Yara suna da wahalar raba kusan ta ɗabi'a, musamman idan yara kanana ne. A zahiri, yanki ne na ci gaban su kuma suna buƙatar, sama da duka, jagora daga manya don cimma hanyoyin sadarwa da ƙwarewar warware rikice-rikice don samun damar haɓaka al'adar rabawa. Sanin wannan kuma shine yarda dashi shine matakin farko na taimakon danka ya zama mai yawan kyauta.
Kodayake a yanzu yana da alama cewa ɗanka yana da iko da rinjaye, gaskiyar cikin sa na iya zama daban. Amma yana da kyau a tuna cewa rabawa daidai ne, amma ba lallai bane ku raba komai da kowa. Yaran ma dole ne su yanke shawarar abin da basa son rabawa tare da wasu, ko manya suna raba komai da kowa?
Son kai yana zuwa kafin karimci
Duk yara suna son mallaka kuma suna da abubuwa don kansu. A lokacin shekaru na biyu da na uku, yayin da yaro ya fara wayewa da kafa ainihin keɓaɓɓen asali daga mahaifiyarsa, abubuwa da yawa kamar: 'nawa' sun fara zama mai ji. A zahiri, kalmar 'mine' ɗayan kalmomin farko ne da zaku ji sun fito daga bakin ɗanku.
Yaro mai girma yana haɓaka haɗe-haɗe da abubuwa har ma da mutane. Wannan ikon samar da alaƙa mai ƙarfi yana da mahimmanci don kasancewa mutum mai ƙoshin lafiya. Yaran shekara daya suna da wahalar raba mahaifiyarsu, a biyu suna da wahalar raba teddy bear ...
Wasu yara suna daɗa haɗuwa da abin wasan yara har ma idan tsohuwar tsana ce da ta tsufa da alama ta zama wani ɓangare na ɗaukakar yaron. Wannan na iya haifar da rashin tsaro lokacin da ka gaya wa yaro ya raba wannan abin wasa mai mahimmanci tare da sauran yara. Saboda haka, akwai kayan wasan yara wanda yafi kyau kada a raba su, saboda kawai ba lallai bane ayi hakan, kamar su dolls na haɗe-haɗe.
Kar a taba tilasta wa rabawa
Maimakon tilasta yaro ya raba lokacin da basa so, da kyau ƙirƙirar halaye da yanayin da zai ƙarfafa ɗanka ya so ya raba tare da wasu. Akwai iko a cikin mallaka koda kuwa a gare ku kawai kayan wasa ne. Ga yaro, sune tarin abubuwa masu mahimmanci waɗanda suka ɗauki shekaru da yawa don haɗuwa. Girmama mallakan yara na al'ada yayin ƙarfafawa da koya daga abin koyi.
Na gaba, dole ne ku lura da yadda yaronku yake hulɗa a cikin yanayin wasan rukuni (zaku koyi abin da zai buƙaci ta hanyar kallon sa kawai). Yaronku zai koya cewa wasu suna so suyi wasa dashi ko kuma koyaushe shine wanda aka cutar ko kuma dole ne ya koya yadda ake cewa 'a'a'. Lokacin da yara suka kai shekarun makarantar sakandare, ya kamata su sani cewa rabawa abu ne mai kyau don ci gaban zamantakewar al'umma a cikin cibiyar ilimi.
Haɗa tare da yaro
Yaro yana koyo daga misali da yadda iyayensa suke da alaƙa da shi. Yaran da suka sami haɗin iyayensu na shekaru biyu na farko suna iya raba. Yaran da suka kasance suna karɓar karimci suna bin tsarin da aka basu kuma sun zama mutane masu karimci. Hakanan, yaron da yake jin daɗi yana iya raba shi. Yaro da ke da kyakkyawan misali a cikin iyayensa zai kasance da halaye masu ƙarfin gwiwa, tun da ana buƙatar ƙananan abubuwa don tabbatar da darajar kai.
Sabili da haka, don zama kyakkyawan misali dole ne ku ma ba da rancen kayanku kuma bari ɗanku ya ga yadda kuke yin sa. Hakanan ya kamata ku raba tare da yaranku domin suma su koya yadda za a yi tarayya a matsayin iyali.
Raba ta hanyar wasanni
Yin wasa kuma zaɓi ne mai kyau. Zaka iya ƙirƙirar wasanni inda, misali, ana amfani da bulo ko kayan wasa waɗanda dole ne a raba su don sanya wasan ya zama daɗi. Zai iya kasancewa tare da iyaye ko tare da 'yan'uwa. Abin da ke da mahimmanci shi ne don isar da saƙo cewa rabawa cikin rayuwa ta yau da kullun yana da kyau kuma yana kawo farin ciki ga waɗanda suka raba da waɗanda suka karɓa.
Yaushe za a shiga don sa ɗanka ya raba
Ka tuna cewa sa baki baya nufin tilastawa kwata-kwata. Kada kuyi tsammanin yarinku koyaushe zasu raba, amma zaku iya amfani da kowace dama don gwadawa. Ku koya wa yaranku yadda zai sanar da abokansa bukatunsa. Misali, zaka iya gaya masa cewa idan wani yaro yana wasa a makaranta da abin wasa kuma shima yana so, zai iya tambaya yaushe zai ƙare, ya miƙa hannu ya jira, yi magana da malamin don gaya masa cewa shi ma yana son yin wasa da wannan abin wasan don ya sami nasa lokacin, da dai sauransu.
Lokacin da aka fara faɗan abin wasa, yana da kyau wani lokaci kada a yi hanzarin kutsawa. Bada yara lokaci da wuri don kokarin magance matsalar da kansu. Kuna iya tsayawa kusa da kallon abin da ke faruwa a hankali. Idan tsauraran matakan suna kan madaidaiciyar hanya, baku buƙatar tsoma baki kuma kawai ku kasance mai kyau kallo. Idan a maimakon haka, lamarin yana ta'azzara, to yakamata ku shiga tsakani don su koya ta hanyar jagorar ku menene mafita mafi dacewa ga takamaiman halin da ake ciki.
Kare abubuwan da yaranku suke so koda kuna koya musu su raba
Idan ɗanka ya liƙuƙe da dukiyarsa, ya kamata kuma ka girmama wannan haɗin yayin kuma a lokaci guda ka koya masa ya zama mai karimci. Tare da kyakkyawar koyarwa, kaɗan kaɗan zai iya kasancewa, amma dole ne ku yi haƙuri kuma kada ku tilasta shi yin abubuwan da ba ya so. Yana da kyau yaro ya zama mai son kai da wasu kayan wasa kuma ya yi kyauta da wasu. Ajiye abin wasan da ka fi so, ba lallai ne ka raba shi ba, kuma idan wani yaro ya ɗauka, dole ne a dawo da shi.
Kafin fara wasan, taimaka wa yaranka su zabi irin kayan wasan yara da zai raba wa abokan wasansa da kuma wadanda yake so ya ajiye wa kansa. Wannan hanyar zai ji ana girmama shi kuma zai san cewa kun fahimci cewa akwai kayan wasan yara da baya son rabawa yayin da yake koyon yin hakan tare da wasu.