બાળ મજૂરી અનેઓ તે એક છે જે બાળકોને તેમનું બાળપણ જીવવાથી વંચિત રાખે છે, અને તેથી, તેમને તેમની વય માટે અયોગ્ય પ્રવૃત્તિઓને આધિન છે. વિશ્વના લાખો બાળકો આ પરિસ્થિતિમાં પોતાને શોધી કા andે છે અને કમનસીબે, ભાવિ દૃષ્ટિકોણ વધારે પ્રોત્સાહક નથી. આ ભયંકર પરિસ્થિતિને નાબૂદ કરો તે બધાનું કાર્ય છે, ફક્ત ઉચ્ચ ઉપલા લોકો દ્વારા જ નહીં, પણ બાળકોને શિક્ષિત કરવાની રીતમાં દરેક પરિવાર દ્વારા.
તે ધ્યાનમાં રાખવું જરૂરી છે બાળકોને શિક્ષિત કરવાની તમારી રીત તેમની પરિપક્વતા પર પહોંચે છે ત્યારે તેમની રહેવાની રીતને અસર કરશે. આપણે પૃથ્વીના ભાવિ પુખ્ત માણસો બનવા જોઈએ સહાનુભૂતિશીલ, સહાયક અને જેની સૌથી વધુ જરૂર છે તેમના માટે પ્રતિબદ્ધ છે. આવું થાય તે માટે, તે આવશ્યક છે કે જે બાળકો તેમના સંપૂર્ણ અધિકારનો આનંદ લે છે તેઓ જાગૃત છે કે વિશ્વના બીજા ઘણા બાળકો પાસે નથી.
બાળ મજૂરી વિશે બાળકો સાથે કેવી રીતે વાત કરવી?
જોકે બાળકોને સામાજિક મુદ્દાઓમાં સામેલ કરવું મહત્વપૂર્ણ છે, તે જરૂરી છે ધ્યાનમાં દરેક બાળકની ઉંમર અને પરિપક્વતા. તે બાળકમાં આઘાત પેદા કરવા વિશે નથી, અથવા તેને આજના સમાજની વાસ્તવિકતાની ક્રૂરતાને જોવા વિશે નથી. પરંતુ, હાવભાવથી, શબ્દોથી અને તેમની ઉંમર અને સમજ માટે યોગ્ય પ્રવૃત્તિઓ સાથે, તમે તેમને તે સમજવામાં સહાય કરી શકો છો કે વિશ્વ બધા બાળકો માટે સમાન નથી.
ના કારણે બાળ મજૂર સામે વિશ્વ દિવસની ઉજવણીબાળકોને બાળ મજૂરી શું છે તે સમજાવવા માટે અમે પ્રવૃત્તિની દરખાસ્ત કરીએ છીએ. અને તે અન્યથા કેવી રીતે હોઈ શકે, તે એક રમત છે જે બાળકની ઉંમર સાથે અનુકૂળ છે.
શ્રમજીવી બાળકના જીવનનો એક દિવસ
આ પ્રવૃત્તિને એવી રીતે ડિઝાઇન કરવામાં આવી છે કે, સરળ રીતે, બાળકો એક સરખામણી કરી શકે છે કે કેવી રીતે દિવસ કામ કરતા બાળકના જીવનમાં પસાર થાય છે તેમના પોતાના દિવસ સાથે. આ પ્રવૃત્તિથી તેઓ સર્જનાત્મકતા પર કામ કરી શકશે, કારણ કે તેઓએ કેટલીક હસ્તકલા અને ચિત્રકામ કરવું પડશે, તેમજ સમજવાની અને રાહ જોવી પડશે. આ રમતમાં પ્રથમ તબક્કામાં બે તબક્કાઓ શામેલ છે:
- તમારે મોટા કાર્ડની જરૂર પડશેતેના પર, તમે ઘડિયાળનું પ્રતિનિધિત્વ કરતું વિશાળ ક્ષેત્ર કા drawશો. દિવસના 24 કલાક ઘડિયાળ પર પેઇન્ટ કરો અને દરેક કલાકને લાઇનોથી અલગ કરો, જેથી ગોળાને ભાગોમાં વહેંચવામાં આવે છે.
- પછી બાળકોને દરરોજ કરેલી પ્રવૃત્તિઓ વિશે વિચારવાનું પૂછો. ઉદાહરણ તરીકે, ઉઠવું, નાસ્તો કરવો, દાંત સાફ કરવું, શાળાએ જવું, મિત્રો સાથે રમવું, હોમવર્ક કરવું વગેરે. જ્યારે તેમની પાસે સંપૂર્ણ સૂચિ હોય, ત્યારે તેઓ પ્રવૃત્તિઓને રજૂ કરવા માટે ચિત્રો દોરી શકે છે. તેઓ તે જ ઘડિયાળ પર તેમને પેઇન્ટ કરી શકે છે અથવા તમને ઘરે મળતા સામયિકો અથવા કેટલોગમાં કાપી શકે છે.
બીજા તબક્કામાં સમાન પ્રવૃત્તિ હાથ ધરવાનો સમાવેશ થાય છે, પરંતુ આ કિસ્સામાં, તમારે કરવું પડશે કાર્યકારી બાળક 24 કલાકમાં કરે છે તે પ્રવૃત્તિઓને રજૂ કરે છે. આ કિસ્સામાં, તમારે બાળકોને મદદ કરવી પડશે, કારણ કે સદભાગ્યે, તેઓને દરેક વસ્તુ માટે દરરોજ જે કામ કરવું પડે છે તેની જાણ હોતી નથી, તેમની ઉંમરના બાળકનું પ્રમાણ ઓછું હોય છે.
સૂચિ તૈયાર કરવામાં તમારી સહાય માટે તમે ઇન્ટરનેટ પર મળતા વિઝ્યુઅલ સામગ્રી, તેમજ સંદર્ભો અથવા છબીઓનો ઉપયોગ કરી શકો છો. વિકાસશીલ દેશ પસંદ કરો અને તમારા બાળકોને સમજાવો કે તે દેશમાં બાળકોના કાર્યમાં શું સમાયેલું છે. આ રીતે, એકસાથે તમે બીજા તબક્કાની પ્રવૃત્તિઓની સૂચિ તૈયાર કરી શકો છો, પછી:
- સમાન કદની બીજી ઘડિયાળ તૈયાર કરો પ્રથમ કરતાં. ફરીથી, બાળકોને પ્રવૃત્તિઓનું પ્રતિનિધિત્વ કરવા અથવા તેમને સામયિકોમાંથી કા toવા માટે દ્રશ્યો દોરવા કહો.
- એકવાર બે ઘડિયાળો પૂર્ણ થઈ જાય, તમે સરખામણી શરૂ કરી શકો છો.
બે ઘડિયાળોની પ્રવૃત્તિઓની તુલના કરો
આ દ્રશ્ય સપોર્ટ કરો કે તેઓએ પોતાને બનાવ્યું હશે, બાળકના જીવનમાં શું છે તે વધુને સારી રીતે સમજવામાં તેમની સહાય કરો કે તેણે રમવાનું છે, શાળાએ રમવાનું છે કે તેઓ જેવું કરે છે તેના કરતા. એક સરળ પણ ખૂબ અસરકારક રીતે, તેઓ જે વિશેષાધિકારો માણી રહ્યા છે અને બીજા ઘણા બાળકો પાસે નથી તે વિશે તેઓ જાગૃત રહેશે. કદાચ, એક દિવસ તેઓ આ બર્બરતા સામે લડશે જેનો કોઈ અંત નથી લાગે.