, caithfidh tú sraith leideanna a leanúint le cur i bhfeidhm:

  • Ar dtús, an t-athair agus an mháthair araon, Ní mór a choinneáil socair. Toisc gur féidir leis an éadóchas sa dá cheann an scéal a dhéanamh níos measa.
  • Bain triail as a carraig sé ar bhealach milis. Mura socraíonn sé seo é, ansin siúl leis trína phiocadh suas agus ag athrú a phoist chun iarracht a dhéanamh é a shuaimhniú níos tapúla.
  • massages bolg. Is ceann eile de na leigheasanna is fearr atá ar fáil dúinn. Is féidir linn suathaireacht mhín a dhéanamh i gcónaí ar deiseal. Chomh maith leis sin, é a chomhcheangal trí do chosa a ardú beagán, ag lúbadh do ghlúine i dtreo do bolg.
  • An t-uisce te. An folctha in uisce te Tá sé i gcónaí ar cheann eile de na leideanna a chabhróidh leis an leanbh an pian sin a mhaolú.
  • déan iarracht é a chur aghaidh síos yaa déan suathaireacht mhín ar fud do dhroim.
  • Cad faoi roinnt ceoil? Is bealach é iad a scíth a ligean, cé nach bhfreagraíonn gach ceann acu ar an mbealach céanna. Déan iarracht an téama ceoil a chomhcheangal le ceann de na massages atá luaite againn.

Just a insint duit go gcaithfidh tú tú féin a lámh le foighne agus, cé go bhfuil sé beagán casta uaireanta, colic i leanaí a thagann siad amach freisin.

]]>
https://madreshoy.com/colicos-en-bebe-que-son-y-como-saber-si-tiene-colico-lactante/feed/ 0
10 abairt a ghortaíonn do pháistí https://madreshoy.com/frases-que-hacen-dano-a-tus-hijos/ https://madreshoy.com/frases-que-hacen-dano-a-tus-hijos/#respond Dé Máirt, 18 Deireadh Fómhair 2022 07:58:39 +0000 https://madreshoy.com/?p=44576 Frásaí a ghortaíonn do pháistí

Bíonn sé de nós againn i gcónaí a bheith feasach ar gach rud a dhéanann na daoine beaga sa teach. Cén cuspóir? Bhuel, le cosc ​​a chur orthu dochar a dhéanamh dóibh féin, rudaí a bhaint amach nár cheart dóibh nó titim síos an staighre, etc. Ach cé go chiallódh sé seo go léir pian fisiceach mór, ní mór dúinn iad a chosaint freisin ó phian inmheánach. Ar an gcúis seo, tá sraith frásaí ann a ghortaíonn go leor.

Cé go ndeirimid go neamh-chomhfhiosach iad an chuid is mó den am, ní mór dúinn iarracht a dhéanamh an fearg ná téigh thar fúinn Tá frásaí ann a bhfuil sé níos fearr gan a rá le leanaí mar go bhfuil siad leighis agus go ndéanann siad go leor damáiste mhothúchánach dóibh. Má sháraíonn an scéal sinn, ní mór dúinn a iarraidh agus cosc ​​a chur air arís. Ar Aghaidh táimid chun sraith frásaí a chaithfidh tú a scríobh síos a mhíniú, iad a dhíchur ó do stór focal agus gan a rá le do pháistí riamh arís!

Frásaí a ghortaigh do pháistí: ‘Tá tú cosúil le do mháthair/athair!’

Ní amháin go gcuireann an líne seo ar do leanbh in iúl dóibh go bhfuil an rud atá á dhéanamh acu mícheart, braitheann sé go bhfuair siad é ó thuismitheoir agus nár cheart go mbeadh siad freagrach as a gcuid gníomhartha. Cuireann sé do leanbh ar an eolas freisin faoi ghearáin atá agat lena thuismitheoir eile, rud a fhágann go mbraitheann sé roinnte go pointe áirithe. Ina áit sin, déan iarracht a rá, "Nílim sásta le x mar gheall ar x." Mar gheall ar shlí eile tiocfaidh na comparáidí chun solais agus i dtéarmaí diúltacha i gcónaí. Cad a fhágann nach mothaíonn siad go maith ar chor ar bith agus go bhfanann siad leis an gcuid diúltach sin den abairt.

'Dúirt mé leat'

Is é seo an rud deireanach ba mhaith le duine ar bith a chloisteáil nuair a théann rud éigin mícheart. Sea, b'fhéidir go raibh an ceart agat faoin rud a thug tú rabhadh do do leanbh faoi, ach má dhéantar é a chomhsúlú in ionad é a chaitheamh san aghaidh, beidh sé níos oscailte dó labhairt leat sa todhchaí. Is é a áiteamh arís go raibh a fhios ag na daoine timpeall air go raibh an nóiméad sin de mhaslú le teacht, ach amháin an páirtí leasmhar féin. Dealraíonn sé gurb é an frása tipiciúil de theip iomlán agus sin mar a bhraitheann an duine is lú sa teach. Rud nach bhfuil muid ag iarraidh go dtarlódh sé mar ní mór dúinn iad a bheith ard féinmheas i gcónaí. Ina áit sin, is féidir leat rud éigin mar seo a rá, "Tá brón orm gur tharla sé seo, ach foghlaimeoidh tú uaidh."

Cad nach bhfuil le rá le leanaí

'Foghlaim ó do dheartháir'

Is frása é atá cloiste ag formhór mór againn ag pointe éigin. Mar bhí orthu siúd nach raibh siblíní acu éisteacht leis an gcomparáid le col ceathracha nó cairde is gaire. Rud a chuir, gan dabht, an-bhrón ar an éisteoir. Tá sé ráite i gcónaí go bhfuil comparáidí scanrúil agus nach bhféadfadh frása mar seo an tairne a bhualadh ar an ceann. Is féidir leo iomaíocht áirithe a ghiniúint, chomh maith le féinmheas a ísliú, mar is féidir leis a bheith ag fulaingt nuair a chuirtear é seo in iúl dó. Má chuirtear iad i gcomparáid le deirfiúr nó le duine ar bith eile, mothaíonn sé nach leor iad. Ina ionad sin, déan iarracht gan do pháiste a chur i gcomparáid le daoine eile chun a chur ina luí air rud a dhéanamh.

