Akwai uwaye da yawa da suke yawan yin korafi game da rikicewar yayansu. Wasu lokuta, kuma kusan ba da gangan ba, mukan kwatanta halayenmu da na yaranmu, ko muna mamakin yadda thean’uwa kansu suka bambanta da juna.
Idan akwai wani abu da dole ne mu bayyana sosai, shine shigar yara ba matsala ba ce ko matsala na asibiti don magancewa. Muna magana ne game da hali irin na kowa. Kuma ma fiye da haka, a cikin 'yan shekarun nan an yi ta magana mai yawa game da "ikon introverts" da yadda za a bunkasa basirarsu. A cikin"Madres hoy» Muna so mu tattauna da ku game da wannan batu wanda tabbas zai ba ku sha'awa.
Gabatarwa ko kunya?
Wannan wani bangare ne da ya zama dole mu bayyana shi tun farko: mai gabatarwa baya bukatar kunya, kuma bi da bi, rashin kunya na iya haifar da gobe zuwa wasu matsalolin karbuwa saboda talaucin ɗabi'a dangane da ƙwarewar zamantakewar jama'a.
Don haka, kuma don bayyana ma'anar duka matakan kadan, bari yanzu mu ga bambancin su.
Yaron da aka shigar dashi ciki
- Gabatarwa, kamar yadda muka riga muka nuna a baya, baya da alakanta rashin kunya. Don haka, ya kamata ku ga cewa gaba ɗaya, yana da alaƙa sosai. Yana da abokai kuma yana kiyaye ƙa'idodin zamantakewar jama'a.
- Yana da karfi da tsari. Sun san abin da suke so, abin da basa so, a fili suna nuna muku abubuwan da suke so kuma ba sa jinkiri.
- Saka yara yawanci suna cikin nutsuwa. Suna da amonsu, wanda yawanci "da ɗan jinkiri ne", al'amarin da iyaye da yawa ke gunaguni game da shi. (Yana ɗaukar lokaci mai tsawo kafin a yi ado, a ɗaura takalmi, a tashi ...)
- Sun san yadda ake sauraro, suna kula da kai.
- Yawancin lokaci suna da kirkirarrun tunani, kuma masu tunani. Sau da yawa zaka gansu suna "nutsewa cikin duniyar su", a cikin kayan wasan su, a cikin zane ...
- Gabaɗaya, yara ne da ke magana kaɗan. Koyaya, idan sun yi haka, zaku fahimci cewa suna da cikakkiyar balaga ga shekarunsu. Sun zabi kalmominsu da kyau kuma suna bayyana kansu ta hanya madaidaiciya, mai gaskiya.
- Ba sa son jawo hankali, ba sa daga waɗanda suke da himma. Suna aiki mafi kyau su kadai fiye da ƙungiya.
Yaron mai jin kunya
- Yaran mai jin kunya yawanci yana da matsalolin dangantaka tare da wasu, duka tare da baƙi da sauran yara.
- Yana da karfin gwiwa sosai, ba ya daga cikin wadanda suka san yadda za su fada muku a sarari abin da suke so ko abin da ke faruwa. Yawancin lokaci suna da ɗan dogara.
- Suna nuna wasu miƙa wuya ga rukunin abokai, kuma a gida, wani lokacin zaka damu cewa ya yi maka magana kadan ko kuma ya fadi kadan game da abubuwan da yake so.
- Akwai ranakun da zaka ga wasu canje-canje na motsin rai a cikinsu. Ba za su iya yin kuka ba don komai ba ko nuna farin ciki ba ku san daga ina ya fito ba.
- Suna son kauce wa abubuwa da yawa waɗanda ke mai da hankali ga fargaba da damuwa. Akwai ranakun da baya son zuwa makaranta, kuma zai nuna muku su matsalolin ciki, tashin zuciya, jin ciwo... Waɗannan lokutan ne lokacin da suka zo don ɓata `` tsoron zamantakewar su '', inda kunya ta riga ta yi iyaka kan wata matsala bayyananniya da ke haifar da babban damuwa.
Ku sani kuma ku girmama ɗan shigar da ku
Ofaya daga cikin bangarorin da yawanci ke haifar da ƙarin rikici a matakin iyali shine ra'ayin da bai dace ba cewa rikicewar yarinta na iya haifar da matsalolin zamantakewar mutum ko na sirri a cikin yaron. Saboda haka, abu ne gama gari ga waɗannan rashin fahimta don kaucewa:
- Gabatarwa matsala ce ta ɗabi'a.
- Yaron da ake gabatarwa shine yaro wanda bai san yadda ake sadarwa ba.
- Dole ne mu Taimakawa yaran da suka shigo dasu su zama masu iya saduwa.
- Kwatanta yaran wasu abokai da namu.
