કૌટુંબિક શિક્ષણ દ્વિભાષીકરણની તરફેણ કરે છે

મોન્કિમન, એપ્લિકેશન્સ દ્વારા બાળકો માટે ભાષા શીખવવામાં નિષ્ણાતોએ પ્રોત્સાહિત કરવા માટે ભલામણોની શ્રેણી રજૂ કરી છે દ્વિભાષીયતા બાળકોમાં. મોનકિમૂનથી તેઓ સમજાવે છે કે ઘરે બીજી ભાષા બોલવાથી, બાળક દ્વારા અનુકરણ કરવાની, અન્ય બાબતોની સાથે, જવાબદારીની લાગણી દૂર થાય છે, કારણ કે વિદેશી ભાષાના કૌટુંબિક ઉપયોગથી કુદરતી શિક્ષણનું વાતાવરણ બનાવવામાં આવે છે જે વર્ગમાં પછીની માન્યતાને સરળ બનાવે છે.

વિવિધ અભ્યાસ ખાતરી આપી છે કે પારિવારિક વાતાવરણમાં ભાષાઓ શીખવી એ સંપૂર્ણ ભાષા નિમજ્જન પ્રાપ્ત કરવાનો શ્રેષ્ઠ રસ્તો છે. ઉદાહરણ તરીકે, શું તમે જાણો છો કે જે બાળક ઘરે વિદેશી ભાષા બોલે છે તે શૈક્ષણિક અંગ્રેજીનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરવામાં લેતા 7 વર્ષ ઘટાડી શકે છે.

વિદેશી ભાષા (ઇએસસીએલ) માં ભાષાકીય યોગ્યતાના યુરોપિયન અભ્યાસના પરિણામો દર્શાવે છે કે દ્વિભાષીકરણ સંપૂર્ણ અને સુધારેલ છે કે કેમ કે બાળકો તેનો નિયમિતપણે ઘરે ઉપયોગ કરે છે અથવા જો માતાપિતામાંથી કોઈની બીજી માતૃભાષા છે. તે જ છે મોન્કિમન તે પારિવારિક વાતાવરણમાં બીજી ભાષા શીખવાની તરફેણમાં પ્રતિબદ્ધ છે.

મietરકિમુનના સહ-સ્થાપક મેરિઆતા વાયેડમાએ ખાતરી આપી છે કે "બાળકને વિદેશી ભાષામાં નિપુણ ગણાવા માટે, તેઓએ તે ભાષાનો ઓછામાં ઓછો 20% સમય ઉપયોગ કરવો જોઈએ અને આ માટે, આખું કુટુંબ ભણવામાં ભાગ લે તે જરૂરી છે." પણ, તે યાદ રાખો “એવા અભ્યાસો છે જે પુષ્ટિ આપે છે કે કોઈ અંગ્રેજી, ખૂબ જ મૂળભૂત અંગ્રેજી સાથે, તેને યોગ્ય રીતે નિપુણ બનાવવામાં 7 વર્ષનો સમય લેશે. જો તમે ઘરે આ ભાષાનો અભ્યાસ કરો તો તે સમય ઘટાડી શકાય છે ».

કુટુંબ તરીકે અંગ્રેજી શીખવા માટેની ભલામણો

મોન્કિમનથી તેઓ નીચેની તક આપે છે કુટુંબ તરીકે અંગ્રેજી શીખવા માટેની ભલામણો:

અનુકરણ

ખૂબ જ નાની ઉંમરે, બાળકો અનુકરણ દ્વારા શીખે છે, તેથી તેઓ તેમના કુટુંબના વાતાવરણમાં જે દેખાય છે તે બધું જ સંદર્ભ તરીકે લેશે. તે અર્થમાં, આપણે પુનરાવર્તન કરવું જોઈએ અને આપણે શું કરવું જોઈએ તે નામ આપવું જોઈએ જેથી નાનો એક ક્રિયા અને શબ્દનો સંબંધ રાખે.

Viedma ખાતરી આપે છે કે "આ કરવાથી, નવી ભાષા સાથેનો સંપર્ક ચેપી થઈ જાય છે અને બાળક તમને જોવા માટે અથવા સરસ દિવસ મનોરંજક બનાવવા માટે સરસ જેવા અભિવ્યક્તિઓનો વારંવાર ઉપયોગ કરે છે."