‘Gearrfaidh mé pionós ort’

Is fíor go bhfuil sé ar cheann de na frásaí sin gur féidir linn a rá nuair nach n-oibríonn bealaí eile le haghaidh droch-iompar. Sin é an fáth, nuair a bhíonn muid fíor-thuirseach nó feargach, go dtiocfaidh focail mar seo amach as ár mbéal. Ach má smaoinímid air, ní ghinfidh siad ach níos mó eagla. Is é an toradh a bhíonn ar an scéal ná go ndéanann siad cad ba mhaith linn sa deireadh ach toisc go bhfuil eagla orthu orainne. Cinnte nach bhfuil sé cad ba mhaith leat i do shaol teaghlaigh. Cé ar an láimh eile, má deirimid é agus nach gcloíonn sé leis, creideann na páistí freisin nach bhfuil aon iarmhairtí fíor ann ach go leanann eagla a ghiniúint mar phríomhcharachtair. Sin de: Mura n-iompraíonn tú féin, ní bheidh bronntanas lá breithe agat! Thug tú rud éigin dó i gcónaí nuair a tháinig an lá. Ní bheidh an cineál seo dúmhál tairbheach ar chor ar bith. Mar sin, déan iarracht níos mó réitigh réadúla a chur agus cleachtadh mar shampla mar is sinne do scáthán.

‘Nuair a bhí mise d’aois bhí mé ag caitheamh tobac/ól/drugaí a dhéanamh’

Ní fearr i gcónaí insint do do leanaí faoi eispéiris áirithe, mar d’fhéadfadh go gceapfadh siad go ndéanfaidh siad leithscéal as na hiarmhairtí má dhéanann siad iad féin. Cuirfidh an "ach dúirt tú x nuair a bhí tú m'aois" bac ort arís i gcónaí. Ina áit sin, déan iarracht labhairt le do pháistí faoi iarmhairtí caitheamh tobac, ól, nó drugaí a úsáid. Mar sin cuimhnigh go bhfuil sé ceart go leor a insint dóibh faoi do ógántacht nó aibíocht, ach déan iarracht é a dhéanamh sonraí nó imeachtaí go hiomlán difriúil ná iad siúd atá luaite.

'Níl ann ach bréag beag bán'

Chomh luath agus a bhíonn páistí eolach ar an téarma "bréag beag bán," ceapann siad go bhfuil sé ceart go leor é a dhéanamh an t-am ar fad. Ina áit sin, déan iarracht a mhíniú cathain is ceart bréaga bána a úsáid chun a bheith dea-bhéasach agus gan mothúcháin duine a ghortú. Sula mbíonn na línte idir na bréaga agus na bréaga beaga bána doiléir dóibh. Ní mór dúinn a dhéanamh soiléir dóibh i gcónaí go dtéann an fhírinne i ngach áit agus go bhfuil cosa an-ghearr ag bréaga. Mar sin ní bealach chun dul isteach é. Cibé acu pious nó nach bhfuil. Ceann de na frásaí a shoiléiriú go críochnúil!

Máthair ag scolding a mac

'Tá mé tinn leat'

Is fíor gur féidir le buachaill nó cailín iompar a chuireann teannas orainn toisc nach dtugann siad aird orainn, mar shampla. Mar sin is féidir ár fearg a mhéadú go mór. Ach nuair a thagann muid chuig frása mar seo, tá an tionchar ar na cinn beag sa teach brúidiúil. Mar gheall ar feadh cúpla soicind go bhfuil siad ag mothú go bhfuil siad worthless, go bhfuil muid ag fulaingt i ndáiríre iad, agus tá sé seo tionchar tábhachtach go leor. Mar sin, ní mór dúinn an fhearg a rialú agus labhairt go soiléir leis. Is féidir leat a rá leo go bhfuil tú bréan den scéal, ach ní leo.

'Tá tú meidhreach, amaideach, gan úsáid ...'

Caithfidh na maslaí seo go léir a bheith as ár stór focal. Mar má smaoinímid i ndáiríre faoi, is focail nó frásaí iad a bhfuil bríonna an-diúltach acu agus a scriosann féinmheas buachaill nó cailín ar bith. Creideann siad seo go bhfuil na cáilíochtaí sin go léir acu agus in ionad iad a athrú, glacfaidh siad leo toisc go bhfuil a n-athair nó a máthair tar éis é sin a rá leo. Mar sin, ní mór dúinn díriú ar cad is gá dóibh a athrú, a insint dóibh cad atá déanta mícheart acu agus cabhrú leo an t-athrú sin a dhéanamh le roghanna éagsúla. Ag tosú leis na rudaí dearfacha, beidh toradh níos fearr againn i gcónaí.

'Ná caoin, níl sé chomh dona ach an oiread'

Cad a tharlaíonn má dóibh é? Cé muid chun srian a chur lena gcuid mothúchán? Tá a fhios againn cheana féin go bhfuil daoine beaga atá níos sentimental ná daoine eile agus ní droch-rud é seo, a mhalairt ar fad. Caithfimid a gcuid smaointe a chur in iúl dóibh agus nuair a theastaíonn siad uainn, cuir in iúl dóibh go mbeidh muid ann lenár dtacaíocht ar fad. Is ar an mbealach seo amháin a chinnteoimid nach gceilfidh siad a gcuid mothúchán, mar go mbeidh siad i dtaithí ar iad a ligean amach agus nach gcuirfidh aon duine an milleán orthu mar gheall air.

‘Déan staidéar nó ní bhainfidh tú rud ar bith amach sa saol’

Is iomaí argóint a chruthaigh an fhadhb le gráid i gcónaí sa bhaile le tuismitheoirí. Ar an ábhar sin, nuair a tháinig an fionraí sna nótaí, bhí frásaí cosúil leis an gceann a luadh coitianta go leor. Rud a rinne an brón faoi dhó: do na focail agus do na nótaí. Mothóidh an buachaill nó an cailín inferior agus i ndáiríre gan luach. Mar sin, ní mór dúinn an fhoghlaim a threisiú, cabhrú leo í a bhaint amach agus bealaí eile a lorg. Cé mhéad de na frásaí seo a dúirt tú uair amháin ar a laghad?

