Wani lokaci muna tunanin cewa ya zama dole don ilmantar da yara akan dabi'u, tabbas, wannan yana da mahimmanci kuma ya zama dole. Ana koya darajoji da ilimi a gida, amma kafin a koya wa yara cewa 'Yi haƙuri', 'Yi haƙuri' da 'Na gode', dole ne mu manya mu koyi yadda ake faɗin. Amma ba wai mu fada wa wasu ba, amma mu fada wa yaran namu a duk lokacin da ya kamata.
Yara suna koyan godiya ga misalin iyayensu, kuma dole ne a yi la'akari da wannan kowace shekara. Idan kuna son yaranku su koya cewa 'Yi haƙuri', 'Yi haƙuri' da 'Na gode', ya kamata ku fara gaya musu. Kada ku ji kunya, ba ku ne mafifici ba ... Ba su fin ku, nesa da shi. Ku koya musu tawali'u domin su koyi tawali'u.
Kafin yaro ya koyi bada hakuri
Kafin yaro ya nemi gafara, dole ne su gane abin da suka yi ba daidai ba… Wani abu da yara 'yan ƙasa da shekaru 5 zasu iya samun matsala. Childrenananan yara suna cikin tsarin son kai kuma koyaushe basa fahimtar abin da ke daidai da abin da ba daidai ba. Wannan shine dalilin da ya sa iyaye da malamai su shiga ciki su nuna lokacin da neman afuwa ya zama dole. A cikin yara masu shekaru biyu, zai zama dole a yi amfani da dokoki don su koya mai kyau daga sharri kuma bari ya san lokacin da zai zama dole a ce gafara. Idan bai fada ba lokacin da yake karami, kada ku damu, abin da ke da muhimmanci shi ne na fahimci mahimmancinsa.
Maimakon haka, Lokacin da yara suka fara daga 3 zuwa 5, ya kamata su fahimci dalilin da ya sa yake da muhimmanci a faɗi abin da suke ji kuma ƙari, dole ne su fara aiwatar da shi kaɗan kaɗan ... Kuma zaku zama babban misalin su. Lokacin da kuke son yaranku su faɗi abin da kuka ji, ya kamata ku bayyana ta hanya mai sauƙi me ya sa yake da muhimmanci a yi haka: 'Muna cewa na yi haƙuri idan muka yi wani abu da zai ɓata ran wani mutum'. Kodayake gaskiya ne cewa a wannan shekarun, yara ba su da ikon sanya kansu a maimakon ɗayan, wannan yana da mahimmanci don fara aiki kan jinƙai tun suna ƙuruciya, zuriya da babu shakka za ta ba da 'ya'ya masu kyau a nan gaba. Yana da mahimmanci a nuna yadda wani yaro yake ji da kuma cewa ƙananan yara suna ƙoƙari su yi tunanin shi da wannan tambaya: 'Luis yana kuka, yaya kuke tsammani ya ji?'
Lokacin aiki kan neman gafara, ya kamata a kula da halayyar kuma ba yaron ba. Wannan yana nufin cewa dole ne yara su fahimci cewa halaye ne dole ne a canza kuma babu wani abin da ke damunsu. Neman gafara baya nufin komai idan hali bai canza ba. Saboda wannan, yana da mahimmanci a sake fasalin ƙa'idoji kuma ana bin sakamakon.
Misalinku shine mafi mahimmanci
Yara suna koya daga manya kuma idan da gaske kuna so in ba da mahimmancin kalmomin 'yi haƙuri' da 'yi haƙuri', to ya kamata ku zama mafi kyawun misalinsu. Dole ne yara su gani a cikin manya cewa suma sun ɗauki alhakin halayensu kuma sun nuna cewa abin da ke da muhimmanci ba halayyar ba ce da kanta, amma don gane kuskuren da kuma neman mafita don kada hakan ta faru a gaba.
Misali, idan wata rana ka yiwa yaranka tsawa saboda kana firgita game da aiki ko kuma saboda wani dalili, kar ka bari wadannan tunanin ya fada a kan kurma. Kuka koyaushe zai cutar da ran 'ya'yanku Kuma wannan shine dalilin da ya sa yana da mahimmanci ku nemi gafara kuma ku nuna cewa ku ke da alhakin kuskuren da kuka aikata. Ka bayyana wa ɗanka dalilin da ya sa ka yi masa tsawa, me ya sa ba shi da kyau, kuma a gaba in za ka iya sarrafa motsin zuciyarka (sannan ka yi hakan). Hanya ɗaya da za a iya sarrafa waɗannan motsin zuciyar ita ce barin ɗakin da yake da alama za ku fashe, ku numfasa sosai ku kirga zuwa 20. Sannan, sake tunani game da halin da ake ciki kuma ku koma gare shi cikin nutsuwa da kwanciyar hankali. Da karfi ba a cikin kururuwar ba, amma a cikin nutsuwa.
Haka abin yake yayin da muke son yara su koya yin godiya kuma su kasance masu godiya. Lokacin da yaranku suka yi muku wani abu, komai nawa, ko da kuwa ƙaramin bayani ... Mun gode musu, sun cancanci hakan. Idan, misali, ka tambaye shi gilashin ruwa sai ya kawo maka, gode masa! Idan ya gaya muku cewa kun yi kyau a cikin sabon tufafinku, ku gode masa! Sun cancanci wannan kwanciyar hankali wanda ya zo daga faɗin godiya.
Ta wannan hanyar za su koyi mahimmancin yin godiya da mafi kyau, za su san yadda ake ji da karɓar wannan kalmar ... Gamsuwa na yin wani abu ga wani mutum kuma ɗayan yana jin godiya, babu shakka yana tayar da babban ji na tausayawa da tawali'u da yara dole ne su koya. Amma tabbas, yana cikin ikonka ku koya musu cewa an haife shi da kyau, ku yi godiya.
Yadda za'a taimaki yara suyi hakan
Yara dole ne su koyi yarda da laifin su kuma suyi godiya. Suna iya jin tsoro, jin kunya, ko jin kunya yayin neman gafara, don haka kar ka rasa ra'ayoyin masu zuwa don taimaka maka yin hakan:
- Kasance a tsakaice yayin fuskantar rikice-rikice, nemi mafita.
- Yi abubuwa tare tare da ɗanka idan ka ga ya yi masa wuya ya yi shi da kansa, amma kada ku tilasta shi yin abubuwan da ba sa so.
- Kar a dage ko tilastawa dan ya fadi abin da yake ji, wannan na iya sa lamarin ya tabarbare.
- Kiyaye fushinka.
- Theauki mataki lokacin da ɗanka ya cika damuwa da faɗin abin da yake ji game da kansa, taimaka masa ya faɗi motsin ransa cikin kalmomi.
- Yi hankali idan yana da sauƙi. Yana da mahimmanci yara kada su koya yadda ake cewa 'yi haƙuri', 'yi haƙuri' ko 'na gode' ba tare da sanin ainihin abin da ake nufi ba ko kuma ba tare da sanin dalilin da ya sa suke faɗin hakan ba. Idan wannan ya faru za su maimaita halin ɓatancin nan da nan.
Dole ne iyaye su san cewa da gaske suna dacewa da ilimin 'ya'yansu kuma idan sun kasance mafi kyawun misali a gare su.