da bayanin kula shine ɗayan batutuwan da suka fi damun iyaye bayan lafiya. A matsayinmu na iyaye muna da alƙawari na taimaka musu don inganta ayyukan makaranta. Zai iya zama qCiwon kai idan baka san yaya ba yi shi, amma sa'a za'a iya inganta shi tare da dabarun da suka dace da shi, kuma hakan zai yi muku hidimar rayuwa gaba ɗayanku.
Kodayake kowane yaro duniyarsa ce daban, akwai wasu dabarun da zamu iya amfani dasu a gida ta yadda za su iya daukar dabarun da suka dace don zaburar da kwakwalwarsu da samun kyakkyawan aiki.
Kafa dalilin rashin kyakkyawan aiki
Idan an sami raguwa a aikin karatun ɗanka, abu na farko da ya kamata muyi karatu shine abin da zai iya zama sanadin. Akwai dalilai da yawa, zaka iya karanta labarin na Abubuwan da ke haifar da rashin kyakkyawan aiki a yara ya taimake ka same su. Hakanan bincika hanyar karatun su don ganin inda matsalar zata iya.
Ayyukan kwaleji shine hanya don tantance karatun yara. Rashin bin matsakaita na takwarorinsu na iya haifar da takaici, rashin tsaro da damuwa, wanda zai rage ayyukansu.
Don inganta shi da abin babu matsalolin faduwar makaranta za mu bukaci cusa musu wasu darajojin karatu, halaye da dabaru, hakan zai yi musu hidima a duk rayuwar su ta makaranta. Da sannu zamu yi, mafi kyau sakamakon zai kasance.
Halayen nazari a gida
- Zabar kyakkyawan wurin karatu. Yakamata ya zama wuri ba tare da shagala ba, haske mai kyau, mai natsuwa da yanayin yanayi duk abin da kuke buƙata don haka zaka iya yin aikin gida da karatu.
- Createirƙiri tsarin karatu. Don cimma hakan, ya zama dole saita jadawalin. Cewa yaro koya cewa akwai lokaci don komai, kuma wa zai iya wasa. Ta wannan hanyar suma zasu koyi tafiyar da lokacin su.
- Taimaka masa akan aikin gida amma kar kayi masa. Yara dole ne su ɗauki alhakin ayyukansuAmma idan kayi masa ba zai koyi komai ba kuma zai fi masa wahala. Kuna iya bayanin abin da za ku yi kamar yadda malami ya umurce ku. Idan baku mallaki batun ba, nemi wanda zai iya (malami mai zaman kansa, aboki ko babban yaya ...)
- Ku motsa shi. Koyo yana farawa daga gida, dole ne a ciyar da himma don koyo.
- Koya masa dabarun koyo. Yaran da yawa suna amfani da dabarun da basu dace ba lokacin karatu ko kuma basa amfani da kowane kai tsaye saboda ƙarancin ilimi. Manufa ita ce koya musu dabaru kamar su ja layi, zane-zane, taƙaitawa ... wanda zai iya taimaka musu koya mafi kyau.
- Kula da malaminku cikin ruwa koyaushe. Don haka idan akwai wata matsala, ana iya magance ta da wuri-wuri. Idan kuna da kowane wahala tare da kowane batun musamman yadda za'a iya lissafi ko karatu takamaiman ayyuka don inganta su. Malaminka zai iya baka shawara kan dabaru ko dabarun inganta gida.
- Createirƙiri Tsarin Nazarin. Samun kalandar kusa da inda zaku iya ganin kwanakin ƙarshe don ɗawainiya da jarabawa zai taimaka muku shirya kanku da kyau.
- Createirƙiri maƙasudai masu sauƙi. Don haka ta hanyar cika su sun sami ƙarfin kansu kuma suna samun kuɗi seguridad. Bayan haka, za a iya ƙara matakin wahala don haka yana ɗauka a sakewa.
- Karfafa nasarorin da kuka samu. Saka masa lokacin da ya samu maki mai kyau.
Karatu da yawa bai isa ba
Yaran da yawa na iya yin karatu mai yawa ba wai ra'ayoyi masu haɗuwa ba, shi ya sa halaye suke da mahimmanci kuma suna aiki akan waɗancan abubuwan da zasu iya hana su cin abin da suka koya daidai. Idan akwai wasu dalilai don tsufa hakan na iya yin katsalandan ga aikin su (takamaiman ilimin ilmantarwa, abubuwan motsin rai ...) yi magana da a gwani.
Yana da kyau mu samu tunanin hankali, kodayake abin takaici a Spain har yanzu ba a cusa shi sosai a makarantu ba. A cikin ƙasashe kamar Amurka tare da babbar al'ada a cikin Ilimin Motsa Jiki, da riba cewa wannan horo yana cikin yara, kuma ba kawai a cikin ba fagen ilimi amma kuma a cikin sirri. Muna fatan cewa cikin lokaci mai tsawo za a ba shi mahimmancin da yake da shi.
Saboda ku tuna ... muhimmin abu ba shine magance matsalar lissafi ba amma magance matsalar gaba daya, na farkon zai sa ku zama masu wayo na biyu kuma zasu faranta muku rai.