Wucin aikin gida: yara masu wahala da dangi masu damuwa, me za mu iya yi?

Excessarancin ayyuka gaskiya ne da yawancin iyalai ke gunaguni game da shi. Watanni huɗu da suka gabata, kuma kamar misali, wata mahaifiya ta kai kusan sa hannu 100.000 a kan takardar koken nata ta cikin «Canji. org ". Sakon nasa a bayyane yake kuma mai kara kuzari: samari da ‘yan mata tsakanin shekaru 6 zuwa 12 bai kamata a basu aikin gida su dauke su ba. A lokacin lokutan makaranta, an riga an gudanar da isassun ayyuka don haka dole su ƙara lokutan su.

Idan muka yi tunani game da shi, yaranmu tuni suna da jadawalin "girma". Ba sa iya cire haɗin su daga ayyukan aji, lokacin hutu ya iyakance, aikin gida ya lalace yarintarsa fuskantar matsi mai yawa wanda ke tilasta musu su kwanta a kan lokaci, ba tare da jin daɗin hoursan awowi na hutu ba, ko kwanciyar hankali ba. Sun "manta" zama yara don mutane da abin ya shafa "yawaitar aiki" ko multiprocessing, ma'auni wanda tasirinsa yana da mummunan sakamako a kan kwakwalwar yaro. Muna magana da ku game da shi a cikin «Madres Hoy".

Ayyuka a wuce gona da iri, lokacin da muka ƙetare iyakar koyarwar

Da alama mun kai ga matsayin da yawancin makarantu ke manta da wani muhimmin al'amari: yara suna buƙatar yin wasa don su girma. Koyaya, a yau yawancin makarantu da malamansu suna ɗaukar karatu da aikin makaranta azaman fifiko wanda yakamata a faɗaɗa fiye da lokacin makaranta.

Matsalar yanzu da yara da yawa ke fuskanta zai zama, a sarari magana, mai zuwa.

• Basu jin yankewa tsakanin aji da gida. Hanyoyin biyu sun zama sarari inda zaku iya cimma buri, cim ma ayyuka kuma ku ji daɗin damuwa cewa sau da yawa, ba za su iya cika abin da aka nema daga gare su ba.
• Jadawalin yara ba shi da bambanci da na manya. Wasu lokuta iyaye da yawa suna mamakin gaskiyar cewa duk fannoni suna kafa wasu adadin ayyuka.
• Babu wata yarjejeniya da yarjejeniya tsakanin bangarori daban-daban na tsarin karatu yayin da ya shafi tsara ko fifita takamaiman nau'in aikin gida. Yankin kiɗa yana jagorantar ayyukanta, da zane-zane, zamantakewa, yare da kwamfutoci.
• Classesarshen karatun yana nufin ga yara da yawa, fara wasu ayyukan ƙaura. Idan muka kara kan wannan batun aikin gida, matakin danniya da zasu iya fadawa yana da damuwa.
• Iyalai sun zama wannan mahimmin tallafi lokacin aiwatar da aikin gida. Suna kulawa, halarta da taimakawa. Saboda haka "farilla ce" cewa da yawa zasu iya wuce mu. A zahiri, Matsalar dangi saboda yawan aiki ya zama ruwan dare gama gari a cikin al'ummar mu.

Sakamakon hakan ga yaron aikin gida mai yawa

Francesco Tonucci, ɗayan mashahuran masana halayyar ɗan adam a wannan zamanin, ya fito fili game da shi: aikin gida kuskure ne na tarbiya da cin zarafi. Dalilin? Gaskiyar ita ce, manufofin da suke nema ba koyaushe ake cimma su ba.