]]>
https://madreshoy.com/frases-que-hacen-dano-a-tus-hijos/feed/ 0
Bosca Puff: Conas Análaithe a Fheabhsú i Leanaí https://madreshoy.com/caja-del-soplo-como-mejorar-la-respiracion-en-los-ninos/ https://madreshoy.com/caja-del-soplo-como-mejorar-la-respiracion-en-los-ninos/#respond Dé Máirt, 18 Deireadh Fómhair 2022 07:54:13 +0000 https://madreshoy.com/?p=40631 bosca séideadh

Bímid go léir ag análú go huathoibríoch, is é sin le rá nach smaoinímid orthu i bhformhór mór an ama, mar sin nílimid ar an eolas faoi. Is próiseas riachtanach é análaithe chun maireachtáil., mar is eol dúinn go maith. Is féidir le tuirse, easnamh aird, greannaitheacht nó fadhbanna sa chaint ó bhéal agus go leor eile a bheith mar thoradh ar análú mícheart. Múinimid duit conas análaithe leanaí a fheabhsú a bhuíochas do ghníomhaíochtaí cosúil leis an mbosca buille!

 Tarlaíonn urlabhra sa chéim a rachaidh aer in éag tríd an mbéal. Mura bhfuil aon fhadhbanna ann, déanaimid anáil agus labhraímid de ghnáth. Ach má tá deacracht nó cás ar bith a athraíonn análaithe, d’fhéadfadh fadhbanna sa teanga labhartha a bheith le feiceáil, mar a luadh muid cheana. Tugann gach rud dúinn achoimre go bhfuil máistreacht mhaith ar análaithe tábhachtach, ní hamháin le haghaidh dea-shláinte, ach freisin chun roinnt lochtanna cainte a cheartú. Ina theannta sin, cuidíonn análaithe maith strus agus imní a rialú. Ach, b'fhéidir go bhfuil tú ag smaoineamh ar cad is féidir leat a dhéanamh chun análaithe do leanaí a fheabhsú. Bhuel, léigh ar aghaidh agus inseoidh muid duit.

Cad é an bosca séideadh?

Deirtear mar seo go bhféadfadh go leor mearbhaill a bheith mar thoradh air, is é sin an fáth gurb é an chéad rud a dtugaimid tús áite dó. Tugtar an 'bosca puff' air toisc gur grúpa gníomhaíochtaí análaithe é. Trí na cleachtaí nó na gníomhaíochtaí seo a chur i bhfeidhm ag aois an-óg, beimid ag baint amach go gcuirfear le sealbhú teanga, fad a sheachnaítear dysfonia feidhmiúil agus, ar ndóigh, feabhsaítear cáilíocht riospráide i ngach duine a chleachtann í. Cé fuaimeanna sé beagán casta, nach bhfuil sé ar chor ar bith. Toisc le gníomhaíochtaí bunúsacha agus an-spraoi beidh muid a bhaint amach torthaí iontach.

gníomhaíocht buille

Cad a neartaíonn an murmur i leanaí?

Ní mór a rá go mbeidh an chomhartha simplí de séideadh ag tabhairt sraith buntáistí dóibh gan smaoineamh air. Mar a fheidhmiú agus a neartú na matáin is mó ag an nóiméad caintechomh maith leis an limistéar cheek. Ní mór a rá go gcuirfidh an anáil ar pháistí gach focal a fhuaimniú i bhfad níos fearr. Is cinnte go bhfuil a fhios agat cheana féin na naisc atá ag teanga le análaithe. Mar nuair atáimid chun na focail a scaoileadh tá tacaíocht diaphragmatic de dhíth orainn agus brú ón bolg chun an fuaimniú ceart a dhéanamh. Rud nach mór a chleachtadh chun an fheidhm sin a fheabhsú.

Conas a bheith ag obair análaithe i leanaí

Cé go bhfuil sé ráite againn cheana féin go bhfuil análaithe rud éigin uathoibríoch, tá sé is féidir linn análaithe leanaí a oibriú ar bhealach comhfhiosach. Ciallaíonn sé seo gur féidir leo é a rialú ar ócáidí áirithe, chun iarracht a dhéanamh scíthe a thabhairt dá gcorp. Gan dearmad a dhéanamh, nuair a bhíonn tú ag análú i gceart, go bhfuil an corp ocsaiginithe agus mothaímid i bhfad níos mó faoiseamh. Mar sin, is féidir leis na cinn bheaga sa teach tosú freisin trí rud éigin chomh simplí le seo a fhoghlaim. Chun é a chur in aithne do ghníomhaíochtaí ranga, rud ar bith cosúil óna suíocháin iarrfaimid orthu seasamh díreach a bheith acu, ina dtacaíonn siad lena ndroim ar chúl na gcathaoireacha.

Anois, tá sé in am dóibh a lámha a chur ar an limistéar bolg. Iarrfar orthu anáil dhomhain a ghlacadh isteach trína srón agus a bolg a bhrú amach ag an am céanna.. Ansin, scaoilfear isteach san aer é ag astú fuaim amhail is dá mba nathair é. Feicfidh tú mar a chuireann siad níos mó suime i ngníomhaíocht mar seo. De réir mar a scaoilfidh tú an t-aer, beidh an bolg folamh agus díbhoilscithe freisin. Cuirfidh sé seo níos mó smachta ar an gcorp, chomh fada agus a chuirfimid i bhfeidhm é.

torannóirí buille

Conas Cleachtaí Bosca Séidte a Dhéanamh: Na Gníomhaíochtaí is Spraoi

Is gníomhaíocht spraíúil é an bosca murmur a dhéanann go leor múinteoirí agus teiripeoirí urlabhra, go ag múineadh do leanaí a gcuid análaithe a mhodhnú ar bhealach éasca agus spraíúil. Ach is féidir leat é a dhéanamh tú féin sa bhaile le do leanaí freisin. Chun an ghníomhaíocht seo a dhéanamh níl de dhíth ort ach bosca inar féidir leat rudaí éagsúla a bhaineann le análaithe a áireamh. Seo roinnt smaointe:

Boilgeoga gallúnach

Tabhair cuireadh do do pháistí boilgeoga de mhéideanna éagsúla a dhéanamh, chun iad a scaoileadh, iad a choinneáil, iad a phléasc nó leadóg a imirt leo. Tá a fhios agat cheana féin gur féidir boilgeoga deasa a fháil le huisce agus le gallúnach leachtach nó le glantach. Go deimhin, tá sraith gadgets a dhíolann siad mar 'Pomperos' agus go loighciúil tá siad i ndán cabhrú linn sa tasc seo.

