કવિતા મેમરી, લયની ભાવના, સર્જનાત્મકતા અને સંવેદનશીલતાના વિકાસ માટે એક સંપૂર્ણ સાધન છે બાળકોમાં. બાળકો તેનો આનંદ માણી શકે તે માટે, તે શક્ય તે ખૂબ જ કાર્યક્ષમ અને ઉત્તેજક રીતે શીખવા જરૂરી છે. આ મુશ્કેલ નથી, કારણ કે એવું લાગે છે કે બાળકો ખાસ કરીને કવિતા શીખવા માટે ખુલ્લા છે.
બધા નિષ્ણાતો, અને આનો અર્થ અમારો છે શિક્ષણવિદો અને કવિઓ ભલામણ કરે છે કે કવિતા તરફનો અભિગમ નાટક દ્વારા કરવામાં આવે. જો અમે તમને પહેલેથી જ ભલામણ કરીએ છીએ કેટલાક પુસ્તકો નાના લોકો માટે, હવે અમે તમને કેટલીક ભલામણો આપવા માંગીએ છીએ જેથી તેઓ તેમને વાંચવા અથવા તેમની કવિતાઓ શીખે.
કવિતા અને બાળપણ, સંપૂર્ણ સહજીવન
તમે એમ કહી શકો કવિતા બાળકમાં કુદરતી રીતે .ભી થાય છે. તે આદર્શ બાળપણના સાથી જેવું લાગે છે. બાળકો નર્સરી જોડકણાં, જીભની ટ્વિસ્ટર્સ અને કોયડાઓ સાથે ભાષાથી રમવાનું શીખે છે, તે બધા કવિતા છે. આ શબ્દો સાથે, લયબદ્ધ દાખલાઓ, જે આપણી ભાષાના વિશિષ્ટ છે, તેમાં શામેલ છે.
જ્યારે તમે બાળકોને પુસ્તકો વાંચવાનું શરૂ કરો છો, ત્યારે તમને ખ્યાલ આવશે કે તેમાંના મોટાભાગના કવિતાઓ અથવા ઓછામાં ઓછા છંદો છે. ટૂક સમયમાં આવી રહ્યું છે બાળક વાંચવાનું શીખતા પહેલા, પુનરાવર્તન કરી શકશે આ શબ્દસમૂહો. જ્યારે તેઓ વાંચવાનું શરૂ કરશે ત્યારે તેઓ આ જ સુવિધા મેળવશે, અને પછી ઉંમર સાથે ગદ્ય આવશે, પરંતુ તેઓ ભાગ્યે જ કવિતાનો ત્યાગ કરશે.
અન્ય બાળપણમાં કવિતાના ફાયદાઓ અર્થઘટન છે, તે પાઠ. મોટેથી કવિતા કહેવું એ શરીરની અભિવ્યક્તિ સૂચવે છે, અવાજ, મુદ્રાના સ્વરનું સંચાલન કરે છે. કવિતાની આ ઘોષણામાં જાહેર પ્રદર્શનો સૂચિત કરવાની જરૂર નથી, જે કેટલાક બાળકો માટે પ્રતિકૂળ છે, પરંતુ ઘરે આનંદની રમત છે. દરેક સભ્ય એક કવિતા વાંચી શકે છે અને તે અન્ય લોકોને કહી શકે છે.
કવિતા શીખવા અને શીખવવા માટેની ટિપ્સ
આપણે નિર્દેશ કર્યા મુજબ, અમુક કવિતાઓ શીખવી જ જોઇએ નાનપણથી, નાના બાળકોના કિસ્સામાં અને આનંદ માટે અનુકૂળ વાતાવરણમાં, કોઈપણ ઉંમરના કિસ્સામાં. બીજું કંઇક કરતી વખતે, રસોડામાં મદદ કરતી વખતે, ચાલવા જતા કવિતા શીખી શકાય છે ... તેમ જ જો તે કોઈ રમત હોય, તો તમે બાળકને એક શ્લોક કહીને પ્રારંભ કરો છો, તો તે અને તે ચાલુ રહે છે, પછી તમે અને તેથી તે એક બની જાય છે વાતચીત.
