બાળકો સાથેની ભાવનાઓ પર કામ કરો

આ લાગણીઓ બાળકો માટે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે મજબૂતીકરણ અને તેઓ નાના કામ કરે છે. તે માતાપિતા છે અને માત્ર શિક્ષકો જ નથી જેણે તેમની સાથે કાર્ય કરવું જોઈએ, માતાપિતાએ તેમને શીખવવું આવશ્યક છે નિયંત્રણ તેમની લાગણીઓ અને તેમને કેવી રીતે ઓળખવું તે જાણવું.

તેમનામાં સહાનુભૂતિ ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે, કે તેઓ જાણે છે કે અન્ય લોકો શું અનુભવે છે તે અનુભવવા માટે પોતાને કેવી રીતે મૂકવું તે બાળકના વિકાસ અને ભાવનાત્મક નિર્માણમાં તેમને ઘણી મદદ કરશે. આ માટે કેટલાક છે રમતો જેની સાથે જુદી જુદી લાગણીઓને કામ કરવું.

બાળકોમાં લાગણીઓનું મહત્વ

બાળકોમાં લાગણીઓ અને સહાનુભૂતિ પર સારી રીતે કાર્ય કરવાથી તેઓને ઘણી મદદ કરશે સામાજિક સંબંધો તેમના જીવનકાળ દરમિયાન હોય છે. મહત્વની બાબત એ છે કે તેઓ નાની ઉંમરથી જ તેમની લાગણીઓને સારી રીતે નિયંત્રિત કરી શકે છે. માતા-પિતા ધ્યાન કેન્દ્રિત કરશે જેથી તેઓ વિવિધને ઓળખી શકે લાગણીઓ, કે તેઓ જાણે છે કે તેઓ ક્યારે ખુશ હોય છે અને ક્યારે દુઃખી હોય છે, ક્યારે તેઓ ગુસ્સે હોય છે અને ક્યારે ડરતા હોય છે અને દેખીતી રીતે તેઓ જાણે છે કે આ બધી લાગણીઓને શાબ્દિક રીતે કેવી રીતે રજૂ કરવી.

લાગણીઓ પર કામ કરવાની શ્રેષ્ઠ રીત હંમેશા છે મનોરંજક રમતો અને પ્રવૃત્તિઓ સાથે, હંમેશા સરળ રીતે અને દરેક બાળકની ઉંમર પ્રમાણે. રમતો સાથે અમે હંમેશા સામાજિક કૌશલ્યો અને મુખ્ય ભાવનાત્મક કૌશલ્યોને વધારીશું.

અમે પહેલેથી જ સમીક્ષા કરી છે, આ પ્રકારની સ્પર્ધા રમત પર આધારિત છે તેઓ મૂળભૂત લાગણીઓને ખૂબ સારી રીતે નિયંત્રિત કરે છે: ભય, ઉદાસી, આનંદ, આશ્ચર્ય, ગુસ્સો અને અણગમો. અન્ય જે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે જેમ કે સ્વ-નિયંત્રણ, સ્વ-વિભાવના, સહાનુભૂતિ અને આત્મસન્માન. લોકોના જીવનને લાગણીઓ અને લાગણીઓ દ્વારા સંચાલિત કરવામાં આવે છે, અને તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે કે બાળકો નિયમન કરે અને તેનું વિશ્લેષણ કરે કે તેઓ ક્યારે ઉદાસી કે ખુશ હોય તે કેવી રીતે ઓળખવું.

બાળકોની લાગણીઓને કામ કરવા માટેની પ્રવૃત્તિઓ

લાગણીઓને શીખવવાની શ્રેષ્ઠ રીત તેમને જાણવી અને શીખવવી છે. હસ્તકલા એ કામ કરવા માટેનું શ્રેષ્ઠ ઉદાહરણ બની ગયું છે, પરંતુ એવી પ્રવૃત્તિઓ પણ છે કે જેનો રોજિંદા ધોરણે અમલ કરી શકાય છે અને તે આ માળખાને મોટા પ્રમાણમાં વધારે છે.