Balúin boilscithe

Is ceann eile de na gníomhaíochtaí bunúsacha agus riachtanacha i gcodanna comhionann. Toisc go bhfuil sé le haghaidh spraoi nó cóisir lá breithe a mhaisiú, beidh séideadh suas balúin feabhas a chur ar análaithe freisin. déantar na scamhóga a neartú agus leo freisin na matáin atá mar chuid den phróiseas riospráide.

Rásaíocht le liathróid ping pong nó liathróidí cadáis

Uaireanta ní hamháin go bhfuil sé ag séideadh an aeir tríd an mbéal, ach freisin é a shealbhú nó an béal a chur ar an mbealach ceart cabhróidh sé i bhfad níos mó ná mar a cheapann muid. Tá a slí iontach chun cleachtadh nuair a bhíonn ort fuaimniú litreacha áirithe.

Séid, sip trí tuí

Cuir uisce i gloine agus lig do do leanbh triail a bhaint as boilgeoga a shéideadh nó an leacht a sluthú. Cinnte go bhfuil siad déanta cheana féin ar roinnt uaireanta agus tá scolded againn dóibh toisc go raibh siad ag imirt. Bhuel, tá buntáistí ag baint leis an gcluiche seo freisin. Ar dtús toisc gur bealach é análaithe a mhodhnú arís, ach sa dara háit, beidh sé an spraoi is mó dóibh nuair a fheiceann siad na boilgeoga san uisce.

Gníomhaíocht bhosca buille foirfe eile is ea coinnle a shéideadh.

Is féidir é a séideadh go crua an choinneal a shéideadh amach, bog é chun é a shéideadh amach, roinnt coinnle a shéideadh amach ag an am céanna, iad a chur amach trí tuí. Ós rud é go mbeidh tú ag cleachtadh le do leanaí sa bhaile, is féidir leat an cluiche a chur in oiriúint do do whim i gcónaí. É a dhéanamh ar chineál an dúshlán go bhfuil siad a shárú le dathanna ag eitilt.

Séid cleití agus déan iarracht iad a choinneáil san aer

Samhlaigh an spraoi a bheidh acu má bhíonn orthu roinnt cleití, nó rud éigin cosúil leis, a fháil chun fanacht san aer níos faide. Tá a fhios againn nach mbainfear amach an dúshlán ach le pléasctha de. Mar sin, mol an cluiche mar is cinnte go mairfidh sé níos faide ná mar a shamhlófá. Ní bheidh siad tuirseach go deo!

Ag séideadh roth bioráin

Bhí ár n-aird i gcónaí ag muilte gaoithe. Lena lanna agus aon aer timid bhí siad ag gluaiseacht cheana féin. Bhuel, is bealach eile é análaithe leanaí a fheabhsú trí ghníomhaíocht a bhfuil a fhios againn. Mura bhfuil grinder agat sa bhaile, is féidir leat é a dhéanamh i gcónaí le páipéar agus cairtchlár.

Bain úsáid as uirlisí cosúil le fliúiteanna, armóinís, déantóirí torainn nó feadóga

Ní fhéadfaí smaoineamh ar shraith ionstraimí a thabhairt isteach sna cluichí ach an oiread, as an mbosca buille. Toisc gan dabht, is iad an bonn iontach atá againn freisin chun análú leanaí a fheabhsú agus a leibhéal spraoi a mhéadú. Cé gur breá le cuid acu feadóga nó déantóirí torainn a shéideadh, tabharfar níos mó seinnteoirí fheadóg mhór ar dhaoine eile.

Mar a fheiceann tú, tá na féidearthachtaí chomh mór le do leanaí agus is féidir leat a shamhlú. Is é an t-aon rud a chaithfidh tú a choinneáil i gcuimhne ná sin ba chóir go mbeadh an seisiún bosca puff ina am spraoi. Sin é an fáth nár chóir iallach a chur ar leanaí mura mbraitheann siad é agus stop a chur nuair a bhíonn siad tuirseach ós rud é go bhféadfadh cleachtaí análaithe a bheith íditheach.

]]>
https://madreshoy.com/caja-del-soplo-como-mejorar-la-respiracion-en-los-ninos/feed/ 0
Gnéithe agus buntáistí leapacha Montessori https://madreshoy.com/caracteristicas-y-ventajas-de-las-camas-montessori/ https://madreshoy.com/caracteristicas-y-ventajas-de-las-camas-montessori/#respond Dé Máirt, 18 Deireadh Fómhair 2022 07:52:10 +0000 https://madreshoy.com/?p=44492 Buntáistí a bhaineann le leapacha Montessori

La Fealsúnacht Montessori tá sé bunaithe ar neamhspleáchas agus uathriail an linbh a chur chun cinn. Ionas gur féidir leat an domhan a fhorbairt agus a fháil amach trí d’eispéiris féin. Chun é seo a dhéanamh indéanta, is gá an teach a oiriúnú ionas go mbeidh rudaí inrochtana ag an leanbh mar an leaba. Murab ionann agus leapacha traidisiúnta, a mbíonn airde áirithe orthu de ghnáth agus a mbíonn bacainn sábháilteachta ag teastáil uathu, tá leapacha Montessori ag leibhéal na talún.

