Sigurno su mnogi od vas već vidjeli "motivacijski" video zapis o Srednja profesorica jezika i književnosti koji je postao vrlo poznat po društvenim mrežama i svijetu Interneta. Govor nastavnika usmjeren je na učenike koji nisu pali iz predmeta a to je izazvalo mnoštvo mišljenja: postoje ljudi koji su pljeskali njegovom načinu razmišljanja, a drugi su pokazali svoje najveće nezadovoljstvo i nemoć.
Kroz blog Madres Hoy uspio sam izraziti svoje mišljenje o ne toliko motivirajućem (za mene) govoru koji učitelj upućuje učenicima koji su iz nekog predmeta dobili manje od pet, a što se odrazilo na izvještaju . Očito, Nemam apsolutnu istinu, a sljedeće pismo samo je fragment mojih misli i mog načina na koji vidim obrazovanje (Ni ne pokušavam nikoga podučavati ili davati savjete).
Ovo pismo dolazi i nakon čitanja i slušanja drugih iskustava: vrlo oštrih poruka nekih nastavnika upućenih njihovim učenicima, svjedočanstava mladih ljudi koji su suspendirani ili čak izbačeni te pisama učenika koji se žale na akademsku suspenziju i objašnjavaju sve što stoji iza njihovih ocjena. Iza svake napete priče obično se krije složen zaplet.anksioznost, nedostatak resursa, obiteljski problemi, obrazovni sustav koji ne uvijek podržava, pretjerana očekivanja ili mješavina svega navedenog.
Motivacijsko pismo za studente koji nisu uspjeli na ispitu
Dragi studenti,
Morate znati jednu važnu stvar: Obrazovni sustav koji imamo u Španjolskoj je nepravedan i zastario.Možda se neki od vas bude svaki dan bez želje za školom i idu samo iz obveze. Možda imate osjećaj da ništa ne učite, da neki od vaših učitelja samo čitaju iz udžbenika i zadaju zadaću, a uopće vas ne inspiriraju niti uzbuđuju.
Znam da odlazak na nastavu za vas može biti ponavljanje i rutina. I potpuno razumijem da imaš taj osjećaj frustracije, razočaranja i zbunjenosti.Ovo nisu laka vremena za obrazovanje (stručnjaci kažu da je u fazi promjena, iako još nisam vidio ništa značajno). Mnogi učitelji su izgubili posao zbog smanjenja proračuna, a oni koji su ostali u školama pokušavaju podučavati više od dvadeset i pet učenika istovremeno. Komplicirano je, da.
Vrijedi dodati još nešto: dok se sve ovo događa, Odrastaš i donosiš odluke koje će oblikovati tvoju budućnostNeki od vas žongliraju učenjem i poslom, drugi se brinu za mlađu braću i sestre, treći žive daleko od škole ili se moraju nositi s dijagnozama anksioznosti, depresije ili drugih poremećaja koje gotovo nitko ne vidi kada jednostavno pogleda ocjene. Zato, kada vas netko sudi isključivo na temelju broja u svjedočanstvu, Gubiš iz vida veći dio svoje stvarnosti.
Objašnjavam vam ovo da biste se mogli postaviti na mjesto svojih učitelja. Kako biste ih svaki dan mogli malo bolje razumjeti i cijeniti odgovornost koju imaju i njihov radMožda mislite da ono što govorim zvuči kao "jeftin izgovor" i da učitelji mogu poučavati drugačije i biti bliži vama učenicima. Niste u krivu u vezi s ovim potonjim: da, postoje učitelji koji ne bi trebali biti u učionici, a ipak, tu su.
Postoje i učitelji koji, poput onoga koji je napisao zloglasno oštro pismo svojim učenicima koji ne uče, pokušavaju izazvati reakciju koristeći vrlo oštar, gotovo brutalan jezik. Možda ste pročitali poruke u kojima vam se govori da „Život je puno teži nego u srednjoj školi“da ti nitko neće dati drugu priliku, da ćeš ostati s diplomom koja je "bezvrijedna" ako se ne promijeniš. Ovi govori, iako te pokušavaju probuditi, često zaboravljaju nešto bitno: Prava motivacija ne dolazi iz straha, već iz svjesnosti i nade..