• વાર્તાઓનું વાંચન. પુસ્તકો દ્વારા ઓફર કરવામાં આવતી વાર્તાઓ વાંચવાનું શરૂ કરતા બાળકો અથવા બાળકો માટે વાંચવું એ શ્રેષ્ઠ ભાવનાત્મક મનોરંજન છે. આમ તેમની કલ્પના સાથે અનુભવો બનાવો અને લાગણીઓને ફરીથી બનાવો, જ્યાં તેઓ તેમને સંપૂર્ણપણે સલામત અને જોખમ વિના અનુભવવા દે છે. તેમના પાત્રો સાથે શું થઈ રહ્યું છે અને તેઓ પોતાને કેવી રીતે અનુભવે છે તેની ચર્ચા કરવા માટે વાંચનને થોભાવી શકાય છે.

• લાગણીઓની સૂચિ બનાવો. દરેક વખતે જ્યારે પુસ્તકની લાગણીઓનું વિશ્લેષણ કરવામાં આવે છે, ત્યારે તે નોટબુકમાં લખી શકાય છે. તે જ રીતે, તમે આખા દિવસ દરમિયાન જે અનુભવો છો તે લખવા માટે, એક જ શબ્દથી તેનું વર્ણન કરવા માટે અને બનાવવા માટે સક્ષમ બનવા માટે તમે સમાન સૂચિ બનાવી શકો છો. લાગણી સાથે સંબંધિત ચિત્ર.
• અભિવ્યક્તિ માટે સંગીતનો ઉપયોગ કરો. તેને વધુ મનોરંજક બનાવવા માટે તેને જૂથમાં રમી શકાય છે. સંગીતની એક અલગ શૈલીનું સંકલન કરવામાં આવશે અને લાગણી અથવા સંવેદનાનું અર્થઘટન કરવું જોઈએ. બાળકોએ ઊભા રહેવું જોઈએ અને ચાલવું જોઈએ, જ્યારે કોઈ ગીત વગાડે છે ત્યારે તેઓએ અર્થઘટન કરવું જોઈએ જ્યારે તે ઉદાસી લાગે છે અથવા જો તે આનંદની લાગણી આપે છે. દરેકે પોતાને શું લાગે છે તેનું અર્થઘટન કરવું જોઈએ અને ગીતના અંતે, દરેકે જે અનુભવ્યું છે તેનું વિશ્લેષણ કરવામાં આવશે.

એક પ્રવૃત્તિઓ જેનો ઉપયોગ ઘરે નાના બાળકો સાથે લાગણીઓ પર કામ કરવા માટે થઈ શકે છે લોલીપોપ્સ લાગણીઓ. તેમને તૈયાર કરવા માટે, ફક્ત થોડી ધ્રુવ લાકડીઓ અને કેટલાક કાર્ડબોર્ડ અથવા કાર્ડબોર્ડ વર્તુળોની જરૂર પડશે જેમાં આપણે અનુભવી રહેલા જુદી જુદી લાગણીઓથી ચહેરાઓ રંગ કરીશું (સુખ, ઉદાસી, ભય…) ચહેરાઓની પાછળ આપણે લાગણીનું નામ મૂકી શકીએ છીએ જે તે પણ કામ કરવા માટે રજૂ કરે છે સાક્ષરતા. દિવસના દરેક ક્ષણે આપણે લોલીપોપ લઈ શકીએ છીએ જે લાગણીનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે જે અમને લાગે છે કે જેથી પછીથી તેઓ અમારી સાથે આવું કરે અને તેઓએ શા માટે તે પસંદ કર્યું છે તે સમજાવવા.