I measc na mbuntáistí iomadúla a bhaineann leis an gcineál seo leaba do leanaí, an ceann is mó ná go bhfuil an fhéidearthacht ag an gceann beag dul suas agus síos go saor óna leaba gan chontúirt de thitim. Tugann sé seo slándáil don leanbh agus cabhraíonn sé leis ag am codlata, ós rud é go gcailleann sé an eagla go dtitfidh sé agus an mothú ar an iomarca cosanta a bhaintear amach le bacainní cosanta. An bhfuil tú ag smaoineamh ar leaba Montessori do do pháiste? Seo iad na tréithe agus na buntáistí a gheobhaidh tú sa chineál seo troscáin.

Cad iad na leapacha Montessori?

Ar thaobh amháin, is coincheap nua maisiúcháin é, ós rud é fágann sé na seomraí codlata is traidisiúnta i ndán do na cinn bheaga sa teach. Ach ar an láimh eile, agus an ceann is tábhachtaí, go bhfuil sé sraith de leapacha an-íseal. Ciallaíonn sé seo nach bhfuil aon bhac ar dhul orthu nó orthu. Mar sin mothaíonn na cinn bheaga níos neamhspleáiche agus ní ghéilleann siad dá dtuismitheoirí an t-am ar fad. Mar a luadh muid ag an tús, déarfaidh tú slán le gach cineál cosanta a bhí ag na leapacha is coitianta. Beidh siad níos compordaí agus beidh tú níos suaimhneas gan a sábháilteacht a chinntiú!

Cé chomh fada a mhaireann leapacha Montessori?

Cad atá speisialta faoi leapacha Montessori?

Bhuel, tá feicthe againn cheana féin go bhfuil a stíl rud éigin speisialta i gcomparáid leis an méid a bhí againn a úsáidtear chun. Ach is é sin freisin, is féidir linn a rá go bhfuil níos mó buntáistí speisialta acu freisin ar cheart duit a bheith ar eolas agat go díreach:

  • Beidh níos mó saoirse gluaiseachta ag an leanbh.
  • Mar thoradh díreach air seo, beidh cuma níos neamhspleáiche orthu.
  • Tá sé an-chompordach do do chuid eile.
  • Seachnóidh siad ag caoineadh an chéad rud ar maidin, mar is iadsan a bheidh in ann éirí gan fadhb ar bith agus gan a bheith ag fanacht leat.
  • Is féidir leat iad a úsáid ar feadh roinnt blianta i ndiaidh a chéile. Ós rud é go bhfuil siad i méideanna agus cruthanna gan teorainn.
  • Áitíonn siad níos lú ná gnáth-leaba mar gheall ar an éifeacht sin a bheith ag leibhéal na talún.
  • De réir mar is féidir é a úsáid ó chéad mhí an linbh, is féidir leat infheistíocht a dhéanamh iontu agus déan dearmad faoi cribs.

Gnéithe leaba Montessori

Is í príomhthréith leapacha Montessori ná go bhfuil siad éabhlóideach, is é sin, déanann siad oiriúnú de réir mar a fhásann an leanbh. Meas i gcónaí ar an uasmhéid a bhaineann le neamhspleáchas agus neamhspleáchas a thairiscint don leanbh, ach leis an gcumas dul in oiriúint do riachtanais nua an linbh de réir mar a fhásann sé. Ag tosú go praiticiúil ag leibhéal na talún, áit ar féidir leis an bpáiste dul isteach agus amach as an leaba go héasca.

De réir mar a fhásann do leanbh, is féidir leat leaba a chur níos airde, ach chomh fada agus a ligeann dó rochtain a fháil air féin. Leis an gcineál seo troscáin, beidh do pháiste in ann codladh ina leaba féin ó 4 mhí d’aois go praiticiúil. Is é sin, is féidir leat do pháiste a bhogadh ón mion-chrib nó an crib chomh-chodlata go leaba an linbh féin, ionas go bhfoghlaimeoidh sé codladh ina aonar ó aois an-óg.

Montessori

Buntáistí leapacha éabhlóideacha

Mar a bhí súil againn cheana, is é an príomhbhuntáiste a bhaineann le leapacha Montessori ná go gcuireann sé uathriail, neamhspleáchas agus cinnteoireacht chun cinn ar thaobh an linbh. Trí chumas a bheith agat dul isteach agus amach as do leaba go héasca, foghlaim luí air agus tú i do chodladh ar do thionscnamh féin. Ina theannta sin, beidh tú níos ciúine nuair a bheidh do leanbh ina leaba ós rud é gur beag an baol go dtitfidh sé ar an urlár agus má dhéanann sé, is ar éigean a dhéanfar damáiste dó ós rud é go bhfuil an leaba ar an urlár go praiticiúil.

Tá an tairiscint i leapacha Montessori an-iomlán inniu, is féidir leat an ceann is fearr a oireann do do riachtanais a roghnú as go leor roghanna. Chomh maith le bheith ina leapacha áille ó thaobh amhairc de, tá siad an-éasca troscán compordach, foirfe a oiriúnú do leanaí chun tús a chur leis an domhan a iniúchadh óna leaba féin.

Conas leaba a dhéanamh sa stíl seo

Má tá tú beagán áisiúil agus am agat, is féidir leat do leaba féin a chruthú i gcónaí. Is fíor gur smaoineamh maith é seo i gcónaí na hábhair a úsáidfimid a sheiceáil. Beidh an t-adhmad i bhfoirm pleancanna na cinn is mó ach freisin na príomh-uirlisí a bheith in ann a thabhairt dó na laghduithe is gá chomh maith leis na scriúnna a choigeartú gach ceann acu ionas go mbeidh sé an leaba a bhfuil súil againn. Ar dtús déanfaimid an struchtúr, chomh maith leis an mbonn ina rachaidh an tocht. Ansin is féidir leat é a mhúnlú mar a tharlaíonn i bhfíseán mar seo. Beidh an sásamh a bhainfidh tú le do lámha ar cheann de na lúcháir a thabharfaidh tú leat!

