Nedavno smo u više navrata spomenuli simboličku igru u Madres Hoy. Učinili smo to kada govorimo o Piklerova pedagogija ili kada ovaj tjedan preporučimo igračke za djecu od 6 do 8 godina. No, što je to i od čega se sastoji simbolička igra?
Simbolička igra vrlo je važna za mališane jer im pomaže razviti kreativnost i mnoge druge vještine. A to je da ova igra korištenja predmeta za predstavljanje drugih omogućuje implementaciju ponašanja naučenih promatranjem.
Što je simbolička igra?
Igra pretvaranja je svaka aktivnost u kojoj djeca ponovno stvoriti scenarij kroz različite predmete i/ili simbolički predstavljaju likove i dnevne aktivnosti za njihovu zabavu. Ukratko, vježba kreativnosti i zapažanja.
Trebate li primjere? Kada djeca od kartonskih kutija grade utvrdu ili se pretvaraju da je metla konj, govorimo o igri pretvaranja. Ali i kad vježbaju gospodari svojih plišanih životinja ili se zajedno s drugom djecom igraju mama i tata.
Simbolična igra tako potiče učenje mališana i pridonosi razvoju socijalno-emocionalne vještine i kompetencije. Zato je to toliko važno i zato ga kao roditelji moramo promovirati i poticati ih na to.
Prednosti simboličke igre
Kao što smo spomenuli, simbolička igra vrlo je važna tijekom prvih godina djeteta i pridonosi brojnim koristi za vaš razvoj. A o njima ćemo govoriti u nastavku, budući da poboljšavaju njihove intelektualne, socijalne, fizičke ili mentalne funkcije.
- Promiče i potiče vašu kreativnost.
- Les pomaže u izražavanju osjećaja i emocije poput straha, ljutnje ili tuge kroz druge likove.
- Potaknite stjecanje novih ponašanja.
- Kada se simbolička igra prakticira u grupi, vaš vokabular se širi.
- Osim toga, potiče učenje socijalne vještine te vještine poput suradnje i timskog rada.
- Doprinosi poznavanje okoline i kako stvari funkcioniraju.
U kojoj dobi se počinje razvijati i kako?
Oko 8. mjeseca djeca počinju pažljivije promatrati i istraživati okolinu. Tada počinju biti svjesni da zvečka stvara buku kad padne na tlo ili da autići idu "metla, metla"... zvukovi tada postaju sredstvo za provociranje i igru.
Međutim, tek oko druge godine života djeca stječu potrebne vještine za razvoj simboličke igre. I to je pola toga razvijaju svoju maštu i jezik, njihova sposobnost stvaranja scenarija i predstavljanja složenijih situacija raste.
Primijetit ćete da će vaše dijete, kada se počne igrati, težiti tome konvencionalni oblik, poštujući neka pravila da tako kažem. Automobili će biti automobili, telefoni igračke služit će za razgovor, a šalice u kuhinji za piće vode.
Međutim, doći će trenutak kada će se to promijeniti. Automobil može biti i avion, plastična čaša planina, metla konj, a kutija kuća. počet će se koristiti jedan objekt za predstavljanje drugog i zadubit će se u simboličku igru. Vrsta igre čije će mogućnosti doseći svoj maksimum kada se počnu igrati uz drugu djecu ili s drugom djecom u dobi od 4 ili 5 godina.
Grupna simbolička igra će pozvati djecu da se dogovore postaviti standarde pa čak i ciljeve. Uloge će doći u igru i čak će moći generirati sekvence. Igra će tada postati kombinacija onoga što zamišljaju i onoga što promatraju. Jednog dana postat će mame i tate, još jedan student profesor, još jedan član posade aviona... a kao majka moći ćete naučiti puno o tome kako oni vide svijet promatrajući bez uplitanja dok se zabavljate.
Jeste li znali za pojam simbolička igra? Je li vam postalo jasno od čega se sastoji simbolička igra i kako se razvija? Neophodan je i vrlo koristan u djetinjstvu stoga nemojte oklijevati promovirati ga.