Amikor a gyermekeket már kora életkorban ki vannak téve a blokkoknak, lehetőségük van arra, hogy idővel megtanulják és fejlesszék képességeiket. A blokkjátéknak több kiszámítható szakasza van, a gyermek blokkokkal való szándéka és érettségi szintje alapján.
A fiatal csecsemők nem építenek szerkezeteket, amikor először találkoznak blokkokkal, ahogy az 5 évesek sem rakják céltalanul a blokkokat. Ezek a blokkjáték fejlődési szakaszai.
- 1 szint. A blokkjáték első szakaszában a csecsemők egyszerűen megfogják és felfedezik a blokkokat. Megérintik, megrázzák, tesztelik, eldobják és tapintási szinten tapasztalják meg őket. Ezt a fázist töltési szakasznak is nevezik.
- 2 színpad A második szakaszban a kisgyermekek vízszintes és függőleges sorokat készíthetnek a tömbökkel. Elkezdik a tömbök egymásra rakását.
- 3 színpad Ez az a szakasz, ahol egyszerű hidakat építenek. Két blokkot helyeznek el egymás mellett, egy harmadik blokkkal a tetején.
- 4 színpad Ebben a szakaszban a gyerekek blokkokkal zárt áramkört készíthetnek. Egyszerű házakat tudnak építeni.
- 5 színpad Ez a szimmetriát, mintákat és egyensúlyt magában foglaló struktúrák kezdete. A blokkok dekoratív módon használhatók. Ezeket még nem tekintik épületnek.
- 6 színpad Az utolsó előtti szakaszban a szimbolikus játék kezdeti szakaszai jelennek meg, amikor az épület nevet kap, és célja van, annak ellenére, hogy lehet egy egyszerű szerkezet, például torony.
- 7 színpad Az utolsó szakaszt olyan összetett konstrukciók jellemzik, mint a házak vagy kastélyok. Ekkor kezdődik az igazi drámai játék, és a gyerekek sok kreativitást mutatnak alkotásaikban.
Melyik szinten vagy szakaszban áll jelenleg a kicsi? Most sokkal jobban megérted, miért játszik úgy, ahogy éppen játszik!