Nílimid ag tagairt don leaba féin nó dá hábhair, ach do cé chomh fada agus is féidir lenár leanbh é a úsáid. Bhuel, ní mór a rá nach bhfuil aon aois socraithe chun é a chur orthu den chéad uair. I gcásanna áirithe is féidir leis a bheith thart ar thrí mhí agus i gcásanna eile, nuair a thosaíonn siad ag crawl. Ansin is féidir leo codladh iontu ar feadh roinnt blianta, go dtí go bhfásann an leanbh suas nó gur mhaith leat an seomra a nuashonrú. I bhfocail eile, toisc gur smaoineamh iad a oireann go foirfe do chách agus do riachtanais gach duine acu, níl aon aois shonrach ann dá ré. Beidh sé sin marcáilte againn i gcónaí nó in áit, na protagonists an tseomra!
]]>
https://madreshoy.com/caracteristicas-y-ventajas-de-las-camas-montessori/feed/ 0
An tábhacht a bhaineann le piaraí i saol an linbh https://madreshoy.com/la-importancia-de-los-companeros-en-la-vida-del-nino/ https://madreshoy.com/la-importancia-de-los-companeros-en-la-vida-del-nino/#respond Dé Máirt, 18 Deireadh Fómhair 2022 07:50:04 +0000 https://madreshoy.com/?p=41868 forbairt shoch-éifeachtúil

Sa luath-óige, bíonn leanaí ag idirghníomhú lena chéile trí iompraíochtaí simplí cosúil le breathnú ar leanbh eile nó teagmháil a dhéanamh leis. Méadaítear castacht idirghníomhaíochtaí sóisialta na leanaí lena gcomhpháirtithe sa saol agus iad ag gabháil d'idirghníomhaíochtaí athchleachtach nó gnáthaimh. (Mar shampla, liathróid a rolladh anonn is anall) chun dul i mbun gníomhaíochtaí comhoibríocha ar nós túr bloic a thógáil le chéile nó róil éagsúla a ghníomhú le linn spraoi ligean. Faigh amach an tábhacht a bhaineann le compánach!

Trí idirghníomhaíochtaí leo, Fiosraíonn leanaí a spéis i ndaoine eile agus foghlaimíonn siad faoi iompar sóisialta / idirghníomhaíocht shóisialta. Soláthraíonn idirghníomhaíochtaí piaraí an comhthéacs d’fhoghlaim shóisialta agus réiteach fadhbanna, lena n-áirítear taithí ar mhalartuithe sóisialta, comhar, sealanna a ghlacadh, agus tús na hionbhá a thaispeáint.

Cad é an tábhacht a bhaineann le piaraí nó cairde leanaí?

Táimid tosaithe cheana féin trína rá go bhfágann idirghníomhaíochtaí sraith príomhbhuntáistí dúinn. Ach is féidir linn a shoiléiriú go mbeidh na compánaigh seo ina gcabhair foirfe ionas go mbeidh gach duine, sa chás seo na cinn bheaga, is féidir leo forbairt go sóisialta agus go mothúchánach. Fágann an 'chabhair' sin gur oiliúint iomlán é le bheith dífhillte ar feadh an tsaoil. Mar sin is féidir linn a rá go bhfuil cairde ríthábhachtach i ngach céim agus ag gach aois ina mairimid. Is fíor, nuair a bhíonn muid níos lú, go mbeidh siad mar thús ar eispéiris nua dár bhforbairt. Anois feicfimid níos mó fós den tionchar sin i ngach duine!

Mar a théann Cairdeas i bhfeidhm ar Fhoghlaim

Cén tionchar a bhíonn ag cairdeas ar fhoghlaim?

Cé go uaireanta, i dtopaic mar seo, a thabhairt dúinn suas na comparáidí, anois ní bheidh sé mar sin. Mar níl le déanamh againn ach aird a tharraingt ar na rudaí maithe go léir a bhaineann le bheith inár dtimpeall ag cairde ón óige:

  • Ligeann idirghníomhaíochtaí sóisialta lena gcomhghleacaithe do naíonáin aosta triail a bhaint as róil éagsúla i ngrúpaí beaga agus i gcásanna éagsúla, mar shampla idirghníomhú le leanaí eolacha nó neamhchoitianta. Tá idirghníomhaíochtaí ag céim chun caidrimh piaraí sa saol.
  • Caithfidh daoine fásta forbairt timpeallacht atá sábháilte ó thaobh na síceolaíochta de a éascú a chuireann idirghníomhaíocht shóisialta dhearfach chun cinn. De réir mar a bhíonn leanaí ag idirghníomhú go hoscailte lena bpiaraí, foghlaimíonn siad níos mó faoina chéile mar dhaoine aonair agus tosaíonn siad ag tógáil stair idirghníomhaíochtaí.
  • Forbraíonn leanaí dlúthchaidrimh le leanaí a bhfuil aithne acu orthu thar thréimhse ama, amhail leanaí eile i suíomh cúram leanaí an teaghlaigh nó sa chomharsanacht, etc. Éiríonn siad mar chompánaigh leat sa saol. Tugann caidrimh phiaraí an deis do leanaí óga naisc shóisialta láidre a fhorbairt.
  • Is minic gur fearr le leanaí súgradh agus a bheith le cairde, i gcomparáid le piaraí nach bhfuil caidreamh acu leo. Tá patrúin shainiúla cairdeas ann d’aois na n-aoisghrúpaí do leanaí, do leanaí óga agus do réamhscoileanna. Athraíonn na trí ghrúpa i líon na gcairdeas, cobhsaíocht na gcairdeas, agus nádúr na hidirghníomhaíochta idir cairde. (mar shampla, a mhéid a bhíonn malartú rudaí nó cumarsáid ó bhéal i gceist leo).

Na buntáistí a bhaineann le comhghleacaithe a bheith agat agus oibriú mar fhoireann

Is í an fhírinne ná gur féidir leo a bheith ina gcomhpháirtithe ar dtús, ansin ina gcairde agus ar deireadh a bheith doscartha ar feadh an tsaoil. Ach ní mór dúinn dul céim ar chéim agus ar an gcúis seo, toisc gur féidir linn daoine a bheith thart ort agus a bheith in ann obair foirne a roinnt, beidh muid ag caint faoi shraith buntáistí freisin. Ar mhaith leat a fháil amach cad atá siad ag cur san áireamh an tábhacht a bhaineann le companions?

