સજા અથવા પરિણામ લાગુ કરવા માટે શિક્ષિત?

બાળકોએ મર્યાદા શીખવી આવશ્યક છે અને તેમની ક્રિયાઓના પરિણામ છે. તેથી જ માતાપિતા, આજ્ .ાકારી વર્તન અથવા ખરાબ પગલાનો સામનો કરીને, બાળકોને શિક્ષિત કરવા માટે સજાનો ઉપયોગ કરે છે. પરંતુ જો તે ખોટી રીતે કરવામાં આવે તો તે ફાયદાકારક કરતાં વધુ પ્રતિકૂળ હોઈ શકે છે. કેવી રીતે તે શોધો શૈક્ષણિક રીતે સજા કરો.

બધી સજા સારી નથી હોતી, કેટલાકના ટૂંકા અને લાંબા ગાળાના બંનેમાં નકારાત્મક પરિણામો હોય છે. તે જાણવાથી આપણને શિક્ષકો તરીકેની આપણી ક્રિયાઓ વિશે પણ વધુ જાગૃત કરવામાં આવશે.

કેવી રીતે બાળકોને સજા ન કરવી

• શારીરિક સજા. સદભાગ્યે, વર્ષોથી, બાળકોના શિક્ષણમાં અગાઉ સામાન્ય રીતે કરવામાં આવતી પ્રથાઓને પ્રતિબંધિત કરવામાં આવી છે. અનેગેરકાયદેસર હોવા ઉપરાંત શારીરિક સજા સંપૂર્ણ નકારાત્મક છે. બાળકો તેઓને જે શીખવવામાં આવે છે તે શીખે છે, અને તેઓ શીખશે કે જ્યારે કોઈ કંઇક કરે છે ત્યારે તેને તેને બળથી ઠીક કરવાનું પસંદ નથી.
• અપ્રમાણસર સજા. શ્રેષ્ઠ બાબત એ છે કે સમયસર પ્રમાણસર, નક્કર અને મર્યાદિત પરિણામો મૂકો.
• કમિંગ અને જવાની સજા. જો તમે સજા મૂકી અને ઉઠાવી રહ્યાં છો, તો આશ્ચર્ય ન કરો કે તમે વિશ્વસનીયતા ગુમાવી બેસે છે.
• મૌખિક સજા. બાળકોને નામ ક callingલ કરવો તે થપ્પડ કે તેથી વધુ માટે નુકસાનકારક છે. તમારી વ્યક્તિ પ્રત્યેની ગેરલાયકતાને બીજ તરીકે વાવેતર કરી શકાય છે જે તમને પુખ્ત વયના જીવનમાં વધશે અને ખેંચે છે. "તમે મૂર્ખ છો" અથવા "તમે ખરાબ છો" બાળકને કાયમ માટે ચિહ્નિત કરી શકે છે.
• મોડો સજા કરો. સજાની અસર લાવવા માટે તે સ્થળ પર હોવી જ જોઇએ. પરિણામો તાત્કાલિક હોવા જોઈએ.
• ખાનગી સજા. તે સૌથી સામાન્ય છે. બાળકને ટીવી જોયા વિના, રમકડા વિના બહાર જવું, છોડવું ... સામાન્ય રીતે ખૂબ અસરકારક હોતું નથી કારણ કે બાળક તેને મનોરંજન કરનારી બીજી વસ્તુથી બદલી શકે છે.

સજાની આડઅસર

જો આપણે સજા (મૌખિક અથવા શારીરિક) નો ઉપયોગ રીualો અને અતિશય રીતે કરીએ છીએ, તો આપણે ટૂંકા અને લાંબા ગાળા દરમિયાન બાળક પર નકારાત્મક આડઅસર થવાનું પોતાને ખુલ્લું પાડવું:

• પીડિત. તેઓ સજાની આદત પાડી શકે છે અને કંઈપણ પૂછપરછ કર્યા વિના ધારી શકે છે. તમને આત્મ-સન્માન, અસ્વસ્થતા અને તાણ સાથે સમસ્યા થઈ શકે છે. ડરથી આજ્ .ા પાળવી.
• આક્રમકતા. તે શીખ્યા છે કે બીજા પાસેથી કંઇક મેળવવા માટે તમારે કિકિયારી કરવી પડશે, સજા કરવી પડશે અથવા ફટકો કરવો પડશે. જ્યારે તમે મોટા થશો ત્યારે તેઓ કેવી વર્તન કરશે તે તમને લાગે છે? ઠીક છે, બરાબર એ જ. તમે તમારા માતાપિતાના તે દાખલાને અન્ય લોકો સાથે સંબંધિત બનશે.
• તેના માતાપિતા સાથે નબળા બંધન. જો શિક્ષણ ભય પર આધારિત છે, તો માતાપિતા અને સંતાનનો સંબંધ રહેશે અવિશ્વાસ અને નારાજગીના આધારે.
• આંતરિક પ્રેરણા ગુમાવવી. આપણે બીજા લેખોમાં જોયું તેમ, આંતરિક પ્રેરણા ત્યાં સૌથી મજબૂત છે. તે આંતરિક પ્રેરણા છે કે આપણામાંના દરેકને અમુક વસ્તુઓ કરવી છે. જો આપણે વારંવાર સજા આપીએ છીએ, તો અમે પરિણામની ડરથી બાળકોને તેમની સ્વતંત્ર ઇચ્છાથી નહીં કરતા કંઇક કરાવવાનું જોખમી ક્ષેત્રમાં પ્રવેશ કરીએ છીએ.