Gabatarwa wani nau'in mutum ne wanda dole ne mu girmama shi
Halin mutum shine ginin tunanin mutum wanda zai iya fuskantar bambance-bambancen Bayan lokaci, ya kan gina ne bisa manyanta da kuma abubuwan mu. Yanzu, duk da fuskantar wasu canje-canje nasu na tsawon lokaci da kuma koyo na mutum, akwai mahimmin abin da yake tabbatacce kuma ba za mu iya canzawa ba.
Idan yaronmu ya kasance yana da hankali, ya zama an jujjuya shi, idan ya kasance mahaukaci ne, mara kulawa ko kuma mai hankali, kada ku sanya shi burin ku canza shi. Yara kada su zama kamar iyayensu. Yaranmu babu kamarsu kuma dole ne mu inganta su balaga, 'yanci da farin ciki komai su.
Kada ku gwada shi da sauran yara ko tare da wani dan uwa ko dangi. Duk wani kwatancen ana iya fassara shi da yaron tare da maida hankali ga damuwa, ko ƙin yarda.
Yi la'akari da yarda da yadda suke. A matsayinmu na iyaye mata, dole ne mu ba su jagororin don su ji hadewa, don su kasance masu cin gashin kansu, masu fasaha da farin ciki gwargwadon halin su da halayensu.
Ofarfin rikicewa
Gabatarwa tana ciki. Littattafai kamar su "ofarfin Masu Gabatarwa" na Susan Cain, ko "The Introvert jagora" na Jennifer B. Kanhweiler, sun tsara yadda ake gane halin mutum a halin yanzu wanda zai iya ba da dama ga al'umar yau.
Har zuwa yanzu ba da daɗewa ba, ƙimar halayen da aka haɓaka musamman suna da daraja, a can inda za a haɗa wannan bayanin tare da nasarar zamantakewa da ƙwarewa. Koyaya, tare da ƙididdigar hankali da ƙwarewa da yawa, an gano ikon da ke bayan kowane bayanan gabatarwa.
Muna gayyatarka ka gano wadanne dabaru ya kamata mu bi don ilmantar da yaranmu, yin amfani da kyawawan halaye na kansu waɗanda ke tattare da irin wannan ɗabi'ar.
Yadda za a haɓaka ƙwarewar mutum a cikin yara da aka shigo da su
- Yaran da aka shigar dasu sun fi kulawa da hangen nesa. Girmama waɗannan lokutan lokacin da suka fi so su kasance su kaɗai, ba su lokutansu da wurarensu, amma ƙarfafa tattaunawa da su. Kada ku bari magana ta zama ta ware.
- Yaran da ake gabatarwa suna da alaƙa da karatu, ko rubutu. Bayar da shi yana nufin, gano sabon dandano kamar ajiye littafin rubutu, zane zane ...
- Abu ne mai yiyuwa cewa baya son wasanni, wasannin rukuni, gasa, zangon bazara. Masu nema ayyukan da zaku haɓaka ƙwarewar ku, kamar darussan zane, azuzuwan kiɗa ...
- Yaran da aka gabatar dasu suna da hazaka kuma dole ne su gano menene nasu, menene hanyar su. Matsayinku shine bayar da shawara, jagora da tallafi. Karka taba tilasta musu suyi abinda basa so.
- Yawancin lokaci suna da ikon sarrafa kansu, suna son koyon abubuwa da kansu. Wannan, a matsayinmu na iyaye mata, yana tilasta mana mu kula da ayyukansu a cikin dabara, ba tare da matsi ba, ba da jagoranci kai tsaye ba tare da nuna iko ba.
- Haɗa tare da shi kowace rana. Kodayake suna da cikakken iko, yara masu ƙarfi kuma waɗanda suka fi so su kaɗaita, suna buƙatar "haɗi" kowace rana tare da mu kuma tare da da'irar jama'a.
- Nemi lokaci kowace rana don tattaunawa mai zurfin tare da su. Sanya matakin su, san damuwar danka a kowane lokaci, yana nuna cikakkiyar buɗe wa kalmominsa.
- Yi aikin sauraro a aikace, duk wannan yana tabbatar da isasshen ƙarfin gwiwa inda koyaushe zaku sami kwanciyar hankali don aiwatar da manyan abubuwa. Cimma mafarkinka.
- Mutanen da aka gabatar dasu sukan ɓace cikin ruɗani. Idan kai ko ‘yan’uwansa suna da fara’a, zai ji da kansa. Koyaushe girmama shi, bar shi ya haskaka kuma ya kafa ingantattun karfafawa duk lokacin da zaka iya.
Bada childanka damar haɓaka ƙwarewar su na halitta wadanda, wadanda rikicewa suke karfafawa koyaushe. Gobe tabbas zaku zama mutum mai iya cimma manyan abubuwa.