Arfafa haɓakawa a cikin yara

Ivityirƙira hanya ita ce hanya mafi kyauta da zamu bayyana kanmu. Wannan ikon yana taimaka wa yara don fuskantar abubuwan da suke ji, don haɓaka hankalinsu da kuma sanin kansu a matsayin keɓaɓɓiyar halitta tare da halaye na musamman. Saboda haka mahimmancin inganta abubuwan kirkirar yaran mu. Anan akwai wasu matakai don taimaka maka kayi nasara.

Hutun yara da lokacin kyauta
A cikin al'ummar da ke cike da damuwa, motsi na yau da kullun da matsin lamba don shagaltar da rana tare da ayyuka masu amfani da fa'ida, buƙatar da babu makawa ta taso: don nemo sarari don shakatawa da more lokacin kyauta.

Wadannan canje-canjen ba wai kawai sun shafi rayuwar manya bane. Tun suna kanana, yara suna ganin ranar makarantarsu ta tsawaita tare da yin ayyuka masu gamsarwa, a ƙoƙarin iyaye don warware rashin jituwa na lokaci wanda ke shafar tushen iyali.

A saboda wannan dalili, ilimantar da lokaci kyauta aiki ne da ke samun babbar mahimmanci kowace rana. Yara za su koya daga ƙuruciya don jin daɗin wuraren hutu idan aka koya musu cewa akwai lokacin komai, cewa shagala da hutawa suna da mahimmanci kamar ayyukan da ke nufin haɓaka haɓakar su ta ilimi da ta zahiri.

Alaka da kerawa
Yana da mahimmanci a tuna cewa hutu shine mahimmin mahallin don haɓaka haɓakar kerawa. A lokacin da ba a matsa wa yaro kwalliya ta ƙayyadaddun jagorori game da abubuwan da ya kamata ya yi da yadda ya kamata ya fuskance su, yana da 'yanci ya faɗi ra'ayoyinsa, motsin rai, damuwa da sha'awa. Don haka, kerawar da kuke aiki a kanta ta zama ta ku.
Ofayan mahimman ayyuka na kirkirar yara shine wasa. Ta hanyar sa suke amfani da kayan da aka saba da su a cikin sabbin hanyoyin da ba a saba gani ba kuma suna yin rawar gani. Misali, lokacin ƙirƙirar haruffa da yanayi mai ban mamaki.

Yawancin takwarorinsu suna raina darajar wasa a rayuwar 'ya'yansu. A ganinsu suna bata lokaci ne kan wani aiki mara amfani. Sun fi son su bunkasa wasu ayyukan kamar zane, zane ko yin aikin gida. A waɗancan lokuta suna mantawa da cewa wasanni suna haɓaka ci gaban jiki, hankali da zamantakewar yaro.

Rashin nishaɗi da nishaɗi na yau da kullun

Ka tuna cewa ka koya amfani da lokacin hutu. Yawancin yara sun saba da iyayensu suna raka su a wasanninsu ko gaya musu abin da za su yi ko kuma nishadantar da su koyaushe. Saboda haka, idan muka ba da shawarar cewa su yi abin da suke so, da alama ba su san abin da za su yi ba ko kuma sun gaya mana cewa sun gaji.

Yin 'yanci, sanin abin da kake so ko abin da ya fi ba ka farin ciki, motsa jiki ne mai wahalar gaske. Amma, kamar yadda ci gaban kerawa ya dogara da yaron da yake faɗan albarkacin bakinsa, yana da mahimmanci koyawa yaron mu amfani dashi. A wannan halin, rashin nishaɗi na iya zama abin motsawa ga yaro don fara ƙirƙirar wasanni daga tunanin sa, gina labarai wanda shi kansa mai ba da labarin ne ko ƙirƙirar waƙoƙi don bayyana kansa.

Ayyukan da ke haɓaka haɓaka
Kamar yadda muke fada, wasan yana daga cikin ayyukan da galibi ke haifar da kere-kere. Don inganta wannan, bawa yaranku kayan da zai iya bayyana ra'ayinsu da su, kamar yumbu, kullu, ko bulo. Bada damar zanawa da kirkirar abubuwa kyauta, ta hanyar magudi, ba tare da gushewa ba ko suka.

