શું તમે એ જાણવા માંગો છો કે કિશોરોને શું વાંચવું ગમે છે?

શું તમે ટિમ બ Bowલરને જાણો છો ?, તે એક યુવાન પુખ્ત લેખક છે જેણે “રિવર બોય” માટે કાર્નેગી મેડલ જીત્યો; તે "એપોકેલિપ્સ", "ડેડ સાથે ચાલવું" અથવા "શેડોઝ" ના લેખક પણ છે., અન્ય નવલકથાઓ વચ્ચે; તમે તેમની વ્યાવસાયિક વેબસાઇટ પર વધુ માહિતી મેળવી શકો છો. તેઓએ કરેલા ઇન્ટરવ્યુમાં, મને ખાસ કરીને અલ પેસના સંસ્કૃતિ વિભાગમાં પ્રકાશિત એક ગમ્યું.

તે સમર્થન આપે છે કે વસ્તીના ક્ષેત્રને ધ્યાનમાં રાખીને તે આકર્ષવું મુશ્કેલ છે, અને કિશોરોને વાંચવા માટે દબાણ કરી શકાતું નથી, હકીકતમાં તે જરૂરી નથી કારણ કે તેઓ જાતે વાંચન માટેના જોડાણનો વિકાસ કરે છે. તે નિર્દેશ કરે છે કે પુખ્ત વયના લોકોએ છોકરીઓ અને છોકરાઓને યાદ અપાવી શકે કે તેઓ વાંચન ચાલુ રાખી શકે છે, જ્યારે તકનીકીનો ઉપયોગ જેવી અન્ય પ્રવૃત્તિઓમાં વ્યસ્ત રહે છે. અમારા ભાગ માટે, અને ચિલ્ડ્રન્સ બુક ડે નજીક આવતા, અમે કિશોરો માટેના સાહિત્યમાં થોડો રસ કા toવા માંગતા હતા, પરંતુ ઓફર કર્યા વિના વધુ પડતી વિશિષ્ટ ભલામણો.

તે સાચું છે જો તેઓ નાના હોય ત્યારે તમે તેમને વાંચો અને આદત લાડ લડાવશો, બાળકો સારા વાચકો હોવાનો અંત લાવી શકે છે; તે પણ સાચું છે કે એક એવી યુગ આવે છે જેમાં તેમની રુચિઓ બદલાય છે અને નિર્ધારિત કરવામાં આવે છે. આ સાથે જોડાયેલા, માતાપિતાનું ડી-આદર્શિકરણ છે, અને તે જ સમયે તેમના સાથીદારો સાથે ઓળખ / સંકલન. હું આ બધા તબક્કાઓમાંથી પસાર થયો છું, પરંતુ મારું શૈક્ષણિક વલણ બિન-હસ્તક્ષેપની નજીક છે, તેથી જ મેં સમજ્યું અને સ્વીકાર્યું કે જે બાળક 200 દિવસમાં 2 પૃષ્ઠો અસ્ખલિત રીતે વાંચે છે, તે કેવી રીતે વ્યક્ત કરવું તે સમજવું અને જાણવું, અચાનક, હું કોઈ પુસ્તક ખોલવા માંગતો નથી.

તેઓ જાણે છે કે તેઓ શું ઇચ્છે છે: દબાણ ન કરો.

કિશોરોને માહિતીની haveક્સેસ હોય છે, અને તેમની રુચિ સ્પષ્ટ છે, સ્વાદ - બીજી બાજુ - બદલાઈ શકે છે, અને આ વિકાસનો એક ભાગ છે. સમય બદલાયો હોવા છતાં યુવાનોનો એક ભાગ સાહસો, દરરોજ ગેંગની વાર્તાઓ, રહસ્ય અને રમૂજ વાંચવાનું ચાલુ રાખશે. જો કે, લેખકો અને પ્રકાશકોએ જાણવું જ જોઇએ કે તે જ સમયે આ વિચિત્ર અને માંગણી કરનારા લોકોનું ધ્યાન કેવી રીતે ખેંચવું.

તેથી જ સાગાસનો વિજય: નાટકો, નાયિકાઓ કે જે સાક્ષાત્કાર પછી સમાજને દોરે છે ("ધ હંગર ગેમ્સ", "ડાયવર્જન્ટ"), સાયરન્સ, શૃંગારિકવાદ. એકંદરે, કિશોરો માટેનું સાહિત્ય ક્ષેત્રનો થોડો ટકા ભાગ ધરાવે છે, પરંતુ તે વધી રહી છે. અમારી છોકરીઓ અને છોકરાઓ પણ તેમના પ્રિય યુટ્યુબર્સ દ્વારા લખાયેલ વોલ્યુમો વાંચે છે, તેઓ ટ્રાંસમીડિયા વાંચનથી પ્રારંભ કરે છે, તેઓ તેમના સ્માર્ટફોન પર પ્રકરણો ડાઉનલોડ કરે છે, અને તેઓ કાગળથી વૈકલ્પિક ડિજિટલ વાંચન કરે છે.

