Ilmantarwa da kula da yaro mai matukar damuwa ba aiki ne mai sauki da sauki ga iyaye ba. Akwai yaran da aka haifa da irin wannan ƙimar kuma dole ne ku san yadda za ku sarrafa ta yadda yaron bai wahala fiye da yadda ya kamata ba. Yaro mai hankali yana iya danganta fannoni daban-daban na rayuwarsa tare da motsin zuciyar da yake ji a kowane lokaci.
A cikin labarin da ke gaba zamu taimake ka ka gano yaro mai hankali kuma Muna nuna muku jagororin da iyaye zasu bi don samun ingantaccen ilimi.
Yadda ake gane yaro mai hankali
Game da ƙananan yara, yana da sauƙin gano cewa suna da matukar damuwa:
- Suna buƙatar saduwa ta jiki a kowane lokaci na rana kuma kaunar iyayensa.
- Yawancin lokaci suna ba da labarin lokuta daban-daban da suka rayu a zamanin su zuwa yau tare da launuka daban-daban ko kamshi.
- Suna jin daɗin kiɗa.
- Suna da tausayi sosai kuma suna haɗuwa a wannan lokacin tare da motsin zuciyarmu y sauran mutane.
- Waɗannan yara ne waɗanda suke ɗaukan komai da muhimmanci. Idan suka sami tsawata daga iyayensu, sukan zama cikin baƙin ciki nan da nan har ma da kuka.
- Yawancin lokaci suna da ma'ana ta shida lokacin da aka gano yadda mutum na kusa yake da motsin rai.
- Idan ya zo ga karanta littafi ko kallon fim, suna iya nunawa jerin motsin zuciyar da wasu yara basa nunawa.
Yadda za a tayar da yaro mai hankali
- Yaro mai hankali yana buƙatar ƙauna da ƙauna daga mutane na kusa. Su yara ne waɗanda ke ɗaukar ɗabi'u daban-daban na iyayensu tare da sauƙi. Suna iya gaya lokacin da iyayensu suka yi farin ciki ko suka yi fushi. Dangane da ilimi da tallafi, dole ne iyaye su bi jerin cikakkun jagorori ko matakai:
- Yana da mahimmanci a karfafa wajan sadarwa ta hanyar sadarwa tare da wasu a kowane lokaci. Yaro mai hankali dole ne ya san yadda za a ce a'a a cikin wasu yanayi.
- Dole ne ku inganta girman kanku da amincewa ga yaro. Yana da kyau karamin ya iya bayyana abin da yake tunani a kowane lokaci ba tare da jin haushi game da shi ba.
- Dole ne yaron ya san cewa duk abin da ya faru da shi bai kamata a yi wasan kwaikwayo ba kuma cewa akwai mafita ga matsaloli daban-daban.
- Onearami dole ne ya sami jerin kayan aiki don taimaka masa ya kare kansa na matsalolin da ka iya tasowa yau da kullun.
Abin da za a guji idan yaron yana da hankali
Baya ga abin da aka gani a sama, yana da mahimmanci a guji abubuwa daban-daban da ka iya kawo cikas ga ingantaccen ilimin yaro mai kulawa:
- Wajibi ne a guji a kowane lokaci cewa yaro baya fuskantar yanayi daban-daban waɗanda har yanzu bai iya sarrafawa ba. Dole ne ku sami balagar da ake buƙata don magance matsaloli daban-daban waɗanda ke faruwa a yau da kullun.
- Idan yaro bai yi abu mai kyau ba kuma halayensa ba daidai ba ne, yana da muhimmanci kada a kushe shi a gaban mutane, don haka baka jin kunyar hakan. Zai fi kyau ayi shi a gida kuma a guji samun mummunan lokaci.
- Bai kamata iyaye su tsawata masa ba a kowane lokaci kawai don kawai ya bayyana abin da yake ji da shi. Abu ne da ya kamata a guje shi, musamman ma idan ƙaramin ya kasance mai hankali.
- Yawan kiyayewa kuskure ne da iyaye da yawa kan yi yayin tarbiyyar yara masu kulawa. Yana da kyau ka sami yanci kuma iya magance matsaloli daban-daban da kuke cin karo dasu yau da kullun.
A takaice, idan yana da wahala a ilimantar da yaro wanda za'a iya la'akari dashi cikin abin da yake na al'ada, yafi yin hakan tare da yaron da ke nuna ƙwarewar-sama. Dole ne iyaye su san yadda za su kula da motsin zuciyar ɗansu a kowane lokaci don halayyar su ta dace kuma ba ta wahala fiye da yadda ya kamata.