Autટિઝમવાળા બાળકો જુએ છે અને જુએ છે જેની પાસે આ અવ્યવસ્થા નથી તે તેને કેવી રીતે જુએ છે. તેમનું વિશ્વ કેવું છે તે શીખીને, અમે તેમને સમજી શકીશું અને તેમની સાથે વધુ સારી રીતે વાતચીત કરીશું.
આજે પણ, અજ્oranceાનતાને લીધે, સમાજ તેમને સમજી શકતો નથી, અને તે ગેરસમજ અને અસ્વીકારનો હેતુ છે. આ તેમના રોજિંદા જીવનમાં ઘણી અવરોધો બનાવે છે જે સાથે મળીને આપણે સુધારી શકીએ છીએ. પોતાને તેમના પગરખાંમાં બેસાડવું એ એક સારી રીત છે. ચાલો જોઈએ કે ઓટીઝમવાળા બાળકને દુનિયા કેવી દેખાય છે.
ઓટીઝમ એટલે શું?
તે એક છે જટિલ ન્યુરોલોજીકલ ડિસઓર્ડર જે ન્યુરોોડોલ્વેપમેન્ટ અને મગજના કાર્યને અસર કરે છે, તેથી તેઓ માહિતીનો અર્થ જુદી જુદી રીતે કરે છે. Autટિઝમ એ રોગ નથી, તેથી કોઈ ઉપાય નથી. તેઓ સામાન્ય રીતે અંદર દેખાય છે જીવનના પ્રથમ 2 વર્ષ. તે તે વ્યક્તિને અસર કરે છે જે તેને જીવન માટે પીડાય છે અને તેના મૂળની તપાસ આજે પણ કરવામાં આવી રહી છે કારણ કે તે બહુ ઓછું જાણીતું છે.
અંદર પ્રગટ થાય છે સામાજિક ક્રિયાપ્રતિક્રિયામાં મુશ્કેલી, પુનરાવર્તિત વર્તન, સાંકડી હિતો, નબળી કાલ્પનિક પ્રવૃત્તિ, મૌખિક અને બિન-મૌખિક સંદેશાવ્યવહારની ઉણપ અને ઉત્તેજના માટે અતિસંવેદનશીલતા.. તેઓ પોતાને વિવિધ ડિગ્રીમાં પ્રગટ કરે છે.
પરંતુ તેઓ અન્ય કોઈ જેવા બાળકો છે. તેમને સ્નેહ, સ્નેહ અને સલામતીની જરૂર છે.
દુનિયા અસ્તવ્યસ્ત અને ઘોંઘાટીયા છે
ઓટીઝમવાળા લોકો વધુ સંવેદનશીલ રીતે ઉત્તેજના પ્રાપ્ત કરો કે અન્ય. તેમના માટે આપણે સામાન્ય રીતે જે વિકાસ કરી શકીએ તે માટે તે નથી. જો તેમને ખૂબ સંવેદનાત્મક ઇનપુટ મળે છે, તો તે ખરેખર તણાવપૂર્ણ, જબરજસ્ત અને વિરોધાભાસી હોઈ શકે છે, અને તેઓ અભિભૂત અને અસ્થિર થઈ શકે છે. તેમના માટે તે ખૂબ માહિતી છે અને તેઓ પતન કરી શકે છે.
આ ટૂંકી વિડિઓ શોપીંગ સેન્ટરમાંથી ચાલવા પર autટિઝમવાળા બાળકને વિશ્વ કેવી રીતે જુએ છે તે ખ્યાલ બતાવે છે.
વિશ્વ અણધારી અને અતાર્કિક છે
જેઓ માટે આપણી પાસે autટિઝમ નથી અમે કડીઓ અથવા સંકેતો જોઇ શકીએ છીએ જે આગળ શું થશે તે અમને વધુ કે ઓછા કહે છે. ફોટોગ્રાફ્સ સાથે હાથ ધરવામાં આવેલા એક અધ્યયનમાં એવું જાણવા મળ્યું છે કે ઓટિઝમવાળા બાળકોએ જુદા જુદા પાસાઓ જોયા autટિઝમ વિનાના બાળકોની તુલના. તેમના માટે, ચહેરાઓ પૃષ્ઠભૂમિમાં હોય છે, જે સામાજિક સંબંધોમાં તેમની મુશ્કેલીને સમજાવી શકે છે.
