Da farko zamuyi bayanin menene dabarun koyo. Hanyoyin koyarwa ne da albarkatu cewa ɗalibai suna amfani dashi don fahimta da haɓaka ilimin, ƙima, ko neman ƙwarewa da ƙwarewa. Sabili da haka muna magana ne game da ilimin koyon aiki, wanda gwargwadon matakin da yaro ko yarinya suke, malamai suna amfani da daya ko wasu dabarun koyo.
Wasu lokuta waɗannan dabarun ayyukan mutum ne, wasu kuma ana haɓaka su ne ta hanyar tasirin ƙungiya. Wasu daga cikin waɗannan dabarun sune tunani da taswirar ra'ayi, gabatarwar baka, muhawara.
Bambancin dabarun koyo
Nau'in ilmantarwa ya bambanta daga mutum zuwa mutum. Saboda kowane mutum, a dabi'ance, dole ne yayi amfani da tashar karbar baki don koyo. Bari mu ce to bisa ga tashar azanci shine muna magana akan:
- Koyo na gani. Ana amfani da dabarun koyo tare da hotuna, sigogi da zane-zane. Ana hango ra'ayoyi da fahimta.
- Koyo duba. Yi amfani da dabarun sauraro kamar muhawara, kiɗa, faɗakarwa, bidiyo.
- Koyo kinesthetic. Yana amfani da fasahohi waɗanda suka haɗa da hulɗa tsakanin ɗalibai. Dalibai suna tsinkayewa tare da tattara bayanai ta jiki, mu'amala da gwaji.
Wasu dabarun koyo ba kawai saukake damar samun ilimi ba har ma da inganta ƙwarewar zamantakewa da wasu dabi'u kamar tausayawa, kawance, hadin kai. Yawancin dabarun koyo suna maida hankali ne akan nazari da gwaji, maimakon haddacewa.
Wasu dabarun koyo
Ofayan dabarun da akafi amfani dasu a wannan lokacin sune hankali da ra'ayi maps. En wannan labarin kuna da umarni don taimakawa 'ya'yanku maza da mata su gina su. Manufar ita ce a juya ainihin ra'ayoyi zuwa hoto. Fasaha ce mai matukar tasiri ga yara waɗanda ke amfani da koyon gani sosai.
Ta hanyar tattaunawa ko tattaunawa ana samun ra'ayin mutum ɗaya ko ƙungiya. Muhawarar tana ƙarfafa musayar ra'ayi, yana haɓaka ilimin ƙungiyar gaba ɗaya. Da maganganu Hakanan za'a iya la'akari dashi azaman fasaha mai ƙira. Ana faɗi wata kalma, jimla ko hoto azaman faɗakarwa don haɓaka sabbin dabaru daga gare ta.
Dabara ko dabarar baje koli. Ana gabatar da takamaiman batun magana da baki. Da wannan dabarar ɗalibin ke fahimtar batun sannan kuma zai iya gabatar da shi a gaban abokan karatunsu. Tare da Aikin bincike An gabatar da tsinkaye ko tambaya ta farko kuma ana neman bayanin ka'ida ko aiwatar da gogewa don tabbatar da hakan.
da teburin kwatantawa ana amfani dasu don adawa da ra'ayoyi biyu ko fiye. A cikin lokaci ra'ayi na lokaci za a sauƙaƙe. Yana taimaka tuna ranaku da abubuwan da suka faru. Dabarar nazarin lokuta yana mai da hankali kan nazarin wani takamaiman harka, don fahimta da yin rikodin wasu ilimin na gaba ɗaya.
Sauran dabarun koyo
Dabarun koyo sune ayyukan da kowane, jagorantar ko ba jagora ko iyaye suka yi ba, don koyo, Misali: layin jeren layi, Wannan shine ɗayan mafi amfani da tsoffin fasahohi. Game da cire rubutu ne wanda bashi da ma'ana kuma bashi da mahimmanci, da kuma nuna wuraren da suke sha'awar ku.
Hacer sigogin kungiya. Ta hanyar sauƙaƙa wakilci, ta hanyar kibiyoyi da siffofin lissafi, an taƙaita abubuwan. Ya yi kama da taswirar hankali har ma da tsari.
Yara ma na iya yin tambayoyi, yin taswirar hankali, lokacin lokaci ... ra'ayin shine a yi amfani da shi zuwa ƙarami ko girma, duk dabarun koyon da kuka koya. Wannan yana kara muku damar samun nasara. Yakamata muyi la’akari da aiwatar da kowane irin fasaha da dabarun da muka sani, amma musamman wadanda mun gane cewa suna aiki mafi kyau ga yaranmu.
Abunda muke so mu gaya muku, kwakwalwa tana darajar canje-canje. Don haka idan wata rana ɗanka ya yi karatu a wani wuri, washegari kuma a wani, za ka zuga kwakwalwarsa, kuma tabbas zai fahimce shi fiye da jiya.