Yaro yana kula da kowane fasaha da zamantakewa don zama tare da abokai, don yin wasa da sadarwa. Idan ɗanka ya kasance autistic, tabbas yana da ƙwarewa iri ɗaya, kawai yana ɗaukar ɗan ƙaramin turawar don taimaka muku sadarwa tare da mahalli. Yawanci mutane da autism suna samun duniya mai barazana, inda duk abin da ke kewaye da su ya wuce kima.
Ya kamata a lura cewa Yaron autistic yana da wata hanyar sadarwa, yana kula da wani tsinkaye na muhallinsa sabili da haka yana aiki tare da gaba daban. Yara ne da me zaka iya mu'amala, kodayake suna da bambancin aiki kawai. Idan ana aiki da ƙwarewarsu da kulawa mai kyau, ana iya ƙirƙirar manyan ci gaba don yaron ya ji ya fi wadatar kansa.
Yadda za a yi wasa da nishadantar da wani yaro mai son kai?
Yaran Autistic suna buƙatar ƙungiya bayyananne kuma ayyukan yau da kullun. Ba za su iya fassara cewa yanzu lokaci ya yi da za a yi wani abu wanda ba zato ba tsammani ya taso, amma dole ne a koya musu cewa idan wani abu ya taso kwatsam, dole ne a yarda da shi kamar kowa.
Don haɓaka wasu ƙwarewa yana da mahimmanci san sha'awa da dandanon kowane yaro. Hakanan zai dogara da shekaru da matakin ci gaba, inda zaku iya ba da gudummawa ga ayyuka da wasanni dangane da albarkatun su, mafi sauƙi, mafi kyau. Wajibi ne a kiyaye idan yaron ya koyi sosai da gani, sauti ko tabawa.
Ta yaya dole ne mu yi aiki don yaron da ke da cutar kansa yana son yin wasa
Manya dole ne su ƙirƙiri wannan haɗin gwiwa tare da yaron, don ya tabbata cewa zai kafa wannan wasan kuma sadarwa tare da dukan amincewa. Wasannin da suka fi jan hankalinsu sune sensorimotor da saduwar jiki, muddin suna jin daɗi da ban sha'awa ga yaron. Kayan wasan da suka mamaye kuma waɗanda suke son yin mu'amala da su sun kasance masu rikitarwa da fasaha masu sauƙi. A cikin ayyukan da dole ne su yi amfani da kayan ƙira yana da kyau a gabatar da su kaɗan kaɗan.
Akwai sa yaro ya kula da kowane wasa da za a yi. Jerin lokacin dole ne ya zama mai motsawa da gabatar da shi azaman abin nishaɗi. Dole ne ku tabbatar cewa abin da za ku yi wasa da shi abin nishaɗi ne kuma da farko da ƙarshe.
Za mu yi magana da ku cikin sanyin murya da kalmomi kai tsaye da sauƙi, za mu gabatar muku da abin wasa, za mu gayyace ku don ganin yadda yake aiki kuma za mu dakata na ɗan lokaci don yin rijista da ku. Idan yaron ya nemi ku ci gaba da aikin, saboda yana son sa, kuma yanzu dole ne ku gayyace shi don yin hulɗa da abin. Za mu gwada ba su da hayaniyar baya ko wani abin da zai dauke hankalin ku kuma hana lokacin. Kada ku yi amfani da kalmomi ko jumloli masu rikitarwa, ko saƙonni masu rikitarwa, kamar barkwancin da ba za ta iya fahimta ba.
Idan wasan yana da matakan ba lallai ba ne a ɗaga dexterity a hankali kamar kowane yaro zai yi. Yaran da ke da tabin hankali suna buƙatar awanni da awanni tare da ikon wasa ɗaya (maimaita maimaitawa). Da yawa daga baya za mu iya buƙatar shiga tada wannan matakin idan ya cancanta. A gefe guda, akwai yaran da ke buƙatar babbar sha'awa ga wasu abubuwa kuma suna ƙirƙirar haɗin gwiwa mai ƙarfi, musamman tare da wasannin lamba ko tare da abubuwa masu cikakkun bayanai masu ban sha'awa.
Kasancewar dole su yi mu'amala da wasu mutanen da ba daga muhallin su ba yana iya zama da wahala a gare ku. Ba su san yadda za su fahimci ra'ayin wani ba kuma wannan shine dalilin da ya sa ba za su iya yin aiki ta hanyar da ake iya faɗi don su iya ba hango abubuwan da zasu faru. Hakanan ba za ku iya bi taɗi dalla -dalla ba sai dai idan kuna sha'awar batun da ke hannunku, kuma sautin muryarku na iya zama daban ko baƙon abu.
Manufar wasa da su ita ce sanar da su suna koyon hulɗa da mutane. Babban mutum zai iya jagorantar ku da duk jagororin da suka dace don ciyar da sadarwar ku gaba ta hanyar wasan. Gaskiyar cewa babba yayi hakan zai fi dacewa da shi cewa su koyi yadda za su yi koyi da su. Kiɗa yana ɗaya daga cikin mafi kyawun albarkatu don haɓaka ƙarfin waɗannan yaran kuma suna iya yin hakan ta hanyar maganin kiɗa.