લોકોના ચહેરા જોઈને લોકો ઘણી માહિતી મેળવે છે, જે આપણને શું થઈ શકે છે તે વિશે તારણો દોરવા દે છે. આપણી પાસેની માહિતી દ્વારા શું થશે તે આપણે અનુમાન કરી શકીએ છીએ. તેઓને બદલે આ માહિતીને તેઓ સારી રીતે પ્રાપ્ત કરે છે તેનું વિશ્લેષણ કરીને, તેઓ વિશ્વને અર્થ વિના કંઈક તરીકે જુએ છે. તે અતાર્કિક, રેન્ડમ અને અણધારી છે. વસ્તુઓમાં તાર્કિક ક્રમ હોય તેવું લાગતું નથી, જે અસલામતીની લાગણી બનાવે છે.
એટલા માટે ઓટીસ્ટીક બાળકો તેઓ વિડિઓ રમતો ગમે છે. તે તેમને એવી દુનિયામાં પરિવહન કરે છે જ્યાં બધું ક્રમનું અનુસરણ કરે છે, ત્યાં કલ્પનાજનક કંઈ નથી. વાસ્તવિક દુનિયાની જેમ નહીં જ્યાં બકવાસ વસ્તુઓ થાય છે. આ જ કારણ છે કે પુનરાવર્તિત વર્તણૂકો તેમને ખૂબ આરામ આપે છે. દરેક વસ્તુનું તેનું નિયંત્રણ હોય છે, તેનો ક્રમ હોય છે.
હું જુદો શીખું છું
Autટિઝમ વિનાનાં બાળકો સામાન્ય રીતે પુનરાવર્તન અને અનુકરણ દ્વારા અથવા સ્વયંભૂ શીખે છે. યુએન autટિઝમવાળા બાળક તે જુદી જુદી રીતે શીખે છે, કેમ કે તેની દુનિયા પણ જુદી છે. તે પુનરાવર્તન દ્વારા અને વિઝ્યુઅલ સહાયથી કરે છે.
મને સંબંધિત કરવું મુશ્કેલ લાગે છે
અધ્યયનોએ બતાવ્યું છે કે આનુવંશિક પરિબળો કેવી રીતે આપણું ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. આપણે ઉપર કહ્યું તેમ ઓટીઝમવાળા બાળકો લોકોના ચહેરા પર ઓછું ધ્યાન આપતા હોય છે અને objectsબ્જેક્ટ્સ પર ઘણું વધારે ધ્યાન આપે છે. આ તે તેમને મહત્વપૂર્ણ સામાજિક માહિતી મેળવવાથી અટકાવશે જ્યારે તે સંબંધિત આવે છે. તમારી બિન-મૌખિક વાતચીત મર્યાદિત છે.
તેમના માટે તે એ સામાજિક વર્તણૂકો, કુદરતી થોભો, જુદા જુદા સ્વરનું અર્થઘટન કરવું, તેમના વિચારો ક્યારે રજૂ કરવા તે જાણવું તે મહાન પ્રયાસ… વર્તન કે આપણા બાકીના બેભાનપણે કરે છે.
આ autટિઝમવાળા બાળકો નિષ્ઠાવાન, સ્પષ્ટ અને સીધા છે. અને આ એવા સમાજમાં ગમશે નહીં કે જ્યાં તમારે સીસા પગ સાથે ચાલવું પડે જેથી બીજાને નુકસાન ન પહોંચાડે, જ્યાં દરેક વસ્તુ ખૂબ જ વિકસિત રીતે વિકસિત રીતે કહેવામાં આવે છે. આ તેઓ સમજી શકતા નથી.