કલાત્મક માર્ગ દ્વારા શીખવું વધુ પ્રાકૃતિક છે, તેથી બાળક દ્વારા કવિતાનું વાંચન તે સાંભળ્યા પછી જ હોવું જોઈએ. આ હંમેશાં શક્ય નથી, પરંતુ આ સૌથી કુદરતી રીત હશે. જો બાળક પ્રથમ સાંભળે છે, તો તેને પહેલેથી જ પહેલી છાપ હશે, કવિતાનો મોટાભાગનો જાદુ તેની ઉત્તેજક અને પ્રિય શક્તિમાં છે, અને તે ચોક્કસ કેટલાક સ્તંભોને પ્રતિક્રિયા આપશે.
આ બાળકોની કવિતાઓ ટૂંકી હોવી જોઈએ. કેટલીકવાર કેટલીક કવિતાઓનું મૂલ્ય, જેમ કે જીભ ટ્વિસ્ટર્સ, બાળકોમાં ઉત્પન્ન કરેલી ધ્વનિ પ્રભાવમાં હોય છે, તે ફક્ત તેની સંગીત શક્તિ માટે કવિતામાં રસ લે છે. તેઓ સંગીતમય સાથે સંતુલિત અવાજો છે જે તાલ અને છંદની ભાવના કેળવવા માટે મદદ કરશે.
બાળકોને કવિતા સમજવામાં સહાય કરો
એક કવિતાનો પાઠ કરવો યાદ પૂરતું નથી, ત્યાં વિવેક અને અર્થઘટનનું કાર્ય છે. જો તમે ઇચ્છતા હોવ કે કોઈ બાળક પહેલા કવિતા સંભળાવે, તો તેઓએ તેને આત્મસાત કર્યું હોવું જોઈએ અને સમજવું જોઈએ. તે જરૂરી છે કે આપણે બાળકને વાર્તા પકડી લીધી છે કે કેમ તે પૂછો. બાળક કેટલું જૂનું છે, અને તે ગમે તે કવિતા છે, તે તેના માટે અર્થપૂર્ણ હોવું જોઈએ.
બાળકો જો કવિતા શીખે છે અમે મોટેથી અને શાંતિથી તેમની સાથે ઘણી વખત ટેક્સ્ટ વાંચ્યું. આ રીતે, તે જોડકણા અને શબ્દ રમતોથી પરિચિત થઈ જશે અને તેનું આંતરિક બાંધકામ શોધી કા .શે. તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કે સમગ્ર કવિતા પ્રસ્તુત થાય. બાળકોને કવિતા યાદ કરવાની ફરજ પાડવી જોઈએ નહીં જો તેઓ સ્વાભાવિક રીતે તેમ કરવા તરફ વળ્યા નથી. ઘણા બાળકો કવિતાઓથી છિન્નભિન્ન થઈ જાય છે કારણ કે તેમને રસ ન હોય તેવા કાર્યો હૃદયથી તેમના પર લાદવામાં આવ્યા હતા.
જો બાળક કવિતાને યાદ કરવા જઇ રહ્યું છે, અને પછી તે કહે છે, તો તે મહત્વપૂર્ણ છે ચાલો જ્યારે તમે તે કહો છો ત્યારે તમને જે લાગે છે તે વ્યક્ત કરવામાં સહાય કરીશું. તે તેમના અનુભવો સાથે પત્રવ્યવસ્થા સ્થાપિત કરવા વિશે છે, આ માટે અમે તેમને કવિતાનું ચિત્ર દોરવા માટે કહી શકીએ છીએ, આ તેમનું લખાણનું પ્રથમ વ્યક્તિગત ભાષાંતર હશે.