Makaranta ba kawai wurin koyon ƙarawa da ragewa bane, amma kuma shine sararin da aka kafa alaƙar zamantakewa ta farko a waje da iyali. lokacin yaro baya hadawa da abokan karatunsu sautin ƙararrawa na farko. Shin zai zama lokaci ne ko za mu dauki mataki kan lamarin?

Yana da wahala a san lokacin da matsala ce wacce dole ne a magance ta kuma lokacin lokacin daidaitawa wanda yara za su haɓaka ƙwarewar su don shawo kan wani rashin ƙarfi kuma a ƙarfafa su don kafa sabbin alaƙa da saduwa da abokai. Akwai batutuwa da yawa da za a yi la’akari da su don rarrabe tsakanin shari’a ɗaya.

Muhimmancin haɗin kai a cikin yara

Sada zumunci na biyu yana da mahimmanci a rayuwar kowane yaro. Muna magana ne game da waɗancan alaƙa waɗanda ke waje da ƙirjin babban iyali. Wadanda ke yiwa rayuwar kananan yara alama, suna taimaka musu wajen magance matsaloli, samun kwarin gwiwa da bayyana ra'ayoyinsu. Dangantakar zamantakewa da aka kafa a makaranta tana da mahimmanci don ci gaban yara, ta zamantakewa da tunani. Lokacin da wannan bai faru ba, kuna buƙatar kula. Me zai faru idan dana ba ya hadewa da abokan karatunsa?

Ba batun yawan damuwa bane amma na kulawa. Lokacin da yaro ya kasa sada zumunci da su abokan makaranta wani abu na iya faruwa. Wani lokaci suna iya zama yanayi na waje da shi. Amma a wasu akwai halaye ko halayen yaron da kansa wanda zai iya hana haɗin gwiwa kuma dole ne a magance shi.

Akwai dalilai da yawa da yasa a yaro ba zai iya haɗa kai da takwarorinsa bas. Kunya na iya zama babban dalilin. Kodayake, akwai kuma yara masu jin kunya waɗanda ba sa gabatar da manyan matsaloli kamar yadda ƙungiyar ta yarda da su duk da ƙanƙantarsu. Ta haka ne zamu iya tunanin cewa, a gefe guda, akwai halayen yaran lokacin da ya zo shiga wasanni da ayyuka kuma, a gefe guda, yanayin ƙungiyar.

Abokan makaranta ko yaron?

Gaskiyar ita ce akwai salo daban -daban na ƙungiyoyi a makarantu. Akwai ƙungiyoyin dimokraɗiyya da tausayawa. Wanda ke yarda da bambance -bambance tsakanin takwarorinsa kuma yana maraba da mutane daban -daban. Hakanan akwai ƙungiyoyin rufewa, inda yafi wahalar yarda da bambance -bambance. Wani kuma shine batun waɗancan ƙungiyoyin inda akwai shugabanni ko yara waɗanda, ta wata hanya, “saita tafarkin” kwas ɗin, suna hukunta waɗanda suka bambanta. Ko don kunya ko don wani dalili. Anan ne yakamata kuyi aiki akan ƙimar kananun yara don kada lafiyar su ta shafi yara masu ƙarfi.

Idan kun dan ba ya hadewa da abokan karatunsa yana da mahimmanci don gano abin da zai iya faruwa. Idan ƙungiyoyin tsara ne, idan makaranta ta lura da matsalar kuma ta ɗauki mataki. Idan wani abu ne ba zato ba tsammani ko yanayin da ke ɗaukar lokaci mai tsawo. Muhimmin abu shine gano matsalar da wuri -wuri saboda yaran da aka keɓe na iya fuskantar manyan matsaloli.A wasu lokuta, warewa amma a wasu za su iya fuskantar yanayi na gefe ko ma zalunci.

Idan ya zo ga yara masu kunya ko fiye da shiga, matsalar na iya kasancewa ba ta waje ba amma da wahalar da yaron ke da ita wajen kafa alaƙa. Wannan na iya sa ku ji takaici. Wanne kuma zai iya haifar da mummunan yanayi kamar yadda introversion zai iya haifar da takaici da fushi. Kuma wannan bi da bi ya zama haka ma'aurata suna tafiya.

Tambayi taimako

A wasu lokuta, yara ne masu matukar damuwa ko kanana waɗanda ke da wahalar tausayawa ko ba da takwarorinsu. Lokacin da yaro ba shi da ikon karɓar wasu ƙa'idodi ko ya yi fushi lokacin da abubuwa ba su tafi yadda yake so ko tsammaninsa ba, ya zama ruwan dare ga sauran yaran su janye.

Akwai dalilai daban -daban da yasa a yaro mu kuma yana haɗewa da abokan karatunsa. Abu mai mahimmanci ba shine musun gaskiya ba kuma kuyi magana da yaron don gano matsalar. Hakanan yana yiwuwa a yi magana da malamai kuma, idan ana ganin ya zama dole, a tuntuɓi mai ilimin halin ɗan adam.