  • Feabhsaítear caidrimh shóisialta go ginearálta, toisc go gcaithfear níos mó chuimhneacháin a roinnt agus cuireann sé seo na ceangail chun solais.
  • Forbróidh siad smaointeoireacht chriticiúil.
  • Foghlaimeoidh siad conas éisteacht agus luach a thabhairt tuairimí eile.
  • Bainfidh siad spriocanna nua amach le chéile agus chuige sin, tabharfaidh siad níos mó tábhachta dóibh.
  • Gan dearmad a dhéanamh go ndéanfaidh sé freisin tá féinmheas i bhfad níos láidre.

An tábhacht a bhaineann le comhpháirtithe a bheith agat

Conas nach mbíonn tionchar ag cairde ar leanbh? An tábhacht a bhaineann le compánaigh!

Uaireanta tagann muid trasna ar chásanna leanaí nach bhfuil cairde ar bith acu. seo d'fhéadfadh sé a bheith mar gheall ar fhadhbanna áirithe nuair a thagann sé chun sóisialú agus go seachnófar caidreamh lena bpiaraí. Ina measc, an té atá ag iarraidh a bheith ceart i gcónaí agus a thugann ordú do dhaoine eile, nó nach bhfuil an iomarca íogaireacht aige leis an gcuid eile dá chomhghleacaithe, cúisíonn sé nó b'fhéidir toisc go bhfuil sé ró-chúthail nó cúthail.

Ar ndóigh, ní mór a rá gur rud an-diúltach é. Mar a luadh cheana, is é cúram na ndaoine fásta freisin a bheith in ann níos mó idirghníomhaíochta idir leanaí a chur chun cinn. Mar gheall ar a mhalairt, beidh tionchar aige seo ar an leanbh agus ní hamháin ina chéim scoile, ach is rud é a tharraingeoidh é go dtí go mbeidh sé ina dhuine fásta. Cén bealach? Bhuel, tá féinmheas íseal, níos mó uaigneas, diúltacht agus b'fhéidir fiú ionsaitheacht i measc comharthaí eile.

Cé chomh luachmhar is atá cairdeas óige?

Cé go bhfuil a fhios againn go léir go dtiocfaidh forbairt ar chairdeas, ní mór dúinn a lua freisin go bhfuil siad is luachmhaire. Toisc go múineann iad siúd a fhanann dúinn gur thóg siad iad féin láidir agus iad siúd a fhágann, go bhfuil a gcuid ama inár saol thart. Ach níor cheart dúinn a bheith brónach as sin, ach mar a deirimid is céim eile agus éabhlóid eile é. Tiocfaidh go leor eile, de sin níl aon amhras agus is é an rud is tábhachtaí i gcónaí a fhoghlaim uathu go léir.

Mar sin, ag dul siar go dtí an óige, ní mór é sin a rá ar a son is bealach é chun dílseacht agus caoinfhulaingt a thuiscint chomh maith le comhbhá. Foghlaimeoidh siad conas coinbhleachtaí agus fadhbanna áirithe a réiteach ach i gcónaí le caoinfhulaingt agus le meas. Is iad na luachanna seo go léir agus i bhfad níos mó ná na rudaí a bhraitheann ár gcomhghleacaithe dúinn agus a fhorbraíonn muid ag gach céim.

]]>
https://madreshoy.com/la-importancia-de-los-companeros-en-la-vida-del-nino/feed/ 0
Dinimic an ghrúpa https://madreshoy.com/dinamicas-de-grupo/ https://madreshoy.com/dinamicas-de-grupo/#respond Dé Máirt, 18 Deireadh Fómhair 2022 07:48:38 +0000 http://madreshoy.com/?p=10632 Cluichí dinimiciúla samplaí

Is sraith eolais é dinimic ghrúpa a thosaíonn ó theoiric agus atá comhdhéanta d’uirlisí i bhfoirm teicnící atá dírithe ar ghrúpaí. Ligeann sé seo dúinn aithne níos dlúithe a chur ar na baill go léir, ach treoraíonn sé freisin sinn i dtreo conas an grúpa sin a bhainistiú, a tháirgiúlacht a mhéadú agus caidrimh inmheánacha a fheabhsú, chomh maith le spraoi gach duine a mhéadú.

Mar sin is féidir linn a rá go bhfuil tú dinimiciúil cur leis an idirghaol idir baill an ghrúpa a éascú. Sa chaoi is go bhforbraítear diminsean comhchoiteann agus go neartaítear scileanna sóisialta an duine aonair. Féachann úsáid teicníochtaí grúpdhinimicithe i mionaoisigh mar chuspóir go mbeidh siad mar phríomhphrionsabail dá bpróiseas sóisialaithe féin.

Cad iad dinimic ghrúpa san oideachas?

Is féidir iad a aistriú mar mhodhanna chun an tábla a chur ar an rannpháirtíocht, cruthaitheacht agus forbairt spiorad criticiúil. Sa chaoi is gur féidir an cumas oibriú i ngrúpaí a spreagadh trí na dinimic a úsáidtear. Rud atá fíor-riachtanach, ar scoil ar dtús ach níos déanaí ag caint faoi shaol na hoibre. Dar leis na heolaithe, é níos éasca nósanna grúpa beag a mhodhnú dhéileáiltear le chéile a athraíonn iompar a chomhaltaí ceann ar cheann. Comhdhearbhaíonn sé seo nach bhfuil nósanna grúpa statach ach próisis bheo agus dinimiciúla a thagann ó thacar fórsaí ócáideacha.

Dinimic an ghrúpa

Mar dhisciplín, déanann sé staidéar ar an fórsaí a théann i bhfeidhm ar iompar grúpa, ag tosú trí anailís a dhéanamh ar chás an ghrúpa ina iomláine. Is féidir idir eolas agus tuiscint a theacht as seo go léir. Is bealach é leanúint ar aghaidh ag forbairt scileanna, ag an am céanna go dtugann sé an deis dúinn aithne a chur ar a chéile beagán níos fearr agus ní hamháin ina n-aonar.

Cad iad na buntáistí móra?