Iznad ocjena: prije si osoba nego što si broj
Ne znam jeste li pali predmet ili ne. Ali ako je to slučaj, želio bih vam reći nešto što mi je majka svojedobno prenijela: "Nikad ne zaboravite da ste ljudi prije nego što ste brojevi"Ono što želim reći jest da pad na testu nije kraj svijeta. Nije pogubno. Ali nažalost, postoje roditelji i učitelji koji postaju opsjednuti ocjenama koje na kraju dobijete u svjedočanstvu.
Obustavili ste, u redu. Ali ne mislim da su svi studenti koji su postigli manje od četiri uzrokovani nedostatkom želje, truda ili zalaganja. Jeste li se ikad zapitali zašto studirate? Zašto idete u školu svaki dan ako gotovo uvijek radite isto? Žao mi je što moram reći da nemam definitivan odgovor na vaša pitanja. Ono što vam mogu reći jest da se kultura i znanje ne stječu isključivo u srednjoj školi.
Možda, kao što se događa mnogim mladim ljudima, Možda prolazite kroz okolnosti koje nitko ne vidi kada ocjenjuje ispitMožda radite dugo kako biste pomogli kod kuće, možda vam je dijagnosticiran anksioznost ili poremećaj raspoloženja, možda je vaša financijska ili obiteljska situacija toliko stresna da se ne možete koncentrirati. Neki studenti se čak suočavaju s akademskom suspenzijom na sveučilištu i moraju pisati žalbe u kojima objašnjavaju svoje osobne okolnosti, mentalno zdravlje, promjene prebivališta ili prekomjerno radno vrijeme. Ova pisma ističu ključnu točku: Ocjene govore o učinku, ali ne uzimaju uvijek u obzir kontekst..
Stoga, iako mi je stalo do tvog truda, još mi je više stalo do toga da shvatiš da Tvoja vrijednost se ne mjeri ocjenamaMožda ste sada razočarani, tužni ili se čak sramite neuspjeha. Ta je emocija razumljiva i zapravo je dobar znak: ukazuje na to da vam je stalo do vaše budućnosti i da se želite poboljšati. Ono što brine nije sam neuspjeh, već potpuna ravnodušnost prema onome što vam se događa.
Znanje je unutar i izvan učionice
Kultura i znanje mogu se steći s bilo kojeg mjesta: od filma, kazališta, knjiga, vaših roditelja, vaših baka i djedova, interneta, pa čak i vozača autobusaZato ću vam, i ovdje ću riskirati da vam dam savjet: nikada se nemojte oslanjati isključivo na ono što vam profesor kaže. Nemojte misliti da su njihove bilješke više nego dovoljne za prolaz. Morate ići dalje. I morate to učiniti jer neki profesori to neće učiniti umjesto vas.
Istražite, pitajte, pitajte, započnite raspravu s obitelji ili prijateljima o nečemu što ste pročitali u knjizi ili o povijesnom događaju koji ste vidjeli na Internetu. Postanite protagonisti vlastitog učenja i usvojite sve što ste pročitali, sve što ste govorili i sve što ste istražili. To je znanje. Nemojte samo zapamtiti sve stranice koje su vam učitelji dali.Pročitajte ih, a zatim započnite vlastitu avanturu učenja.
Kad vam učitelj priča o književnosti, povijesti ili filozofiji, mogli biste pomisliti: „Zašto bih ovo htio ako ću raditi na polju, ako želim biti frizer ili ako se želim posvetiti nečemu vrlo praktičnom?“ To je legitimno pitanje. Međutim, Opće znanje proširuje vašu sposobnost razumijevanja svijeta I daje vam alate kako ne biste bili prevareni. Znati što je romantizam, na primjer, nije samo pamćenje datuma i autora: radi se o razumijevanju da su davno postojali ljudi koji su se usudili propitivati nepravedne norme, koji su branili individualnu slobodu i bunili se protiv utvrđenog poretka.
Bez kulturnih referenci, bez vokabulara, bez navike čitanja, Lakše je pustiti druge da misle umjesto tebePljeskat ćete praznim govorima, a da to ne shvaćate, potpisivat ćete ugovore bez razumijevanja svake klauzule i prihvaćati zlostavljačke uvjete rada jednostavno zato što vam nedostaju alati za njihovu analizu. Kada proučavate različite predmete, zapravo trenirate svoj um da bude kritičniji, fleksibilniji i teži za manipulirati. Uvježban um nije lako osvojiti..
Stoga, iako obrazovni sustav ima mnogo nedostataka, možete transformirati svoje iskustvo ako odlučite da učenje ne završava u učionici. Ono što naučite sami, vođeni znatiželjom, obično vam ostane puno duže u sjećanju. nego ono što učiš na silu za ispit.