પ્રાકૃતિકતા

ઘરે અંગ્રેજી બોલવું એ જવાબદારીની ભાવનાને દૂર કરે છે જે શૈક્ષણિક સેટિંગમાં બીજી ભાષા શીખવાની સાથે આવે છે., કારણ કે તે તેમના પર્યાવરણ સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા કરવાની જરૂર અને ઇચ્છા છે જે બાળકને સમજવા અને તેની સંભાળ રાખવા માટે તેનો ઉપયોગ કરવા પ્રેરે છે.

Result પરિણામ નવી ભાષાની રજૂઆત સરળતા અને સરળતા પર આધારિત છે. મોન્કિમનના કિસ્સામાં, બાળકને દરેક પાઠમાં આગળ વધવા અને આનંદ માણવાનું ચાલુ રાખવા માટે ભાષા જાણવાની જરૂર લાગે છે feels, Viedma સમજાવે છે.

ઘરે તમે શીખો છો અને વર્ગખંડમાં તમે એકીકરણ કરો છો

સામાન્ય રીતે જે થાય છે તેનાથી વિપરિત, માતાપિતા, એપ્લિકેશન્સ, ટીવી શો અથવા મૂવી દ્વારા ઘરે જે શીખ્યા છે તે વ્યવહારમાં મૂકવા માટે શાળા અથવા વર્ગો એક સ્થળ બનશે. આમ, બાળક એમાં ડૂબી જાય છે કુદરતી શિક્ષણ અને પછી વર્ગમાં માન્યતા એ કંઈક કે જે પહેલાં જોઇ અથવા સાંભળ્યું છે તે ઓળખવા દ્વારા તરફેણ કરવામાં આવે છે.

Viedma કે ભાર મૂકે છે The જો બાળકને કુદરતી રીતે દ્વિભાષીયતાનો પરિચય થાય છે, તો નાનું બાળક તેમની મગજની યોજનાઓને આ પ્રક્રિયામાં અનુકૂળ કરીને, તેમના શિક્ષણને સરળ બનાવે છે ».

સંદર્ભ

તેઓ ઘરે જે શબ્દભંડોળ શીખે છે તે હંમેશાં સંદર્ભિત હોય છે તેથી બાળક સીધી વિદેશી ભાષામાં વિચારવાની ક્ષમતા વિકસાવે છે, પ્રાપ્ત કરેલા સંદેશાની ભાષામાં જ ભાષાંતર કરવા માટે વલણ ધરાવે છે.

મોન્કિમનથી તેઓ ખાતરી આપે છે "ઘરે ઇંગલિશ જેવી ભાષાઓનો અભ્યાસ કરવો એ બંધન બનાવવાની એક સુંદર પદ્ધતિ છે, માતાપિતા અને બાળકો વચ્ચે સમજણ અને ગૂંચવણની ઘનિષ્ઠ જગ્યા બનાવે છે.".

તેથી, તે આવશ્યક છે કે આખું કુટુંબ બીજી ભાષા શીખવવામાં શામેલ હોય "બાળકો જે ભાષામાં શીખી રહ્યાં છે તે ભાષાઓના ભાષીય નિમજ્જનની માત્રા જેટલી વધારે છે, તેટલી તેમની વધુ સારી સમજણ અને જેટલી ઝડપથી તેઓ શબ્દભંડોળ અને ભાષાના ધોરણો પ્રાપ્ત કરશે.", મેરીએટા વિઇડ્માનું સમાપન કર્યું.

તે આવશ્યક છે કે કુટુંબ બીજી ભાષા શીખવામાં શામેલ હોય

મોન્કિમનથી તેઓ ખાતરી આપે છે "ઘરે અંગ્રેજી જેવી ભાષાઓનો પ્રયોગ કરવો એ બંધન બનાવવાની એક સુંદર પદ્ધતિ છે, માતાપિતા અને બાળકો વચ્ચે સમજણ અને ગૂંચવણની ઘનિષ્ઠ જગ્યા બનાવે છે."

તેથી, તે આવશ્યક છે કે આખું કુટુંબ બીજી ભાષા શીખવવામાં શામેલ હોય "બાળકો જે ભાષામાં શીખી રહ્યાં છે તે ભાષાઓના ભાષીય નિમજ્જનની માત્રા જેટલી વધારે છે, તેટલી તેમની વધુ સારી સમજણ અને તેઓ જેટલી ઝડપથી શબ્દભંડોળ અને ભાષાના ધોરણો પ્રાપ્ત કરશે", મેરિએટા વાયેડમા સમાપન.