A siketvak gyermekek oktatása

A siketvak gyermekek oktatása

A siketvak gyermekek tartalmazzák többszörös fogyatékosság, amely nagy korlátozást jelent a látás és hallás szempontjából. Ezek a gyerekek szükség van egy nagyon testre szabott speciális oktatásra és támogatásra hogy szembesülhessenek mindennapjaikkal. A legtöbb esetben, bár megállapítják, hogy süket vakok, ez nem jelenti azt, hogy ez a két érzékszervük teljesen károsodott, hanem hogy részben csökkentek lehetnek.

A siketvak gyermekek oktatását hozzá kell igazítani a fogyatékosság típusához, amely mindegyikben megjelenik. Vannak olyan gyerekek, akik a látásérzékük és a hallásellenállásuk részleges javításával hozzáférhetnek az iskolai, a középiskolai, sőt az egyetemi integrációhoz. De ha nem rendelkezik legalább valamivel, ami az érzékeik bármelyikét kifejlesztette, akkor az oktatás szakosodott lesz, ahol közvetítőnek kell lenniük önmaguk és a körülöttük lévő világ között.

Mit értünk el a siketvak vak gyermekek oktatásában?

Közelebb kell hoznia a gyermeket a körülötte lévő világhoz, és meg kell próbálnia társítani a valósággal. Motiválnia kell, hogy fejlessze kommunikációját az őt körülvevő világgal, és kihasználja a meglévő lehetőségek egy részét.

Az oktatási szakemberek megpróbálják szavakat, természetes gesztusokat, konvencionális jeleket, mozdulatokat és a kéz érintésével közelebb hozni a gyermeket a környezetéhez.

Az iskoláztatás típusai

Standardizált iskoláztatás: ezek a gyerekek a szokásos iskolákba járhatnak, némi adaptációval számukra. Emlékeztetni kell arra, hogy egyes siketvakok értelme nem teljesen korlátozott, ezért szóban vagy vizuálisan kommunikálhatnak másokkal. Ezekben az esetekben az osztályok megkapják őket, de más gyerekeknek különös és más figyelmet igénylő útmutatásokkal.

A siketvak gyermekek oktatása

Speciális oktatás: ezekben a központokban a gyerekek tehetik kategóriájukon belül speciális osztálytermekbe járnak, süket vak hallgatókkal és társaikkal. A figyelem sokkal specializáltabb lesz, ahol oktatási tanácsadó csoport vesz részt rajtuk. Itt értékelik az egyes hallgatók személyre szabott figyelmét, és a következő hozzászólások egy részét adják:

  1. Ki kell értékelni, hogy melyek a különleges szükségletekre van szükséged, milyen típusú személyes autonómiát őriz és milyen kommunikációs képessége van mások előtt.
  2. Minderre adott válaszsal a szükséges segítség típusát javasoljuk és milyen legyen az alkalmazkodásod. Ugyanakkor alkalmazzák az evolúció szempontjából leginkább megvalósítható iskoláztatás típusát.

Szüksége van az osztálytermi forrásokra

Ez a fajta forrás az egyes hallgatók igényeitől függ, Ne feledje, hogy nem mindegyik egyforma, ezért ezek az eszközök elengedhetetlenek lesznek, bár némelyik nem annyira teljes:

  • Közvetítő személy: Ez az egyik elengedhetetlen támasz ahhoz, hogy a diákok és a körülöttük lévő emberek közeledjenek egymáshoz.
  • FM rendszerek: Ez egy mikrofon, amelyet a vezető és a vevőegység közelében helyeznek el, amely a hallókészülékhez vagy a cochleáris implantátumhoz van csatlakoztatva. Ez a rendszer segít javítani a kommunikációt mindkettő között, mivel jó a jelfelbontása és csökkenti a környezetben fellépő zajokat.
  • Hallókészülék: hallókészülékek vagy cochleáris implantátumok. Néhány hallgató számára, mivel hallási maradványokat tartalmazhatnak, és nagyon hatékonyan használhatók.

Braille-rendszer

  • Braille: Ezt az írórendszert vak emberek széles körben használják, és tökéletesen megfelel a siketvak hallgatóknak.
  • Alkalmazott anyagok: Ez a fajta tárgy létfontosságú az oktatásuk szempontjából. Az emberi anatómiánk valós alakú tárgyai felhasználhatók egy természettudományos órán. A földrajz tanulmányozása során domborzati térképeket használnak, más forrásokhoz, például a biológiához, tárgyakkal rendelkező jeleneteket fognak használni. Használni fogják a tapintási érzéket, a szagokat és bizonyos esetekben, ha lehetséges, hangokat.
  • Technológia: az ilyen típusú technológiai fejlődésben nagy segítséget nyújtottak autonómiájuk növeléséhez, egyes esetekben képernyős nagyítókat használtak.

Legyen Ön az első hozzászóló

Hagyja megjegyzését

E-mail címed nem kerül nyilvánosságra. Kötelező mezők vannak jelölve *

*

*

  1. Az adatokért felelős: Miguel Ángel Gatón
  2. Az adatok célja: A SPAM ellenőrzése, a megjegyzések kezelése.
  3. Legitimáció: Az Ön beleegyezése
  4. Az adatok közlése: Az adatokat csak jogi kötelezettség alapján továbbítjuk harmadik felekkel.
  5. Adattárolás: Az Occentus Networks (EU) által üzemeltetett adatbázis
  6. Jogok: Bármikor korlátozhatja, helyreállíthatja és törölheti adatait.