Gaskiyar magana ita ce, wasu yara ba su da himma fiye da wasu. Akwai yara masu wayo amma karatunsu a makaranta bai nuna wannan ba. Wasu suna zaune a aji suna duban sarari duk da kokarin da malamin yayi da ku. Wataƙila kuna da ɗa wanda ya manta aikinsa na gida ko mafi muni, ya aikata shi kuma bai taɓa juya shi ba.
Ko kuma kuna iya samun shekaru goma sha tara waɗanda ba su da sha'awar komai kuma ba su da ainihin abubuwan nishaɗi ko sha'awa. Wataƙila yaronka ya ba da sauƙi ko baya so ya gwada. Duk da kokarin da ya yi, ya kasance cikin tarko ko kuma ya fara zuwa baya. (Idan kuna da wasu damuwa, ku tabbata makarantar yaranku da / ko likitan yara sun hana lahani na ilmantarwa, ADHD / ADD, baƙin ciki, ƙari, da sauran yanayi.)
Idan ɗanka yana ɗaya daga cikin masu ƙarancin ƙarfi, yana iya zama tushen damuwa da damuwa da wani lokacin har ma ya fid da rai, kuma a nan ne matsalar za ta iya farawa. Matsalar a wannan yanayin ita ce yadda suke nunawa ga rashin kwazo na ɗanka, ba rashin ƙwarin gwiwa kanta ba. Lokacin da kuka firgita game da shi, kuna ƙoƙari ku motsa shi ta hanyar sarrafa damuwar ku kuma ku manta da cewa ba za ku iya samun wani ya zuga kansa ba idan ba ya so.
Ka tambayi kanka waɗannan tambayoyin:
- Shin kuna damuwa game da dalilin da ya sa ya tsawata masa?
- Shin damuwar ka tana sanya ka yiwa yaronka tsawa ko hukunta shi?
- Shin kana jin rashin taimako ne a dalilin rashin kwazon yaranka, shin hakan yana sanyawa ka yi fada da abokiyar zamanka saboda kana ganin ba su yi kasa da kai ba dangane da kwadaitar da yaranka?
Idan kun ga kuna yin ɗayan abubuwan da ke sama, mai yiwuwa kun ga yaronku ya ƙi, bi kawai don faranta muku rai, tawaye, ko ba ya so ya zama mai ƙarfi. Idan kuka tilasta yaranku suyi kwazo hakan bazai sanya su zama ... Zasuyi abinda suke so, babban burin ka shine ka basu kwarin gwiwa kuma su zama kyakkyawan misali su bi ... Ta wannan hanyar za a motsa su.