પરિણામની અરજીમાં કેવી રીતે શિક્ષિત કરવું

સજા જોવી જ જોઇએ બાળકને ખરાબ લાગે તે રીતે નહીં પણ એક પરિણામ અરજી. તે શૈક્ષણિક બનવા માટે, બાળકોએ તેમના વર્તણૂકોનું શા માટે અને તેના પરિણામોને સમજવું આવશ્યક છે. તેઓએ ભણતરને પ્રોત્સાહન આપવું જોઈએ, અને તેનો શૈક્ષણિક પરિણામ હોવું જોઈએ.

તેને કરાર અથવા સોદા તરીકે વધુ સમજવું જોઈએ: જો કોઈ ચોક્કસ હકારાત્મક લક્ષ્ય પ્રાપ્ત થાય છે, તો તે બક્ષિસ પ્રાપ્ત કરે છે અને જો અયોગ્ય વર્તણૂક કરવામાં આવે તો કંઈક હકારાત્મક દૂર કરવામાં આવે છે.

• તે પ્રમાણસર, તાત્કાલિક અને સુસંગત હોવું જોઈએ. તે ગેરવર્તનનું પ્રમાણસર હોવું જોઈએ, તરત જ લાગુ કરવામાં આવશે અને ક્રિયાથી સંબંધિત છે. ઉદાહરણ તરીકે, જો કિશોર પરીક્ષામાં નિષ્ફળ જાય છે, તો તેણે દિવસમાં 2 કલાક અભ્યાસ કરવો જ જોઇએ. તે સંબંધિત છે, તે સુસંગત છે અને તે તાત્કાલિક છે.
• સંમતિપૂર્ણ. તેઓ શૈક્ષણિક રહેશે જો તેઓ અગાઉ બાળકો અથવા કિશોરો સાથે બોલ્યા હોય, આ રીતે તેઓ તેમની ક્રિયાઓ માટે વધુ જવાબદાર બનશે.
• બિન-ભૌતિક વસ્તુઓ. શ્રેષ્ઠ વસ્તુ એ છે કે તે ભૌતિક વસ્તુઓ નથી જેનો તમે બીજાઓ માટે અવેજી કરી શકો છો. એવી ક્રિયાઓનો પ્રયાસ કરવો હંમેશાં શ્રેષ્ઠ રહેશે કે જેનાથી તેમને કંઈક ખર્ચ થાય (વહેલા ઉઠો, દિવસના x કલાકનો અભ્યાસ કરો, ...).
• હંમેશાં પરિપૂર્ણ થવું જોઈએ. નહીં તો તેનું શૈક્ષણિક કાર્ય નકામું હશે. તેથી જ તેઓ પ્રમાણસર હોવા આવશ્યક છે, જો તેઓ ખૂબ માંગ કરે છે તો અમે તેને ઉપાડવા માટે લલચાવીશું.
• તેમને શાંતિથી લાગુ કરો. જો તમે ખૂબ ગુસ્સે છો થોડા deepંડા શ્વાસ લો અને વિચારો. આ ક્ષણે અમે એક સજા લાદી શકીએ છીએ જે ખૂબ જ અતિશયોક્તિપૂર્ણ છે કે પછીથી આપણે નરમ થવા માંગીએ છીએ અને આપણા પ્રયત્નો નકામી થઈ જશે.

આપણી શૈક્ષણિક ભૂમિકામાં આપણે ધૈર્ય રાખવું જોઈએ. બાળકો કોઈ સૂચના માર્ગદર્શિકા સાથે આવતા નથી અને અમે અમારા માતાપિતા સાથે ઘણા અનુભવો સાથે એક બેકપેક લાવીએ છીએ જે શ્રેષ્ઠ ન હોઈ શકે. આપણે શીખવાનું પણ છે.

કેમ યાદ રાખો ... ભયથી પોતાને પ્રેમથી વધુ અને વધુ સારી રીતે શિક્ષિત કરો.