Ní féidir linn iad a lua beagán ar bheagán mar nuair a bhíonn cúnamh ríthábhachtach againn mar dhinimic ghrúpa, tagann na buntáistí leo féin.

  • Tabharfaidh sé níos mó slándála agus féinmhuiníne dóibh.
  • Foghlaimeoidh siad coincheapa nua agus fiú faisnéis nua fúthu féin.
  • Tuilleadh cumarsáide agus sóisialú freisin.
  • Faigheann sé a fhoghlaim ó bhotúin agus is féidir iad a réiteach ar bhealach níos éasca trí bheith i ngrúpa.
  • Roinntear na tascanna ar gach rannpháirtí ach ní hamháin iad ach freisin na cách nó fiú na mothúcháin.

Buntáistí a bhaineann le dinimic sa teagasc

Cad iad na dinimic is féidir a dhéanamh i ngrúpa

Tá go leor smaointe ann ar féidir linn a chur i bhfeidhm nuair a labhraímid faoi dhinimic ghrúpa. Toisc cé go bhfuil muid tiomanta do na cinn bheaga sa teach, tá sé fíor gur féidir an cineál seo teicníocht a dhéanamh le daoine fásta freisin. Go háirithe sa timpeallacht oibre, tá sé coitianta go leor. É sin ráite, fágaimid sraith samplaí duit ar féidir leat a oiriúnú ag brath ar an ngrúpa:

  • Dúshlán: i mbosca beidh roinnt páipéir fillte. I ngach ceann acu beidh dúshlán scríofa a chaithfidh an páiste a tharraing an páipéar sin a chomhlíonadh. Is féidir amhrán a chanadh, píosa éadaigh a thabhairt nó ceist aisteach a chur ar bhall eile den ghrúpa.
  • Mím: tá sé ar cheann de na smaointe nach mór dúinn a choinneáil i gcuimhne i gcónaí. Toisc chomh maith le bheith ina chleachtadh cruthaitheach, ag forbairt na samhlaíochta, tá sé foirfe freisin chun caint faoi spraoi. Sa chás seo, tabharfaidh comhpháirtí amháin bronntanas samhailteach do dhuine eile agus caithfidh sé a mhíniú cad é atá i gceist trí mhacántacht.
  • amhráin buille faoi thuairim: ceann eile de na cinn is mó a thaitin leis an gcluiche seo. Baineann sé le ceol a chur, de na hamhráin is cáiliúla sin, ach gan liricí. Mar sin, cibé duine atá níos tapúla a lámh a ardú agus é a fháil i gceart gheobhaidh sé pointe. Mar sin is é an té a dhéanfaidh an buille faoi thuairim is mó agus a bhfuil an líon is mó pointí aige a bheidh ina bhuaiteoir.
  • Cé hé cé?: Tá sé ar cheann de na cluichí atá againn freisin i bhfoirm boird. Tá gá le híomhánna éagsúla d'ainmhithe, rudaí, etc. Trí na ceisteanna a chaithfidh tú a thomhas cé hé. Mura bhfuil bord agat, is féidir leat é a dhéanamh i gcónaí trí ghrianghraif a ghreamóidh tú ar chairtchlár. Glacann imreoir cárta agus caithfidh sé é a thaispeáint do na daoine eile ach ní fheiceann sé é féin. Tríd na ceisteanna beidh ort buille faoi thuairim a dhéanamh ar cad atá ann.

Cad iad dinimic ghrúpa?

Conas grúpa spraoi a dhéanamh dinimiciúil

Is í an fhírinne gur féidir le gach dinimic a bheith ar an spraoi is mó. Toisc go mbeidh gach ceann acu a thabhairt i dteagmháil le greann agus foghlama i gcodanna comhionann. Ach más mian leat a fháil amach cé na cinn is mó is féidir le do mhic léinn nó do leanaí taitneamh a bhaint astu, tabharfaimid sraith smaointe duit arís ar chóir duit a chur i bhfeidhm:

  • dísle le pictiúir: is féidir leat dhá nó trí dísle a dhéanamh agus íomhá a chur ar gach aghaidh, idir ainmhithe, rudaí nó cibé rud is mian leat. Beidh an dísle a chaitheamh le chéile agus tá tú scéal a dhéanamh leis na híomhánna a thagann amach. Ach bí ar an airdeall, mar sa chás seo, ní mór leanúint leis na scéalta. Níl sé úsáideach do gach duine scéal aonair a insint ach scéal don ghrúpa ar fad a bheidh ann. Mar sin, cinnteofar an spraoi trí shealanna nó torthaí nua a thabhairt dó.
  • Fhírinní agus bréaga: Caithfidh gach imreoir trí abairt a rá os ard. Caithfidh beirt acu a bheith fíor agus bréag amháin. Féadfaidh siad a bheith faoi rudaí a bhaineann le do bhlas nó le do shaol, ionas go mbeidh siad i bhfad níos inchreidte, cé nach bhfuil gach ceann acu.
  • líníochtaí dall: Teicníc eile is forleithne ná seo. Seinntear ina mbeirteanna é agus bíonn marcóir agus bileog pháipéir ag teastáil ó gach ball. Seasann siad ceann amháin os comhair an chinn eile. An té atá taobh thiar de, caithfidh sé tacú leis an mbileog ar chúl a pháirtí agus tosú ag tarraingt ar an méid atá uaidh. Caithfidh an té atá chun tosaigh iarracht a dhéanamh a fháil amach cad atá á tharraingt aige ach na gluaiseachtaí ar a dhroim a mhothú agus iad a athchruthú ar pháipéar. Cé mhéad a gheobhaidh sé ceart?
  • Na hainmhithe sa ghairdín: Roghnaítear imreoir le bheith ina fheirmeoir agus clúdaítear a shúile. Suíonn an chuid eile i gciorcal. Caithfidh an feirmeoir dul i dteagmháil le imreoir. Caithfidh sé seo fuaim ainmhí a athchruthú agus má dhéanann an feirmeoir don imreoir a astaíonn an fhuaim sin, ansin beidh sé ina fheirmeoir.
]]>
https://madreshoy.com/dinamicas-de-grupo/feed/ 0