• Aikin gida zai zama da amfani ga ɗaliban da ke da nakasa da ilmantarwa ko waɗanda suke buƙatar ƙarfafa yankuna masu amfani. Koyaya, a cikin halaye da yawa waɗannan ɗaliban suma suna buƙatar taimako a gida don cika su, kuma ba duk iyalai bane suke da lokaci ba ko kuma basa iya bada taimakon da yaron yake buƙata. 
• Yaran da ke wahala daga aikin gida da yawa a cikin Firamare, sun rasa ƙuruciyarsu. 'Ya'yanmu suna buƙatar wasan don koyo da girma, fiye da lokutan makaranta yaro yakamata ya zama aikin gida "yana tara abubuwan gogewa, ji da motsin rai.
• A halin yanzu, abin da kawai kwakwalwar su ke hadewa shi ne damuwar cimma wasu buri: yin wadancan matsalolin, wadanda suka yawaita, yin wancan rubutun, yin zane-zane na zamantakewa da kuma amsa tambayoyin halitta ... Bayan haka, zaku sami lokacin ne kawai abincin dare, kuma a cikin lamura da yawa, ƙarancin bacci saboda sun kasa amsa komai.
• Dole ne mu tuna cewa tsarin jijiyoyin yara suna girma a waɗannan mahimman matakan farko. Barin yaro ya girma tare da matsin lamba kamar na babba yana haifar da damuwa, rashin kulawa da matsalolin kula da motsin rai. Dole ne ku yi la'akari da wannan.

Aikin gida haka ne ko aikin gida a'a?

Aikin gida yana da sauƙi amma koyaushe a cikin ma'auni mai kyau kuma ana nufin manufa ɗaya: don ƙarfafa yankunan koyo, musamman ma na kayan aiki, amma ba tare da ƙin amincewa da hutu da lokacin girma na yaro a wajen aji ba.

A cikin 2012 OECD (Kungiyar Tarayyar Turai don Hadin gwiwar Tattalin Arziki) ta gudanar da bincike mai ban sha'awa game da ayyukan, inda suka kai ga ƙarshe:

• Spain, bayan Rasha da Poland, sune ƙasashen da suka fi sanya aikin gida akan ɗalibai tsakanin shekara 6 zuwa 12 (sama da awanni 6,5 a mako a lokuta da yawa).
• Babban nauyin ayyuka, Mafi ƙi ga yara. A kan wannan an ƙara tallafin iyaye waɗanda ke magance gajiya da - rashin nishaɗi - na yara don cika ayyukansu. Da sannu kaɗan yakan faɗa cikin damuwa da damuwa.
• Spanishungiyar Spanishungiyar Mutanen Espanya ta ofungiyoyin Iyayen Studentsalibai (zafi), ya sabawa aiki da la'antar cewa sun zama "ƙarin ranar makaranta."

Matsaloli mai yiwuwa

Fiye da duka, muna buƙatar yarjejeniya tsakanin ƙungiyoyin ilimi inda malamai, furofesoshi, masana halayyar ɗan adam da ƙungiyoyin uwaye da uba suka kai ga ma'ana kuma, sama da duka, yarjejeniyar koyarwa.

Gilashin da ya kamata muyi tunani akan su sune masu zuwa:

• Aikin gida bai kamata ya zama madadin ayyukan aji ba, a maimakon haka ya zama kari ne don ƙarfafa abin da aka koya mai da hankali ta wata hanyar, mafi wasa, mafi ban sha'awa.
• Lokacin da yaro ya ga tsarinsa cike da aikin gida, yakan zama cikin damuwa kai tsaye da motsawa da sha'awa na raguwa. Aikin gida bai kamata ya zama tushen damuwa ko damuwa ba.
• Aikin gida yakamata ayi don ƙarfafa abin da aka koya, taimakawa yaro ya sami horo a ƙoƙari, tsarawa da tsara lokaci. Yanzu duk shi ana iya kammala shi matuqar dai ayyukanda suke JAN HANKALI DA NISHADANTARWA.
• Shawara don a tuna, kuma tuni wasu ƙasashen Turai suka aiwatar dashi, shine yin amfani da «ayyukan bincike»A matsayin wani nau'i na aiki. An nemi yaron ya bincika batun. Wannan batun zai iya haɗa dukkanin bangarorin karatun. Irin wannan abu na iya kara muku sha’awa, ya sanya muku ikon cin gashin kansa idan ya zo nemi bayanai kuma ga kansa a matsayin Wakili mai aiki da iliminsa.

Ayyukan da yaranmu suka kawo yau kawai abin da suke samarwa shine dogaro da iyali don fahimtar dasu, takaici, ƙarancin girman kai da babban matsi. Muna buƙatar sake fasalin wannan ɓangaren. Yawan aikin gida ba ilimin koyarwa bane, amma yana shafar lafiyar yaron (da danginsu).