તમારા બાળકને શાળામાં હાંસિયામાં મૂકવામાં આવ્યા છે કે નહીં તે કેવી રીતે જાણવું

બાળકો જ્યારે તેઓ ચોક્કસ વય સુધી પહોંચે ત્યારે સામાજિક સંબંધો આવશ્યક છે. આ સંબંધો બાળકને સામાજિક અને માનસિક વિકાસ માટે મદદ કરે છે. ઘણા પ્રસંગો પર, આ સંબંધો સ્થાપિત કરવો સામાન્ય કરતાં વધુ જટિલ છે અને બાળકને બાકાત રાખવામાં આવે છે અને હાંસિયામાં ધકેલી દેવામાં આવે છે, ખાસ કરીને શાળા.

નામંજૂર થવું એ સગીર અને. માં ગંભીર સમસ્યાઓ પેદા કરી શકે છે તમને ભાવનાત્મક અને માનસિક અસર કરશે. તમારે તેને જાણવા માટે ધ્યાન આપવાની જરૂર છે કે ખરેખર કંઈક તેની સાથે થઈ રહ્યું છે કે તમારે તેની મદદ માટે જાણવું જોઈએ.

બાળકોમાં અસ્વીકાર

એવા સમય આવે છે જ્યારે બાળકો તેમના સાથીદારોથી બાકાત રહી શકે તેવું અનુભવી શકે છે, જે વ્યક્તિગત સ્તર પર ગંભીર સમસ્યા પેદા કરે છે. આ બાકાત સામાન્ય રીતે ખાસ કરીને શાળાના વાતાવરણમાં સ્પષ્ટ થાય છે. તે કંઇક સામાન્ય બાબત છે જે પહેલા લાગે તે કરતાં નથી અને સમસ્યા વધુ ગંભીર બને તે પહેલાં આ બાબતે પગલાં લેવાનું મહત્વપૂર્ણ છે. આવા કિસ્સાઓમાં, જ્યારે પણ શાળાએ જાય ત્યારે બાળકને ત્રાસ આપવામાં આવે છે અને તે અનુભવે છે કે તેના બધા સાથીદારો તેને કેવી રીતે બાકાત રાખે છે અને તેને મિત્રોના જૂથમાંથી હાંસિયામાં રાખે છે.

આવા અસ્વીકારનું કારણ શું છે?

એવા ઘણા કારણો છે જે શાળામાં બાળકને હાંસિયામાં ધકેલી દેવાની લાગણી તરફ દોરી શકે છે:

• આઉટકાસ્ટનું વર્તન અથવા વર્તન. તે એક બાળક હોઈ શકે છે, જેમ કે વર્તનને લીધે, બાકીના જૂથ પર શારીરિક અથવા મૌખિક હુમલો કરે છે.
• સામાજિક સંબંધો સ્થાપિત કરતી વખતે હતાશ થવું, બાળકને પોતાની દુનિયામાં બંધ કરે છે અને અન્ય બાળકો દ્વારા બહાર કાostી મૂકવામાં આવે છે.
• શરમાળ અથવા અંતર્મુખી છે બાળકને અન્યથી હાંસિયામાં મૂકવાનું કારણ બને છે.

આ કારણોથી બાળક શાળામાં અન્ય બાળકો સાથે સકારાત્મક સામાજિક સંબંધો સ્થાપિત કરી શકશે નહીં, કંઈક કે જે સામાજિક અને ભાવનાત્મક રીતે સારા વિકાસને અટકાવે છે.

બાળકને શાળામાં હાંસિયામાં રાખવું તે કેવી રીતે જાણવું

જે બાળકો શાળામાં હાંસિયામાં લાગે છે તેની ટકાવારી ખૂબ મહત્વની છે અને તેને ધ્યાનમાં લેવી આવશ્યક છે. ઘણા પ્રસંગોએ, અન્ય લોકો દ્વારા બાકાત રાખેલ અને હાંસિયામાં મુકાયેલી લાગણીની તથ્ય તે સામાન્ય રીતે ભયજનક બદમાશોમાં સમાપ્ત થાય છે. અહીંના બાળકોને તેના બાકીના ક્લાસના મિત્રો દ્વારા શાળામાં હાંસિયામાં મૂકવામાં આવે છે કે નહીં તે કેવી રીતે કહેવું તે અહીં છે:

• બાળક આક્રમક વર્તન બતાવે છે જે તેમના સાથીદારો સાથે હંમેશાં સારા સંબંધને અવરોધે છે.
• જે બાળક બહાર નીકળી જાય તેવું લાગે છે સામાન્ય કરતા વધુ ઝડપથી ગુસ્સો આવે છે.
• તેની પાસે ઘણા તાંત્રણા છે અને તે તેની આજુબાજુની દરેક બાબતોથી ગુસ્સે છે.
• નાનો પોતાને તાળા મારવા લાગે છે તેમના પોતાના વિશ્વમાં અને વધુ શરમાળ બને છે.
• નાના બાળકોના કિસ્સામાં, તે એકદમ સામાન્ય છે હું ખૂબ જ સરળતાથી રડ્યો અને શાળાએ જવાનું નથી.

આવી સ્થિતિમાં કેવી રીતે કાર્યવાહી કરવી

સૌથી અગત્યની બાબત એ છે કે શક્ય તેટલી ઝડપથી કામ કરવું અને ટાળો કે વસ્તુઓ જૂની થઈ શકે. બાકીના બાળકો દ્વારા બાકાત રાખેલ અને હાંસિયામાં મુકવામાં આવવાનું મુખ્ય કારણ શોધવાનું માતાપિતા અને શિક્ષકોનું કાર્ય છે. નિષ્ણાતો તમામ બાળકોને બાળકના વાતાવરણમાંથી લેવાની સલાહ આપે છે અને પછાત બાળકોને જૂથમાં સમાવિષ્ટ કરવા પ્રોત્સાહિત કરે છે. પુખ્ત વયના લોકોએ સમાવિષ્ટોને સરળતાથી લેવા માટે જરૂરી સાધનોની ઓફર કરવી આવશ્યક છે.

નિષ્કર્ષમાં, તેના સહપાઠીઓને દ્વારા બાળકનો અસ્વીકાર કરવો એ આજે ​​સામાન્ય છે. આવા હાંસિયાને લીધે બાળકોમાં અસ્વસ્થતા અથવા હતાશા જેવી ગંભીર આરોગ્ય સમસ્યાઓ થઈ શકે છે. તેથી જ આ તથ્યને અવગણવું જોઈએ નહીં અને શક્ય તેટલી ઝડપથી આ બાબતે પગલાં ભરો. ભવિષ્યમાં પરિણામો ખરેખર નાટકીય હોઈ શકે છે અને તે એ છે કે શાળામાં હાંસિયામાં લેવું એ બાળકના સામાજિક અને માનસિક વિકાસ પર નકારાત્મક પ્રભાવ ધરાવે છે.