Yaran kurame suna kunshe rashin nakasa da yawa wanda ke haifar da babban iyakancewa ta fuskar gani da ji. Wadannan yara buƙatar salon da aka keɓance na ilimi na musamman da tallafi ta yadda za su iya fuskantar rayuwarsu ta yau da kullum. A mafi yawan lokuta, kodayake an tabbatar da cewa su kurma ne, hakan ba yana nuna cewa wadannan hankulansu biyu ba su da matsala, amma za a iya rage su.
Dole ne ilimin ofan kurmiya ya zama daidai da nau'in tawaya da ke wakiltar kowane ɗayansu. Akwai yara waɗanda, bayan sun ɗan inganta halayensu na hangen nesa da juriyar ji, suna iya samun damar zuwa makaranta, makarantar sakandare har ma da jami'a. Amma idan basu da aƙalla wani abu da ya inganta wani hankalinsu, iliminsu zai kasance na musamman inda zasu sami mai shiga tsakani tsakanin su da duniyar da ke kewaye da su.
Me aka cimma a ilimin yara masu makafi?
Dole ne ku kusantar da yaron kusa da duniyar da ke kewaye da shi kuma kuyi ƙoƙarin haɗa shi da gaskiyar. Dole ne ku motsa shi don haɓaka sadarwarsa da duniyar da ke kewaye da shi da amfani da wani ɓangare na damar da ake da ita.
Masana ilimin ilimi zasuyi kokarin kusantar da yaron kusa da abinda yake kewaye dashi ta hanyar kalamai, isharar dabi'a, alamomin yau da kullun, motsi da taba hannu.
Ire-iren karatun
Makarantar da aka tsara: wadannan yara za su iya zuwa makarantun talakawa tare da dan daidaita su. Dole ne a tuna cewa wasu makafi marasa hankali ba su da iyaka a cikin azancinsu, don haka suna iya magana da wasu ta hanyar magana ko ta gani. A cikin waɗannan yanayin azuzuwan za a ba su, amma tare da wasu jagororin kulawa na musamman da daban daga sauran yara.
Ilimi na musamman: a cikin wadannan cibiyoyin yara na iya - zuwa ɗakunan karatu na musamman a cikin rukunin su, tare da ɗalibai ɗalibai da abokan aiki. Hankalin zai fi zama na musamman inda za su sami halartar idungiyar Jagorar Ilimi. Anan za a kimanta hankalin kowane ɗalibi kuma za a ba da wasu gudummawar masu zuwa:
- Dole ne a kimanta waɗanda suke buƙatu na musamman da kuke buƙata, wane irin ikon cin gashin kansa yake kulawa kuma menene iyawar sadarwa a gaban wasu.
- Tare da amsa ga duk wannan za a gabatar da irin taimakon da kuke buƙata kuma yaya karbuwa ya kasance. A lokaci guda, za a yi amfani da nau'in makarantar da za ta iya yiwuwa don haɓakarta.
Albarkatun da kuke buƙata a cikin aji
Irin wannan albarkatun zai dogara ne akan bukatun kowane ɗalibi, Ka tuna cewa ba duka iri ɗaya bane, don haka waɗannan kayan aikin zasu zama masu mahimmanci, kodayake wasu basu cika haka ba:
- Mai matsakanci: Yana ɗaya daga cikin mahimman tallafi don haka akwai kusanci tsakanin ɗalibai da abin da ke kewaye da su.
- Tsarin FM: Microphone ne wanda aka sanya kusa da jagorar da mai karɓa wanda aka haɗa shi da na'urar ji ko abin da ake sakawa a cochlear. Wannan tsarin yana taimakawa inganta sadarwa tsakanin duka tunda yana da ƙudurin sigina mai kyau kuma yana rage duk wani amo da yake faruwa a cikin muhalli.
- Na'urar taimaka wa ji: sune kayan jin kunne ko sanya kayan ciki. Zasu kasance ga wasu ɗalibai tunda zasu iya ƙunsar ragowar sauraro kuma ana iya amfani dasu tare da ingantaccen aiki.
- Rubutun idanu: Makafi suna amfani da wannan tsarin rubutu kuma ya dace da ɗaliban makafi.
- Kayan da aka dace: Wannan nau'in abu yana da mahimmanci ga ilimin su. Abubuwa masu kamannin gaske daga jikin mu na mutum ana iya amfani dasu a ajin kimiyya. A cikin nazarin Geography za su yi amfani da taswirar taimako kuma don wasu albarkatu kamar Biology za su yi amfani da al'amuran tare da abubuwa. Zasuyi amfani da azanci na taba, wari kuma a wasu lokuta, idan zai yiwu, sautuna.
- Fasaha: a cikin irin wannan ci gaban fasaha sun kasance suna da matukar taimako don haɓaka ikon cin gashin kansu, a wasu lokuta ana amfani da masu ɗaukaka allo.