Ha gyermekét marginalizálják az osztályban, az azért van Ezt a következtetést a különböző tényezők okozták, amelyek meghatározzák. Olyan gyermek, aki hirtelen egy másik típusú társadalmi viselkedést mutatott ki társai körében, és ez teszi nehéz a jó kapcsolatod velük.
Normális esetben ezek a gyerekek a családjukkal együtt egy másik típusú társasági életet teremtenek otthon. A gyermek izgatottan vagy kedvetlenül jön az osztályból, és nem is szeret menni, kifogásokat fog kérni, amiért nem akar részt venni a napi óráin.
Otthon olyan viselkedését tükrözi, amely mindig azt a gyermeket jelenti, aki védekezésben van, haragszik mindenre, ami körülötte van, és gyorsabban, könnyebben sír és haragszik, és gyakran bezárkózik saját világába, félénkebbé válik.
Hogyan segítsünk gyermekének, ha az osztályban marginalizálódott?
A legjobb mód a cselekvésre az igények vagy nehézségek felderítése segítsen nekik ezen elutasításon túljutni.
Mit tehetnek a szülők:
- Az érzéseid megértése az első amire a gyermeknek szüksége lehet, azt akarja, hogy hallgasson rá és értse meg a helyzetét. Fontos, hogy megpróbálja megvigasztalni, amikor szomorúnak érzi magát, de ne sajnálja.
- Amikor nem tudsz játszani, születésnapok vagy más tevékenységek, amelyeket más osztálytársak szerveznek. A gyermek ebben az értelemben marginalizálva fogja érezni magát, és elutasítást érez. Nem szükséges hagyni, hogy érezze ezt a kirekesztést, elmagyarázható neki, hogy ez a helyzet megismétlődik és lesz még egy alkalma részt venni benne. Ezért ne erősítsd azt, amit érzel, hanem Tegye rá, hogy egy másik nézőpontból és mosolyogva lássa.
- Erősítse gyermekeit, erősítse önértékelésüket. Megerősítéséhez segítséget nyújthat olyan feladatok megszervezése, amelyek célja rövid távon a siker vállalása. Ezekben a helyzetekben a gyermek félelmet érez a kudarctól, elutasítottnak érzi magát. Bizonyára nem érti, hogyan lehet kölcsönös kapcsolatban vagy vicces más kollégákkal, nem érti őket, és nem tudja, mit mondjon. Ekkor érzed magad elzárva a csoporttól. Meg kell erősíteni és ösztönözni kell a szelektívebb próbálkozásraHa szándékai nem működnek néhány kollégával, akkor mindig felkereshet másokat, akik megérdemlik a barátságát.
- Ne erősítse azt, hogy elmondja a gyermeknek, hogy nagyszerű. Természetesen a gyermek nagyszerű, de nem erősítheti meg, hogy ő jobb, mint bárki más, ebben a konfliktusban mindkét pozíciót meg kell dolgoznia. A szülőknek először meg kell érteniük a gyereket, meg kell engedniük és el kell mondaniuk neki, hogy ezen változtatni lehet. Bízni kell abban, hogy bármelyik nap más lesz ez a helyzet, hogy minden rajta múlik. Meg kell jegyezni, hogy mások rossz viselkedését nem szabad lebecsülni. De Hinni kell abban, hogy minden attól a jó hozzáállástól is függ, amelyet a nagy fiad képes elérni. Amikor látja ezeket az apró változásokat, ne felejtse el a bókokat, mert ezek fontosak.
- Próbáljon segítséget kérni az iskolábanBiztosan vannak olyan tanárok, akik értik ezt a helyzetet és tudják, hogyan kell kezelni ezeket a konfliktusokat. Akkor kell aggódnia, ha gyermeke sokkal szélsőségesebb viselkedést mutat otthon, biztosan el fogja veszíteni az örömét a dolgoknak, nem eszik vagy nem eszik túl, aludni akar a szüleivel, naponta panaszkodik fej- vagy hasfájásra ... ilyenkor neked kellene hogy szakmai segítséget kérjen.
Ha meg akarja fedezni a különbséget a zaklatással szembeni marginalitás érzése között, olvassa el ezeket a cikkeket, ahol megmagyarázzák a zaklatás jelei, mit kell tennie, ha gyermekét zaklatják o hogyan tanítsd meg gyermekedet annak megerősítésére, miután áldozat lett. Biztosan sokat segít ezeknek a tartalmaknak az elolvasásában.