Kamar kowane kyakkyawan aikin ƙuruciya, farkon lissafi ya fi kyau ta hanyar wasa. Yara suna buƙatar tsunduma, himma da iya yin tunani da kansu don samun mafi kyau daga koyarwar ilimin lissafi da wuri.
Yara ƙanana suna da ɗabi'a na ɗabi'a da sha'awa ga duniyar da ke kewaye dasu kuma wannan babban tushe ne don ƙwarewar ilimin lissafi da wuri. Lissafi wani bangare ne na rayuwar mu ta yau da kullun kuma yara suna iya ganin hakan tun daga ƙuruciyarsu idan har zaku musu jagora da kuma jagorantar su a cikin wannan yau da kullun.
Abu ne mai sauki a rage lissafi da wuri zuwa takardar bincike akan tebur tare da tarin abubuwa masu kirgawa. Amma wannan yana da wuya ya ba yara ƙwarin gwiwa. Hakanan, kwata-kwata bashi da mahimmanci tunda Samun damar koyon ilimin lissafi suna ko'ina, duka a cikin rayuwar yau da kullun da kuma makarantar sakandare.
A gefe guda kuma, idan ana koyar da yara lissafi ne ta hanyar takarda, to ya fi dacewa ba sa son ilimin lissafi kuma suna "rufewa" dangane da iliminsu. Wannan zai haifar da matsala kawai a cikin lissafi yayin da yake ƙaruwa cikin wahala.
A wannan ma'anar, yana da kyau a sa yara ƙanana cikin wannan karatun ilimin lissafi, don haka da kaɗan da kaɗan, su san mahimmancin da suke da shi da duk abin da za su iya koya ta hanyar su. Maimakon haka, kawo lissafi cikin wasa ta hanyar tambayar "Hasumiyar wane ne mafi tsayi?" ko "Ta yaya za mu rarraba waɗannan dinosaur?" kuma a cikin yanayi na yau da kullun kamar 'Kofuna nawa muke buƙata don kowa a wannan rukunin ya sami ɗaya? Gilashi nawa muke dasu duka? Wasu nawa muke bukata?
Abubuwa ne na yau da kullun da zaku iya aiki tare da yaranku kuma hakan a garesu zai haifar da da mai ido ga yau da gobe.