ઘરે બાળકોની હલાવટને સુધારવા માટેની કસરતો

દર વર્ષે 22 Octoberક્ટોબરે સ્ટટરિંગ અવેરનેસનો વિશ્વ દિવસ ઉજવવામાં આવે છે, આ સમસ્યા વિશ્વના લાખો લોકોને અસર કરે છે. આ એક વાતચીત ડિસઓર્ડર અને ભાષા ડિસઓર્ડર નહીં. આપણે જાણીએ છીએ કે તે સ્પીચ બ્લ blocksક્સ દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે જે સ્નાયુઓના તાણ સાથે હોઈ શકે છે.

અમારા બાળકોને મદદ કરવા માટે, જો અમને શંકા છે કે તેઓને સ્પીચ ડિસ disorderર્ડર છે, તો પ્રથમ વસ્તુ તેમને નિરીક્ષણ કરવાની છે શાંતિ રાખો. અહીં લક્ષણોને ઓળખવા માટે તમારી પાસે લેખ છે. પરંતુ આજે અમે હલાવી પાડતા આ બધા બાળકોને મદદ કરવા માટે શ્રેણીબદ્ધ કસરતોની દરખાસ્ત કરીએ છીએ.

હલાવટનું નિરીક્ષણ

આપણે જે કરવાનું છે તે પ્રથમ છે જ્યારે બાળક stutters અવલોકન, જો તે એવી વર્તણૂક છે જેનું પુનરાવર્તન સતત કરવામાં આવે છે, અથવા અલગ ક્ષણોમાં, જે સામે હોય છે, જો તે ફક્ત જાહેરમાં જ થાય છે. આ બધા ડેટા ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. હલાવટ કરવા માટે આનુવંશિક વલણ પણ છે.

તે છે ધ્યાનમાં ઉંમર ઉંમર છોકરો કે છોકરીનો. બાળક જ્યારે અટવાઇ જાય છે અથવા તે જ શબ્દનું પુનરાવર્તન કરે છે ત્યારે evolution થી years વર્ષની આસપાસ ઉત્ક્રાંતિવાળું સ્ટ્રટરિંગ થાય છે. પરંતુ આ સામાન્ય છે. જો બાળક 3 વર્ષથી વધુ જૂનું છે અને તે સતત ચાલુ રહે છે, તો તેને પરિવાર, શિક્ષકો અને એક વ્યાવસાયિકની સહાયની જરૂર પડશે.

તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે તમારા બાળકને વાત કરવાની જરૂર સમય આપો, વાક્યો સમાપ્ત કરશો નહીં. તમે તેને પ્રોત્સાહનના શબ્દો અથવા સ્મિત સાથે ખુશ કરી શકો છો. એકવાર તે પોતાને વ્યક્ત કરવામાં સફળ થઈ જશે તે પછી તમે જોશો કે તમે તેના સ્વાભિમાનને કેવી રીતે મજબૂત બનાવશો.

શ્વાસ અને છૂટછાટની કસરત

આ હળવા કસરતો સાથે, તમે સ્નાયુઓનું તાણ ઘટાડવામાં મદદ કરશો. બાળકો માટે કોપેન તકનીકનો વારંવાર ઉપયોગ કરવામાં આવે છે. બાળકો કલ્પના કરે છે કે તેમના હાથમાં લીંબુ છે અને તેઓએ તેને સ્વીઝ કરવો જ જોઇએ, અથવા તેઓ બિલાડીઓ છે અને તેઓ તેમના જેવા ખેંચાય છે. તમે તેને ચાલતી વખતે વાત કરવાનું કહી શકો છો, જેથી તે ચળવળ પર વધુ ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકે.

શ્વાસ લેવાની કસરતનાં વિષય માટે, બાળકોને ડાયફ્રraમ, પેટ, પાંસળી વિશે જાગૃત થવું મુશ્કેલ છે, પરંતુ તે છે ખુબ અગત્યનું, કારણ કે હડતાલવાળા બાળકોએ તેમની વાણી કાપી નાખી છે કારણ કે તેઓ ખરાબ શ્વાસ લે છે. શ્વાસની સુવિધા માટે બાળકને તેની પીઠ પર મૂકો અને તેના પેટ પર એક પુસ્તક મૂકો. આ રીતે તમે નિરીક્ષણ કરશો કે તે કેવી રીતે ઉગે છે અને પડે છે. જ્યારે તે સમાપ્ત થાય, ત્યારે તેને ચાલુ રાખો અને પછી તેને શક્ય તેટલું ઓછું કરવાનું કહો. આ કસરત ઓછામાં ઓછા ત્રણ મિનિટ સુધી કરો.

તેમના બોલતા અંગોને મજબૂત કરવા માટે, દરખાસ્ત કરો ફૂંકાતા કસરત. નાના દડા અથવા કાગળોને ખસેડવા માટે ફુગ્ગાઓ ઉડાડી દો, મીણબત્તીઓ ઉડાવી દો, સ્ટ્રો સાથે તમાચો.

લય કસરત

ગડબડાટવાળા બાળકોનું કુટુંબ અને વાતાવરણ મૂળભૂત ભૂમિકા ભજવે છે. તેને સંપૂર્ણ સમય અને યોગ્ય રીતે બધા સમય માટે ઉચ્ચારણ આપવાની જરૂર નથી. તે મહત્વનું છે વાતને મનોરંજક અને હળવા બનાવો.

તમે કરી શકો છો તમારા બાળક સાથે લાંબા સમય સુધી ભાષણ અથવા ચેષ્ટાત્મક ભાષણ રમો. બંને કસરત છે જે તમને વધુ સારી રીતે અવાજ આપવા માટે મદદ કરશે, પ્રથમ તમે તેને શબ્દોના સ્વર લંબાવા માટે પૂછશો, પછી ભલે તે શરૂઆત, મધ્ય અથવા અંત હોય. બધું જાણે તે રમત હોય. હાવભાવવાળું ભાષણ રમવા માટે, કુદરતી હાવભાવમાં ભાષણને ટેકો આપો કે જે મૌખિક પ્રવાહને સરળ બનાવે છે. આ તેમને તેમની પોતાની લય બનાવવામાં મદદ કરશે.

પ્રોક્યુર તેને ગાઓ. તે ગાવાનું સરળ છે, તે જ મારા દાદી કહેતા હતા. તેથી તમે તેને ફક્ત ગીતો જ નહીં, પણ લય દ્વારા પોતાને કેવી રીતે વ્યક્ત કરવું તે પણ શીખવશો. જો તમે કરી શકો, તો તેને રેકોર્ડ કરો જેથી તેને સાંભળવામાં આવે જેથી તમે જોઈ શકો કે જ્યારે તે ગાય છે ત્યારે તે હલાવતા નથી. જે બાળકો વાંચી અને લખી શકે છે તેમની બીજી રમત એ છે કે તેમને કોઈ શબ્દ જોડણી પૂછો. અથવા તે અર્થપૂર્ણ પરિવારો બનાવે છે.

અમને આશા છે કે અમે તમને મદદ કરી છે. અને ધ્યાનમાં રાખો કે હલાવવું વિકાસને અસર કરતું નથી. ડિસફેમિયાવાળા બાળકની પાસે સમાન સામાજિક કુશળતા હોય છે જે તે નથી કરતું, જો કે તે સાચું છે કે પ્રારંભિક શાળામાં ગડબડ કરનારા છોકરાઓ અને છોકરીઓ પોતાને અલગ કરી શકે છે, જ્યાં સુધી તે તેમના શૈક્ષણિક પરિણામોને અસર ન કરે ત્યાં સુધી.