Yi aiki akan motsin rai tare da yara

da motsin zuciyarmu a cikin yara suna da matukar muhimmanci ga ƙarfafa kuma suna aiki daga kananan. Iyaye ne kuma ba kawai malamai dole ne suyi aiki tare da su ba, dole ne iyaye su koya musu sarrafawa motsin zuciyar su da sanin yadda za'a gano su.

Tausayi a cikin su yana da matukar muhimmanci, cewa sun san yadda za su sa kansu a wurin wasu don jin abin da wasu ke jin zai taimaka musu da yawa a cikin girma da kuma samuwar yaro. Don wannan akwai wasu juegos tare da wanda za a yi aiki da motsin zuciyarmu daban-daban.

Muhimmancin motsin rai a cikin yara

Yin aiki da kyau akan motsin rai da jin kai a cikin yara zai taimaka masu sosai a cikin dangantaka ta zamantakewa a lokacin rayuwarsu. Abu mai mahimmanci don su iya sarrafa motsin zuciyar su da kyau tun suna ƙuruciyarsu. Iyaye za su mayar da hankali don su iya gane bambancin motsin zuciyarmu, cewa sun san lokacin da suke farin ciki da kuma lokacin da suke baƙin ciki, lokacin da suke fushi da kuma lokacin da suke tsoro kuma a fili sun san yadda za su furta duk waɗannan motsin zuciyarmu.

Hanya mafi kyau don aiki motsin zuciyarmu shine koyaushe tare da nishadi wasanni da ayyuka, ko da yaushe a cikin hanya mai sauƙi kuma bisa ga shekarun kowane yaro. Tare da wasanni koyaushe za mu haɓaka ƙwarewar zamantakewa da manyan ƙwarewar tunani.

Kamar yadda muka riga muka yi nazari, irin wannan gasa dangane da wasan suna sarrafa motsin rai na asali da kyau: tsoro, bakin ciki, farin ciki, mamaki, fushi da kyama. Haka kuma wasu masu matukar muhimmanci kamar kamun kai, ra'ayin kai, tausayawa da girman kai. Ana gudanar da rayuwar mutane ta hanyar ji da motsin rai, kuma yana da matukar muhimmanci yara su tsara da kuma nazarin yadda za su gane lokacin da suke cikin bakin ciki ko farin ciki.

Ayyuka don yin aiki da motsin zuciyar yara

Hanya mafi kyau don koyar da motsin rai shine sanin su da koya musu. Sana'o'i sun zama mafi kyawun misali don yin aiki a kai, amma akwai kuma ayyukan da za a iya aiwatar da su a kullun kuma waɗanda ke haɓaka wannan tsarin sosai.

• Karatun labarai. Karatu ga yara ko yaran da suka fara karanta labaran da littattafai ke bayarwa shine mafi kyawun nishaɗin motsin rai. Don haka ƙirƙira kwarewa tare da tunaninsu da sake haifar da motsin rai, inda suke ba su damar jin cikakken aminci kuma ba tare da haɗari ba. Ana iya dakatar da karatu don tattauna abin da ke faruwa da halayensu da yadda suke ji.

• Ƙirƙiri jerin motsin rai. Duk lokacin da aka yi nazarin motsin zuciyarmu a cikin littafi, ana iya rubuta su a cikin littafin rubutu. Hakazalika, zaku iya ƙirƙira jeri ɗaya don rubuta abin da kuke ji cikin yini, kuna kwatanta shi da kalma ɗaya kuma kuna iya ƙirƙira. zane mai alaka da motsin rai.
• Yi amfani da kiɗa don magana. Ana iya kunna shi a cikin rukuni don yin shi da daɗi sosai. Za a yi wani nau'in nau'in kiɗan daban-daban da kuma dole ne ya fassara wani motsin rai ko ji. Ya kamata yara su kasance a tsaye suna tafiya, lokacin da waƙa ta kunna su fassara lokacin da ta yi baƙin ciki ko kuma idan ta ba da jin dadi. Kowannensu dole ne ya fassara abin da yake ji kuma a ƙarshen waƙar, za a bincika abin da kowanne ya samu.

Daya daga cikin ayyukan abin da za a iya amfani da shi don yin aiki akan motsin rai tare da yara a gida sune lollipops na motsin zuciyarmu. Don shirya su kawai za mu buƙaci sandunan itace da ɗan kwali ko da'irorin kwali wanda a ciki za mu zana fuskokin fuskoki daban-daban da muke ji (farin ciki, bakin ciki, tsoro…) A bayan fuskokin zamu iya sanya sunan motsin zuciyar da yake wakilta don kuma yayi aiki akan ilimi. A kowane lokaci na rana zamu iya ɗaukar lollipop wanda yake wakiltar motsin zuciyar da muke ji don daga baya suyi hakan tare da mu kuma suna bayyana dalilin da yasa suka zaɓe shi.

Sana'a kuma suna aiki don motsin rai

An tsara sana'o'i masu zuwa don duk matakan ilimi. Dole ne kowace fasaha ta dace da gwanintar yaron ko ikon fassara ta. Su nau'i ne na iko wasa da basirarsu da kuma samun ikon sarrafa yadda yake kwantar da su ko kuma haifar da ɗan ƙaramin motsin zuciyar da za su iya tantancewa.

Yatsa ya maze

Wannan motsa jiki shine game da yaron ya yi amfani da yatsansa don bin hanyoyin maze (a cikin wannan yanayin ana iya bugawa). Dole ne ku fara da gano hanya daga farko kuma kuyi ƙoƙarin isa ƙarshen. Ba tare da gangan ba, fasaha ce ta maida hankali, inda yaron ya ji annashuwa kuma yana sane da yadda yake daidaita numfashinsa.

ƙirƙira kayan wasan yara masu hankali

Wadannan kayan wasan yara suna sake ƙirƙirar gefen fasaha sannan kuma tasirin su ya bar su a hankali. Domin da yawa daga cikinsu kwalaben sihiri ne waɗanda za su iya sake yin su robobi da aka sake sarrafa kuma inda za mu cika su da kowane ƙaramin abu wanda zai iya yin rabi-rabi, irin su pom-poms, masu tsabtace bututu masu launi, dice, kyalkyali, guntu masu launi, ƙananan beads, da sauransu. Daga nan muna girgiza kwalbar don lura da tasirinta.

Wata kwalbar da za a iya ƙirƙirar ita ce tare da mai. A cikin kwalban filastik da aka sake yin fa'ida muna ƙara ruwa kuma mu cika da mai, amma ba tare da cika shi gaba ɗaya ba, tunda dole ne ku bar ɗan ƙaramin wuri. Muna ƙara launin abinci kuma mu bar shi ya narke, zai yi haka kawai a cikin ruwa. A cikin wannan sana'ar za ku iya ƙara ƙaramin kwamfutar hannu mai ban sha'awa don kwaikwayi bayyanar lava yana fitowa. Amma idan ba haka ba, za ku iya kawai motsawa da kallon barbashi mai suna motsawa ta cikin ruwa ba tare da narke ba.

Waɗannan sana'o'in suna haifar da lokacin azanci wanda dole ne mu bincika tare da yara. Lokacin da muka girgiza kwalabe za mu ga yadda komai ke fita daga sarrafawa, don haka za mu iya sake halitta yaya kai idan muka yi fushi. Duba da yadda aka ajiye dukkan abubuwan, zai ba da jin daɗin yadda komai ya zo cikin nutsuwadon samun damar yin tunani sosai.