Neuspjeh vas ne definira: kako neuspjeh pretvoriti u zamah
Za mene je cilj obrazovanja osloboditi ljude. Obrazovanje treba promovirati analitičke vještine, kritičko razmišljanje, ideje, kreativnost i raspravaAli da, dragi učenici, kao što možete zamisliti, to se ne događa uvijek. Zato morate sami razviti ove koncepte. Nemojte se zadovoljiti onim što je lako i jednostavno. Nastojte svaki dan učiti nove stvari i ne dopustite da vas obeshrabri obrazovni sustav koji ne želi proširiti vaše vidike.
Jedno od najtežih iskustava unutar obrazovnog sustava je suspenzija: pasti predmet, ponavljati tečaj ili čak biti suspendiran/a s akademske strane u školiKada se to dogodi, uobičajeno je osjećati sram, ljutnju ili mješavinu obojega. Možda mislite da ste podbacili, da niste dobri u učenju ili da ste razočarali svoje obitelji. Međutim, neuspjeh vas ne definira; Ono što te istinski definira je ono što radiš nakon toga.
Neki učenici, kada se suoče s takvom situacijom, pišu pisma žalbe svojoj školi objašnjavajući sve što im se dogodilo: probleme s mentalnim zdravljem, beskrajne radne dane, neočekivane selidbe, nedavne dijagnoze… Ta pisma pokazuju da iza loših ocjena stoje priče o prevladavanju nedaća, ljudi koji ne odustaju i koji traže drugu priliku, ne milostinju, već pokazati da mogu promijeniti način na koji uče i organiziraju svoje živote.
Pretvaranje neuspjeha u zamah uključuje nekoliko unutarnjih koraka: iskreno priznavanje gdje ste pogriješili, traženje pomoći ako vam je potrebna, preispitivanje metoda učenja, brigu o odmoru i emocionalnom zdravlju te čvrstu odluku da Tvoj sljedeći pokušaj će biti drugačiji.Ne radi se o olakom obećanju da će "od sada sve biti savršeno", već o davanju konkretnih obveza samima sebi.
Ako prolazite kroz posebno teško razdoblje, s tjeskobom, nedostatkom koncentracije ili osjećajem zaglavljenosti, to je ujedno i čin hrabrosti. potražite stručnu ili akademsku podrškuPsiholozi, savjetnici, tutori, školske službe za podučavanje i učitelji kojima vjerujete dobri su resursi. To nije znak slabosti, već zrelosti. Naučiti tražiti pomoć na vrijeme jednako je važno kao i naučiti učiti.
I vaš glas je važan: kritičko razmišljanje i odgovornost
Znam da se nemate malo vratiti u učionicu. Zamolit ću vas za malu uslugu: nemojte šutjeti ako se čini da nešto nije u redu (čak i ako to kaže učitelj). Uvijek govorite s poštovanjem, ali nemojte saginjati glavu.Ne stojte prekriženih ruku, ne zadržavajte svoje ideje za sebe iz straha od kazne. Ne budi dio sada već zloglasnog "stada ovaca" koje karakterizira dio društvaNe bojte se reći što mislite, studenti.
To ne znači nepoštovanje ili odbacivanje bilo koga tko misli drugačije. To znači nešto mnogo dublje: razviti vlastito mišljenje i biti u stanju ga argumentirati.Kad čujete vrlo oštar govor o životu i obrazovanju, kad vam netko kaže da "niste dovoljno dobri za učenje" ili da ste "već izgubljeni", zastanite na trenutak i zapitajte se: koji dio toga je istina, a koji dio je samo način da vas se zastraši?
Imajte na umu da obrazovne institucije, zakoni, pa čak i određene poruke koje se ponavljaju na društvenim mrežama ne daju uvijek prioritet vašoj unutarnjoj slobodi. Ponekad, bez zle namjere, Toliko te previše štite da ne naučiš preuzeti odgovornostPonekad, naprotiv, krive vas za sve i zaborave na prepreke s kojima se suočavate. Trebate čuti obje stvari: s jedne strane, da je život zahtjevan i da vaši postupci imaju posljedice; s druge strane, da Nisi sam/a, možeš naučiti kako biti bolji/a i zaslužuješ prave prilike..
