Yanayi shine asalin rayuwarmu baki daya. Wannan shine dalilin da ya sa yana da mahimmanci mu koya wa yaranmu su girmama shi, tunda ba za mu iya rayuwa ba tare da ruwa mu sha ba, ba tare da tsire-tsire da ke ciyar da mu da kuma tsarkake iskarmu ba, ba tare da dabbobin da ke ciyar da mu da ke tare da mu ba, waɗanda ke koya mana abubuwa da gaske. abubuwa a rayuwa.
Kodayake yanayin rayuwar da muke gudanarwa tana nisantar da mu da ita, wajibinmu ne mu kusanci, domin kamar yadda muka fada a baya, ba tare da wannan girmamawa ga tsarin halittu ba, rayuwarmu ba zata yiwu ba.
San girmamawa
Yana da mahimmanci yaranku su koyi sanin mahalli don su girmama shi. Dole ne su san kewayen yanayi, kamar zagayen ruwan sama, haɓakar tsire-tsire da fa'idodin kowane mai rai a cikin halitta. Yana da mahimmanci a gare su su sani, alal misali bishiyoyi da asalinsu suna riƙe ƙasa kuma suna hana zaftarewar ƙasa a cikin ambaliyar ruwa, cewa sun san aikin gurɓata ƙwayoyin kwari kamar ƙudan zuma. Har ma suna bukatar sanin mahimmancin rawar da mahauta ke takawa wajen kula da haihuwar wasu jinsi don kiyaye daidaitaccen yanayin da yanayi ke buƙata.
Mun riga munyi magana a cikin wasu labaran game da hanyoyi daban-daban don sanya yaranku ga ma'amala da ɗabi'a, ɗayansu shine gabatar dashi a cikin gidanmu kuma mafi gargajiya shine fita ka more shi.
Gurbatar yanayi, sare dazuzzuka da alhaki
Ba lallai ba ne mu murkushe yaranmu da wannan batun kowace rana, amma ya zama dole su san sakamakon ayyukanmu Kuma ku sani cewa idan kuka bar gilashi kwance a filin, ba zato ba tsammani zai iya kunna wuta tare da mummunan sakamako ga yanayin.
Yana da mahimmanci su sami ilimi tare da sanin cewa duk ayyukanmu suna da tasiri akan yanayi. Ya kamata su san hakan Idan kun ɗauki motar don kowace tafiya da zaku iya shiga ta ƙafa ko ta safarar jama'a, kuna ƙazantar da doka ba tare da izini ba. Hakanan lamarin haka ne game da makamashin lantarki ko dumama jiki, domin, abin baƙin ciki, hanyoyin da ake amfani da su don ƙirƙirar shi ko kawo shi gidajenmu har yanzu suna gurɓatarwa kuma suna gurɓata mahalli.
Hakanan yana da mahimmanci su daraja mahimmancin ruwa ba ɓata ko gurɓata shi, hanya ce da ba za'a iya maye gurbin ta ba ga rayuwa. Maɓuɓɓugan, kodayake sun kasance a can ƙarnuka har ma da dubban shekaru, ba madawwami ba ne idan mun ƙazantar da su ko daina kula da su.
Sake amfani zai iya zama daɗi
Da zarar sun riga sun san mummunan sakamakon da ayyukansu zai iya haifarwa kan mahalli, yana da mahimmanci a yi aiki da ƙarfin ƙarfafawa, yana nuna ayyukan da ke tasiri ga yanayin. Ana iya koya musu yadda nishaɗin kulawa da yanayi zai iya zama.
Don wannan akwai ayyuka da yawa da za a iya aiwatarwa, waɗanda misali ne a gare su. Aikin nishaɗi na iya zama fahimtar sabulun sabulu tare da amfani da mai, amma yayin amfani da kayan sunadarai masu haɗari dole ne muyi la'akari da shekarun yaranmu don aiwatar da wannan aikin. Idan sun balaga kuma sun kula da iya aiwatar da shi, za a iya amfani da moldodi masu ban sha'awa, ma'ana da launin launin fata don sanya aikin ya zama mai nishaɗi.
Hakanan zamu iya yi kere-kere da yawa tare da kwalaban robobi da jarkoki, gami da jakunkuna da CD. Zai iya zama nishaɗi mai ban sha'awa don ciyar da rana mai ruwa kuma zasu ji daɗi da sanin cewa suna ba da gudummawa don ƙirƙirar datti mai cutarwa wanda ke ɗaukar ƙarni masu yawa don lalata.
Filastik ba shine kawai kayan da za'a sake amfani da shi baAbin da ya kasance akwatin ajiya na 'ya'yan itace za a iya juya shi zuwa shiryayye don sanya tukwane ko kayan yaji. Tukunyar koko na iya zama bankin alade ko tukunya don shuka kyakkyawar shuka. Daga qarshe, mahimmin abu shine koyawa yaran mu hakan kowane abu na iya samun amfani fiye da ɗaya, ko rayuwa.