તેઓને અન્યના ઇરાદા અને ઇચ્છાઓ, તેમજ તેમનો સ્વર, દ્વિ હેતુ સાથેના અભિવ્યક્તિઓ, કટાક્ષને સમજવામાં મુશ્કેલીઓ આવે છે ... તેમને અન્ય લોકો સાથે સંબંધ રાખવો મુશ્કેલ બનાવે છે. પરંતુ તેનો અર્થ એ નથી કે તેઓ વાતચીત કરવા માંગતા નથી, શું થાય છે કે તેમની મુશ્કેલીથી તેઓ પોતાને બંધ કરી દે છે જેથી તેનો સામનો ન કરવો.
ઓટીઝમ વિશે સિદ્ધાંતો
ઓટિઝમ વિશે હજી થોડું જાણીતું છે. કારણ અથવા કારણોની શોધ હજી બાકી છે.
Autટિઝમ વિનાનાં બાળકો તેમની વિકાસ લગભગ years વર્ષ છે જેને મનોવિજ્ .ાનમાં કહેવામાં આવે છે "મનનો થિયરી". એક એવી ક્ષમતા જે અમને મારા દૃષ્ટિકોણ અને અન્ય લોકો વચ્ચેના તફાવતોથી પરિચિત થવા દે છે. એટલે કે, અમને સભાન રીતે અન્યની લાગણીઓ, વિચારો, ઇચ્છાઓ, માન્યતાઓ અને તે પણ અન્યના દગાઓને ધ્યાનમાં લેવાની મંજૂરી આપે છે. તે સામાજિક સહાનુભૂતિનું એક જટિલ મોડેલ છે જે જન્મજાત વિકાસ પામે છે.
સંશોધન સૂચવે છે કે autટિઝમવાળા બાળકોની થિયરી Mફ માઇન્ડમાં ખામી અથવા ગેરહાજરી હોઈ શકે છે જે સામાન્ય સામાજિક વિકાસમાં અવરોધે છે.
ની થિયરી મિરર ન્યુરોન સિસ્ટમ (SNE) માં શક્ય ઘટાડો. આ સિસ્ટમ છે અનુકરણ, ભાષા સંપાદન અને ભાવનાત્મક અભિવ્યક્તિ અને સહાનુભૂતિની પ્રક્રિયામાં સક્રિય. આ સમજાવશે કે તેઓ કેમ અનુકરણ દ્વારા શીખતા નથી.
બધું જ અપંગતા નથી, માં અન્ય અભ્યાસક્રમો ખરેખર અપવાદરૂપ છે. આપણે જેવું કરીએ છીએ તેના બદલે ભાગોને જોવાની તેની સરળતા બદલ આભાર, તે તેમને વધુ સારી પ્રવૃત્તિઓ કરવા દે છે. ઉદાહરણ તરીકે ડ્રોઇંગ અને નવી તકનીકીઓ.
બધામાં જરૂરી જ્ knowledgeાન સાથે અમે તેમને વધુ સારી રીતે સમજી શકીએ છીએ અને તેમના જીવનને વધુ વ્યવહારુ બનાવી શકીએ છીએ. ચાલો આપણે પોતાને તેમના પગરખામાં મૂકીએ, તેમની દુનિયાને તેમની આંખો દ્વારા જોઈએ.
શા માટે યાદ રાખો ... ચાલો કરીએ અમારા થિયરી Mફ માઇન્ડનો ઉપયોગ કરીને, ચાલો આપણે પોતાને બીજાના જૂતામાં મૂકીએ અને આપણા મતભેદોને માન આપીએ.
ભલામણ પુસ્તકો:
- તે છોકરો જે તેની દુનિયા (સાહિત્યિક જોડાણ) બનાવવા માંગતો હતો. તે એવા પિતા વિશે છે જે પોતાના ઓટીસ્ટીક પુત્ર સાથે વાતચીત કરવા માંગે છે અને તેને કેવી રીતે કરવું તે ખબર નથી.
- Autટિઝમવાળા બાળકો માટે સિદ્ધાંતનો મન માર્ગદર્શિકા.