Nishaɗi da wasan kwaikwayo na 'yar tsana, raye-raye, suttura, samun wurin buya, gidan wasan yara ko mafaka, hanyoyi ne masu kyau don ƙirƙirar matsayi da abubuwan birgewa na kanku.

Zane, zane, ko ɗawainiyar hannu suma ayyukan kirkirar kirki ne. Bari yaronka ya bayyana kansa akan manyan takardu, ba tare da kwafin kowane saiti ko zane-zane ba. Bada abubuwa ga yara don sanya kayan wasan yara. 'Yar tsana da jakar takarda, babbar mota da akwatin takalmi, da sauransu.

Kwarewar magana da kalmomi masu kyau kayan aiki ne masu mahimmanci don bayyana ra'ayoyinku da abubuwan da kuke ji

Karfafa masa gwiwa don yin magana, don faɗi game da abubuwan da suka shafe shi ko suka burge shi. A wani gefen kuma, inganta sassauƙan tunaninsa, taimaka masa ya ga cewa matsala na iya samun mafita da yawa.

Labaran wata hanyace wacce ake bada shawarar sosai ga yaran mu dan basu damar samun nutsuwa zuwa ga tatsuniya. Faɗa masa aƙalla sau ɗaya a rana amma ku ba shi damar sa baki a cikin labarin, don ba da shawarar yadda labarin zai ci gaba ko ƙarewa, ko don nuna wasu abubuwan wasan kwaikwayo.

Creatirƙirar maƙiyin yau da kullun Sabili da haka, yana da mahimmanci don yin shirye-shiryen nishaɗi tare don karya rayuwar yau da kullun.

Yadda ake kirkirar yanayi mai kyau ga kowane yaro?
Ka bar yaro ya yi wasa ko ya karanta inda ya fi kyau. Idan kun fi son yin ayyukan kwance a ƙasa ko a kan shimfiɗa, kada ku nace cewa ku zauna a kujera don yin hakan. Kuna iya watsi da kerawar ku maimakon canza wurare.

Idan ka gano cewa ƙaramin ɗanka ya fi mai da hankali sosai tare da kiɗa ko amo na bango, kada ka yi ƙoƙari ka shawo kansa cewa yin shuru shine mafi alheri.

Gano ta hanyar lura da abubuwan da suka fi dacewa ga yaranku (sauraro, gani, taɓawa) kuma amfani da su don ƙarfafa kerawa.

Don la'akari
Don saduwa da bukatun yaranku don kerawa da faɗar albarkacin baki, tabbatar da samar da ayyuka dangane da abubuwan da suke so da ra'ayoyi. Koyi saurara da kyau ga abin da suke gaya maka.
Yi ƙoƙari kada ku yanke hukunci, kimantawa ko kwatanta maganganun kirkirar yaranku.
Yana haifar da cewa ƙaramin yaro ya koya tun da wuri don sanya kansa a matsayin wasu (abokai, 'yan'uwa, kakanni ...) kuma ya fahimci cewa akwai hanyoyi da yawa don fuskantar matsala.

Guidancean jagora da taimako na iya taimakawa, amma ka mai da hankali kada ka tsoma baki tare da zurfafa binciken yara.

Basu damar yin kuskure, kawai daga nan ne za'a kirkiro sabbin abubuwan koyo. Manyan nasarorin fasaha da abubuwan da aka gano sun samo asali ne daga ƙoƙari da kurakurai da yawa da suka gabata, saboda masu kirkirar abubuwa suna da ƙarfin yin hakan.

Haɗa tare da kerawa naka. Idan ba mu kuskura mu yi tunanin abin ba, mu motsa, mu yi amfani da kwarewarmu ta wasa, ba za mu iya isar musu da daɗin kirkirar ba. Samun hanawa ba sauki bane, amma yana da daraja, sakamakon ya ƙidaya fiye da ƙoƙari.
Yana da mahimmanci yara su sami toancin bayyana abubuwan da suke so cikin yardar rai, ta yadda daga baya zasu iya kwatanta shi da gaskiya. Dole ne su koya cewa akwai komai ga komai kuma duka suna da kyau.