હસ્તકલા પણ લાગણીઓને કામ કરવા માટે સેવા આપે છે

નીચેના હસ્તકલા તમામ શૈક્ષણિક સ્તરો માટે રચાયેલ છે. દરેક કૌશલ્ય બાળકની કુશળતા અથવા તેનું અર્થઘટન કરવાની ક્ષમતા સાથે મેળ ખાતું હોવું જોઈએ. તેઓ શક્તિનું એક સ્વરૂપ છે તેમની સંવેદનાત્મક કુશળતા સાથે રમો અને તે કેવી રીતે તેમને આરામ આપે છે અથવા થોડી લાગણી પેદા કરે છે જેનું તેઓ વિશ્લેષણ કરી શકે છે તે નિયંત્રિત કરવાનું છે.

આંગળીનો માર્ગ

આ કવાયત એ છે કે બાળકને રસ્તાના માર્ગોને અનુસરવા માટે તેની આંગળીનો ઉપયોગ કરવો પડે છે (આ કિસ્સામાં છાપવા યોગ્ય). તમારે શરૂઆતથી પાથ શોધીને શરૂઆત કરવી પડશે અને અંત સુધી પહોંચવાનો પ્રયાસ કરવો પડશે. અજાણતાં, તે એકાગ્રતા કૌશલ્ય છે, જ્યાં બાળક હળવાશ અનુભવે છે અને તે તેના શ્વાસને કેવી રીતે નિયંત્રિત કરે છે તે અંગે વાકેફ છે.

સંવેદનાત્મક રમકડાં બનાવો

આ રમકડાં તેમની કલાત્મક બાજુને ફરીથી બનાવે છે અને પછી તેમની અસર તેમને હિપ્નોટાઇઝ કરે છે. કારણ કે તેમાંની ઘણી જાદુઈ બોટલો છે જેની સાથે તેઓ ફરીથી બનાવી શકે છે રિસાયકલ પ્લાસ્ટિક અને જ્યાં અમે તેને કોઈપણ નાની વસ્તુથી ભરીશું જે હાફ ફ્લોટ કરી શકે છે, જેમ કે પોમ-પોમ્સ, રંગીન પાઇપ ક્લીનર બિટ્સ, ડાઇસ, ગ્લિટર, રંગીન ચિપ્સ, નાના મણકા વગેરે. અહીંથી આપણે તેની અસર જોવા માટે બોટલને હલાવીએ છીએ.

બીજી બોટલ જે બનાવી શકાય છે તે તેલની છે. રિસાયકલ કરેલી પ્લાસ્ટિકની બોટલમાં આપણે પાણી ઉમેરીએ છીએ અને તેલ ભરીએ છીએ, પરંતુ તેને સંપૂર્ણપણે ભર્યા વિના, કારણ કે તમારે થોડી જગ્યા છોડવી પડશે. અમે ફૂડ કલર ઉમેરીએ છીએ અને તેને ઓગળવા દો, તે ફક્ત પાણીમાં જ કરશે. આ હસ્તકલામાં તમે ઉભરતા લાવાના દેખાવનું અનુકરણ કરવા માટે એક નાનકડી ચમકદાર ટેબ્લેટ ઉમેરી શકો છો. પરંતુ જો નહીં, તો તમે ઓગળ્યા વિના તેલના કણોને પાણીમાં આગળ વધતા જોઈ શકો છો.

આ હસ્તકલા એક સંવેદનાત્મક ક્ષણ બનાવે છે જેનું આપણે બાળકો સાથે મળીને વિશ્લેષણ કરવું જોઈએ. જ્યારે આપણે બોટલોને હલાવીએ છીએ અમે જોશું કે બધું કેવી રીતે નિયંત્રણની બહાર જાય છે, જેથી આપણે ફરીથી બનાવી શકીએ જ્યારે આપણે ગુસ્સે થઈએ છીએ ત્યારે માથું કેવું હોય છે. પછીથી અવલોકન કરવું કે બધા તત્વો કેવી રીતે જમા થાય છે, બધું કેવી રીતે શાંત થાય છે તેની સંવેદના આપશેવધુ સ્પષ્ટ રીતે વિચારવા માટે સક્ષમ થવા માટે.