Tabbas kun lura da yadda yake da sauki ga yaranku su rike duk wani kayan lantarki da ya fada hannunsu. Babu kusan buƙatar koya musu, suna yin shi kusan ɓoye. Kuma shin a wanne gida ne babu wayoyin hannu, kwamfutar hannu ko kayan wasan wuta?. A zamanin yau, yara suna girma kewaye da sabbin fasahohi kuma suna koyi ta hanyar kwaikwayo, har ma suna da nasu kwamfutar tafi-da-gidanka don yin karatu a lokuta da yawa. Don haka, cewa mun riga mun magana game da 'yan asalin dijital.
Amfanin Sabbin Fasahar Sadarwa da Sadarwa (ICTs) babu shakka. Sun canza yadda muke aiki, sadarwa da ma jin daɗi. Ba a taɓa samun bayanai da yawa kamar haka ba, da sauri, a yatsunmu. ICTs suna sa aikinmu da rayuwarmu gaba ɗaya gaba ɗaya. Koyaya, kamar kowane abu, suna da fa'idodi da rashin amfaninsu da nasu amfani da zagi na iya zama cutarwa, musamman ga yara.
Fa'idodin amfani da ICTs.
- Su kayan aiki ne masu iko. Shafukan yanar gizo da aikace-aikace da yawa an haɓaka don haɓaka ƙwaƙwalwa, karatu, ƙwaƙwalwa da lissafin tunani, ta hanyar amfani da wasanni, waƙoƙi ko labarai. Wasannin hulɗa, wanda ya haɗa da motsi, haɓaka faɗakarwa, daidaituwa, da daidaito.
- Amfani da ICTs ya fi son koyo ta hanya mai daɗi da jan hankali, saboda haka yana ƙaruwa da sha'awar yaro.
- Suna ba da damar saurin samun bayanai, kasancewar bude taga ga ilimi. Yara na iya yin karatu, yin tambayoyi ko gamsar da sha'awar su a dannawa ɗaya.
- Suna fifita sadarwa tare da mutane daga muhalli da kuma sauran sassan duniya. Wannan ya sauƙaƙa aiwatar da aikin makaranta a matsayin ƙungiya, don sadarwa tare da mutanen da ba su da kusancin jiki ko kuma waɗanda suke hulɗa da mutane daga wasu ƙasashe, inganta al'adun gargajiya.
- Iyaye za mu iya zaɓar abubuwan da muke ganin sun dace don nishadantar da yaranmu. Zamu iya ƙirƙirar jerin abubuwan rufewa tare da fina-finai, jerin shirye-shirye ko shirye-shiryen bidiyo kuma mu sami kwanciyar hankali cewa ba zasu ga wani abu da bai dace ba.
- Wasanni da yawa suna ba da izinin ma'amala da 'yan wasa da yawa, don haka ana iya yin wasa tare da dangi ko abokai waɗanda ke son zamantakewar jama'a ta hanyar abubuwan da suka dace.
Rashin dacewar amfani da ICTs.
- Za a iya ƙirƙira jaraba idan aka yi amfani da shi ba da iko ba. Dole ne ku fadaka kuma ku lura idan rayuwar yaron ta ta'allaka ne da amfani da sabbin fasahohi. Idan ba ku da sha'awar sauran abubuwa kamar su nishaɗi, wasanni, abokai ko karatu, yanzu lokaci ya yi da za ku taka birki.
- Yara na iya zama fallasa haɗari kamar cin zarafin mutane ta hanyar yanar gizo, lalata da yara, aika abubuwan da basu dace ba, da sauransu.
- Lokacin da aka fallasa su da bayanai da yawa da sauri haka, matsaloli irin su rashin barci, motsa jiki, zafin rai ko damuwa.
- Sun fi son warewa. Yaran da yawa suna sanya idanunsu manne akan allo ba tare da yin magana ko wasa da kowa ba a lokacin.
- Babban haɗarin wahala kiba da matsalolin postural, ta hanyar fifita rayuwar zama.
Ra'ayoyi don amfanida amfani da sabbin fasahohi.
- Amfani da sababbin fasahohi yadda ya dace na iya zama da amfani ga yara. Koyaya, dole ne mu kasance da masaniya game da haɗarin da ke tattare da amfani da su ba tare da nuna bambanci ba.
- Yana da mahimmanci cewa Bari muyi magana da yaran mu muna bayanin cewa akwai lokacin amfani da ICT, kamar yadda yake akwai lokacin yin wasanni, fita tare da abokai, karanta ko karatu.
- Babu takamaiman shekarun da za a gabatar da sabbin fasahohi a rayuwar yaro. Komai zai dogara ne da matakin balaga, muhalli, yanayi da ƙimar iyayen. A kowane hali, Fitar da yara 'yan ƙasa da shekaru biyu zuwa kowane nau'in allo ba'a bada shawara ba. A wannan zamanin, har yanzu kwakwalwa tana ci gaba, don haka yakamata ayyukanta suyi niyyar bincika muhalli, wasa da gwaji.
- Lokacin bayyanar kowace rana kada ya wuce awa biyu. A cikin tsofaffi, ana iya tsawaita wannan lokacin idan akwai wani aiki ko karatu.
- Dole ne iyaye su sanya damar shiga yanar gizo tunda ba duk abubuwan da ke ciki suka dace da kowane zamani ba, ko kuma duk mutanen da za su iya hulɗa da su suna yin hakan da aminci. Kwamfuta, kwamfutar hannu, wayar hannu ko talibi ya kamata a koyaushe a yi amfani dasu a wuraren da aka saba da gidan.
A takaice, bai kamata mu kori sabbin fasahohi ba. Yaranmu an haife su ne a zamanin zamani kuma ya zama dole a gare su su san yadda ake sarrafa ICTs. Amma dole ne ku bi su kuma ku koya musu yi amfani da su da alhakinsu.
Ina fatan cewa gidan ya kasance mai amfani a gare ku kuma kuna jin daɗin duk fa'idodin da ICT ke ba mu.