બાળકોને તેમની સંપૂર્ણ સંભાવના સુધી પહોંચવાનો અથવા જીવનમાં જે જોઈએ છે તે પ્રાપ્ત કરવાનો પરંપરાગત શિક્ષણ structuresાંચો એ શ્રેષ્ઠ રસ્તો નથી. ભણતર હંમેશાં કંઈક પસંદ કરેલું હોવું જોઈએ, કંઈક કે જે તમે કરવા માંગતા હો ... તે તમારી પોતાની પસંદગી હોવી આવશ્યક છે અને લાદવાની અને ફરજો સાથે તે વધુ મુશ્કેલ હોઈ શકે છે. જો બાળકો તેમની બાલ્યાવસ્થામાં રમે છે, તો તેઓ જીવન માટે તૈયાર હશે, તેમની પાસે રોજિંદા સમસ્યાઓનું નિયંત્રણ કરવા માટે વધુ સારી કુશળતા હશે.
બાળકોને ચોક્કસ ઉંમરે વસ્તુઓ જાણવાની માતા-પિતાની ચિંતા તેમને શ્વાસ આપે છે અને તેમની પોતાની પ્રકાશ અને સર્જનાત્મકતાને નષ્ટ કરે છે. માતાપિતાએ તે અસ્વસ્થતાને એક બાજુ રાખવી જોઈએ કારણ કે તે ખૂબ મોટી અવરોધ છે જે તેમને વિશ્વાસ કરવાની અને તેમના કુદરતી વિકાસને મંજૂરી આપવાની તકને નકારે છે.
બાળકો જૈવિક રીતે વિચિત્ર બનાવવા માટે રચાયેલ છે, આ કારણોસર છે કે બાળકોના રમતને કેલેન્ડર પર ચિહ્નિત ન કરવું જોઈએ. જન્મથી, બાળકો તેમની આસપાસની દરેક વસ્તુને જાણવા અને સમજવા માંગે છે અને આને બીજાથી પ્રોત્સાહન આપવું આવશ્યક છે. બાળકો દરેક કિંમતે સફળ બનવા માંગે છે. તેઓ સતત પોતાને પડકાર આપી રહ્યા છે અને જ્યાં સુધી તે રમત દ્વારા શીખવામાં આવે ત્યાં સુધી તેમની સંપૂર્ણ સંભાવના પ્રાપ્ત કરી શકે છે.
સર્જનાત્મક રમતના સકારાત્મક પ્રભાવોને સમર્થન આપતું સંશોધનનું એક મોટું બોડી છે. ક્રિએટિવ પ્લે એ સુધારેલી ભાષા, મોટર કુશળતા, સારા જ્ognાનાત્મક વિકાસ અને સામાજિક વિકાસ સાથે સીધો જોડાયેલ છે. રમતને પોતાની પહેલ પર કાર્ય કરવું જરૂરી છે, વધુ નિર્દેશનવાળી રમતોને બાકાત રાખીને, માતાપિતા વિના સ્ક્રીન અથવા બેઠાડુ રમતો. બાળકોમાં અને તેમના વિકાસમાં સ્વ-નિર્દેશિત રમત જરૂરી છે.
ઉદાહરણ તરીકે, જ્યારે બાળકો બ્લોક્સ સાથે, કાર સાથે, lsીંગલીઓ સાથે રમે છે ... ત્યારે તે વિકાસનો એક મહાન ક્ષણ છે અને તેમની પોતાની પહેલ પર રમે છે.