Kritičko razmišljanje se razvija i u svakodnevnom životu: čitanjem dalje od naslova, uspoređivanjem informacija, propitivanjem razloga koji stoje iza pravila, sudjelovanjem u razrednim raspravama i pisanjem vlastitih razmišljanja. Svaki put kada riječima izrazite što mislite o školi, o svojoj obitelji, o svojoj budućnosti, gradite vlastiti glas. Taj glas će biti jedna od tvojih najboljih obrana od nepravde.
Ne dopusti nikome da govori o tebi kao da si inherentno lijen ili kao da se tebi ne može pomoći. Možeš prepoznati svoje pogreške, a da to i ne postaneš. Možeš pasti na ispitu, a istovremeno posjedovati ogroman talent i osjetljivost koje još nisi uspio pretočiti u dobre ocjene. Vaš potencijal se ne može izračunati numeričkim prosjekom.
Radi naporno i uči se sam
Radite, trudite se i učite. Ali ne da biste se svidjeli svojim učiteljima i roditeljima već sebi. Da vas učinim ponosnima, da vam pokažem koliko ste sposobni, koliko vrijediš i koji potencijal si skrivao/laNeki od vas su možda podbacili, da. Ali i ja sam podbacio u osnovnoj školi, srednjoj školi i na fakultetu. I evo me; svijet nije propao i nisam zbog toga lošiji učenik. Zato... skupite snagu i krenite, učenici. Vi ste ti koji će promijeniti svijet.
Kada učite samo kako biste izbjegli kaznu ili dobili vanjsku nagradu, učenje postaje krhko i iscrpljujuće. S druge strane, kada se zapitate što želite za svoj život, kakva osoba težite biti i kakvu biste slobodu željeli imati, trud počinje imati drugačije značenje. Učenje je, dijelom, način proširenja vaših mogućnostibirajte manje nesigurne poslove, razumite što potpisujete, sigurnije se krećite svijetom, bolje branite svoja prava.
Razmotrimo, na primjer, one koji žongliraju između studija i posla, poput mnogih sveučilišnih studenata koji su pali na svim predmetima jer nisu mogli sve stići. Neki su radili više od trideset sati tjedno, jedva su spavali, živjeli daleko od svog sveučilišta i ipak su pokušavali pratiti svoje predmete. Kad konačno zatraže pomoć, smanjuju svoje radno vrijeme, traže usluge psihološke podrške, organiziraju svoje vrijeme pomoću planera i popisa obaveza te se obvezuju koristiti podučavanje i akademske resurse. Pokazuju ogromnu odlučnost.Takav usmjeren i svjestan napor je ono što mijenja putanju.
I ti možeš preispitati način učenja: pronađi mirno mjesto, podijeli svoj rad na male, lako upravljive zadatke, koristi kalendare ili aplikacije za organiziranje rokova, traži pojašnjenje kada nešto ne razumiješ i potraži podršku od kolega iz razreda. Ne moraš preko noći postati "najbolji učenik u razredu"; dovoljno je... poduzimajte sigurne korake, čak i ako su mali., u smjeru odgovornosti i brige o sebi.
Ako ste mlade majke ili očevi koji još uvijek studiraju, ako ste kasno ušli u obrazovni sustav, ako ste se preselili u drugu zemlju ili naučili novi jezik, vaše je postignuće još veće. Tipična slika tinejdžerskog srednjoškolca ne odražava svu raznolikost koja postoji. Svaka priča o učenju i trudu ima svoju težinui zaslužuje biti priznat.
U ovom trenutku, želim da se sjetite samo jedne ideje: Neuspjeh može biti početak svjesnije i slobodnije faze Ako ovo vrijeme iskoristite da bolje upoznate sebe, prilagodite ono što ne funkcionira i zatražite podršku koja vam je potrebna, bit će sve u redu. Ocjene će rasti i padati, zakoni o obrazovanju će se mijenjati, neki će učitelji proći kroz vaš život bez traga, a drugi će ostaviti trajan dojam. Ali odnos koji izgradite s vlastitim učenjem, sa svojom sposobnošću za trud i sa svojim unutarnjim glasom - to će ostati s vama cijeli život.
Iako se možda osjećate povrijeđeno zbog svjedodžbe upravo sada, stvarnost je da imate mnogo prilika pred sobom da pokažete što možete. Niste vaša posljednja ocjena, vaša posljednja negativna ocjena ili najgora odluka koju ste ikada donijeli. Ti ste sve što ste do sada naučili, sve što ste spremni promijeniti i sav napredak koji još morate postići.