'Yan kwanakin da suka gabata na gaya muku game da «Rashin Ilmantarwa: Dyslalia da Dyslexia a Yara«, A ina na shiga cikin ku game da waɗannan matsalolin ilmantarwa domin ku san su da ɗan kyau kuma ku san wasu dabarun da za su taimaka wa yara a ci gaban su. Amma akwai matsalolin ilmantarwa da suka fi yawa a lokacin makaranta kuma wannan shine dalilin da ya sa a yau nake son yin magana da ku game da daban-daban, amma ba ƙarami ba, ina nufin: dyscalculia da dysgraphia.
Don haka, daga yanzu zaku iya tantance ko yaranku suna da ɗayan waɗannan halayen kuma ta wannan hanyar zaku iya ba da taimako da taimako da ya dace don su sami damar inganta sakamakonsu. Kada ku rasa kowane daki-daki saboda dyscalculia da dysgraphia ba a san su sosai fiye da dyslexia da dyslalia amma ba su da mahimmanci kuma su ma gama gari ne.
Menene dyscalculia
Dyscalculia nakasa ce ta ilmantarwa wanda ke haifar da babbar matsala ta lissafi. Ba a san wannan matsalar ba kamar dyslexia, amma yana iya zama kamar yadda aka saba, amma sa'a akwai hanyoyin da za a taimaka wa yara masu cutar dyscalculia, ko dai ta hanyar inganta ilimin lissafi ko kuma ƙarfafa ƙimar kansu. Amma da farko kana buƙatar sanin menene daidai.
Dyscalculia yanayin kwakwalwa ne wanda ke shafar ikon fahimta da aiki tare da lambobi da kuma dabarun lissafi. Wasu yara da ke fama da cutar dysalculia ba za su iya fahimtar abubuwan yau da kullun ba koda kuwa suna aiki tuƙuru don koyo da haddar lambobi. Suna iya fahimtar abin da za su yi a darasin lissafi, amma ba su fahimci dalilin da ya sa suke yin hakan ba. Wato, ba su fahimci ma'anar aikin ba. Hakanan yana iya faruwa cewa yara sun fahimci hikimar lissafi amma ba su da tabbacin yadda da yaushe za su yi amfani da ilimin don magance matsaloli.
Kullume waɗannan yara yawanci ba su da matsala a wasu fannoni waɗanda ba su da alaƙa da lissafi. Wannan na iya haifar da damuwa da ƙarancin daraja, amma iyaye ne ke da ikon canza wannan don yara su ji da iyawa kuma a cikin wani hali, ba su da iko. Kuna buƙatar nemo kayan aikin da suka fi aiki tare da ɗanka, domin ka tuna cewa dyscalculia yana dawwama a rayuwa, amma wannan ba yana nufin cewa ɗanka ba zai iya yin farin ciki da nasara ba.
Yadda za a taimaka wa yaro tare da dyscalculia
A taimaka wa yaro mai cutar dyscalculia, yana da matukar mahimmanci iyaye da masana ilimin su haɗa ƙarfi don cimma sakamako mai kyau. Da zarar ƙwararren masani ya binciko yaro mai cutar dyscalculia, Zai zama lokacin da zaku iya neman mafi kyawun mafita don ku ji daɗin iya fuskantar matsalolin lissafi kodayake suna da matsalolin fahimta fiye da sauran samari da ‘yan mata masu matakin girma.
Daga makaranta tabbas suna da yi na yau da kullum karbuwa don tabbatar da karatun ilimin lissafi da la'akari da bukatun yaro. Ko da yaronka yana da cutar dyscalculia, hakan ba yana nufin suna bukatar kulawa daidai da na wani yaro mai fama da nakasa da ilmantarwa ba, kowane yaro daban ne kuma ya zama dole a san yadda ya kamata a kula dasu ta wata hanya ta daban don ci gaba damar su zuwa cikakke.
Daga gida zai zama dole amince da damar yaron kuma kada a matsa masa ya yi fiye da yadda yake iyawa. Dole ne a ji ilmantarwa a matsayin wasa kuma ba azaba ba, don haka taimako a gida ya kamata a mai da hankali kan wasannin lissafi da rayuwar yau da kullun. Hakanan yana iya zama kyakkyawan ra'ayin tuntuɓar masanin halayyar dan adam don su iya taimaka maka cikin aikin haɓaka.
Menene dysgraphia
Idan yaronku yana da matsala wajen bayyana kansa a rubuce, kuna so ku sani game da dysgraphia. Matsalar rubutu abu ne da ya zama ruwan dare a cikin yara kuma wani lokacin yakan iya samo asali daga hankali ko matsalolin ilmantarwa. Iyaye suna buƙatar sanin dalilin da yasa childrena childrenansu zasu iya samun matsalolin rubutu don neman taimakon da ya dace. Dysgraphia na iya tsawon rayuwa, Amma akwai dabaru da hanyoyin kwantar da hankali wanda daga ƙwararren taimako zai iya taimaka wa yaro don inganta rubutunsa, wannan na iya sa shi ci gaba a makaranta kuma zai iya bayyana kansa a rubuce.
Saboda haka, dysgraphia yanayi ne da ke haifar da matsaloli a rubuce bayyananne saboda matsaloli a ci gaban kwakwalwa, don haka ba ruwan shi da yaron mai kasala. Ga yaro mai cutar dysgraphia yana da wahalar rubutu tare da fensir da tsara haruffa, don haka rubutu na iya zama da ɗan rashin jin daɗi a gare su. Yawancin likitoci da masana halayyar ɗan adam za su yi magana game da "gurɓataccen bayanin rubutu" ko "takamaiman rikicewar ilmantarwa" don komawa zuwa dysgraphia. Ya zama dole a fahimci cewa jinkirin ko rubuce-rubucen rubutu ba alama ce ta ɓoyewa ba, ba kuma cewa yaro ba ya ƙoƙari sosai. Rubuta rubutu yana buƙatar ingantaccen tsarin ingantaccen motsi da sarrafa harshe. Ga yara masu fama da cutar dysgraphia tsarin rubutu ya fi wuya da hankali, ba tare da taimakon da ya kamata ba yaran da ke fama da cutar na iya samun matsala a makaranta.
Yadda za'a taimaki yaro da cutar dysgraphia
Daga makaranta, ya kamata a taimaka wa yara da ke fama da cutar dysgraphia don haɓaka iliminsu da haɓakawa a rubuce tare da takamaiman kulawa da sauƙaƙewar al'ada. Ta wannan hanyar yaro zai iya karɓar taimakon da ake buƙata don ya sami damar yin aiki a kan matsalolin ilmantarwa. Amma don makaranta ta kimanta wannan ƙarin taimakon, zai zama wajibi ne don ƙwararren likita ya tabbatar da yaron kuma a gane cutar ta dysgraphia.
Daga gida, zaku iya aiki akan dysgraphia. Babban abu shine tuntuɓar likitan kwakwalwa don samar muku da dabaru da kuma aiki tare da yaron akai-akai da kuma bibiyar lamarin. Kuma ba shakka, aikin da aka yi a gida ya zama abin wasa da raha ta yadda yaro zai ji cewa rubutu bai zama dole kawai ba, har ma da daɗi.