ફantન્ટેસી અને ડિસ્ટોપિયા પણ બધા ક્રોધાવેશ છે

ઉંમર દ્વારા તફાવતો.

પ્રારંભિક અને મધ્યમ કિશોરાવસ્થા, અદ્યતન કિશોરાવસ્થા: તેઓ એક જ વસ્તુ વાંચતા નથી, ફક્ત સ્વાદને કારણે જ નહીં, પણ જ્ knowledgeાનને કારણે પણ, અથવા ફક્ત 17 વર્ષની ઉંમરે તેમને 13 થી વધુ અનુભવો થયા છે. સૌથી નાનો પૂજનીય વિચિત્ર થીમ્સ અને તેમની વય સાથેના આગેવાનની વાર્તાઓ જેની પાસે 'ભારે' શિક્ષકો અને 'નિયંત્રણ' વાલીઓ છે 🙂 (જેમ જેમ તેમનું થાય છે). વૃદ્ધ લોકો કથાઓથી કોઈ ચોક્કસ નાટકથી અને ખૂબ જ શૃંગારિક સામગ્રીથી શરૂ થાય છે ('સૂર્યની નીચે કંઇ નવું નથી', હું કહીશ).

શું આપણે માતાપિતા તરીકે કંઈક કરી શકીએ?

ઓહ! અહીં જો તમે મને 'પકડ્યો' 😉; ખરેખર હા: જો આપણને વાંચવામાં રસ છે, તો ઘરે પુસ્તકો, કicsમિક્સ અથવા અખબારો છે, જો આપણે તેમને સમય સમય પર લઈ જઈએ અને પુસ્તકાલયની દુકાનમાં ફરવા દઈએ તો... ખાસ કરીને જો આપણે તેમને પસંદ કરવાની મંજૂરી આપીએ (ગભરાશો નહીં!)… અમે પહેલેથી જ કરી રહ્યા છીએ. બીજી બાબત એ છે કે અમારી વ્યૂહરચના કાર્યરત છે. પરંતુ તેને વ્યૂહરચના તરીકે ન લો, કારણ કે તમે કુદરતીતા ગુમાવો છો અને તમે વિશ્વાસપાત્ર નહીં થાઓ.

અને કારણ કે આપણે કરવા વિશે વાત કરી રહ્યા છીએ, ચાલો શું ન કરવું જોઈએ તે પણ કહીએ: દબાણ ઉપરાંત, મેં કહ્યું તેમ, આપણે તેમના પર અમારી રુચિઓ અથવા અમારી અપેક્ષાઓનું નિર્માણ કરવાનું બંધ કરવું જોઈએ. અમને શું ગમે છે, તેઓ ન ગમશે, જે આપણને ઉત્સાહિત કરે છે, તેમને નકારવાનું કારણ બને છે. પસંદ કરતી વખતે તેમની પાસે આપણી સમાન સ્વતંત્રતા હોવી જોઈએ, નહીં તો આપણે ભટકાઈએ છીએ.

જો તેઓને સંસ્થામાં દબાણ કરવામાં આવે તો?

હું શિક્ષકોના દાવાઓને સમજી શકું છું, અને હું વાંચવાના ફાયદાઓ જાણું છું, પરંતુ દરેક વિદ્યાર્થીની રુચિઓ અથવા લાક્ષણિકતાઓ ધ્યાનમાં લીધા વિના વાંચવાની ફરજ પાડવી તે એક સારો રસ્તો નથી (તે એક મુશ્કેલ કાર્ય છે, તેમાં કોઈ શંકા નથી). જ્યારે હું માધ્યમિક શાળામાં હતો ત્યારે તેવું ન હતું, હકીકતમાં મને સંપૂર્ણ રીતે યાદ છે કે મેં કોર્સ દરમિયાન "લા રેજેન્ટા" વાંચવાનો ઇનકાર કર્યો હતો, અને મેં તેને જુલાઈ અને Augustગસ્ટની વચ્ચે પૂર્ણ કર્યું! (જેનું દબાણ નથી); હું સ્પષ્ટ કરું છું કે હું એક સારો વિદ્યાર્થી હતો અને હું / એક ખૂબ જ સારો વાચક / છું.

મારી પાસે સંપૂર્ણ સૂત્ર નથી (જો મેં કર્યું હોય, તો હું તે મારા પુત્રના સ્પેનિશ અને અંગ્રેજી ભાષાના શિક્ષકોને આપીશ); પરંતુ હું જાણું છું કે ઘણા સારા નિર્ણયો આઝાદીથી જન્મે છે

તસવીર - (બીજું) માર્ટીનાક 15