ADHD-vel és zaklatással küzdő gyermekek: agresszorok vagy támadások?

A lány megfélemlítést szenved az osztályban

Sok szülő tudja, mi az a gyermek, akinek ADHD-je van, de szembesülnek a társadalom félreértésével. A mai napig még mindig túl sok a tudatlanság ezzel a rendellenességgel kapcsolatban, és megbélyegzésre készteti a gyermekeket azzal, hogy problémás gyerekeknek számítanak, vagy korlátok nélkül. Semmi sincs távolabb a valóságtól.

Az ADHD-ban szenvedő gyermekek impulzívak, mert természetük teszi őket ilyenné. Ezekkel a gyerekekkel rutinok és korlátok között kell dolgozni, hogy apránként megtanulják irányítani impulzivitásukat és megértsék érzelmeiket. De Az ADHD-s gyermeknek semmiképpen sem kell rossz természetűnek lennie, messze attól.

Nem különböznek a többitől sem, egyszerűen olyan gyerekekről van szó, akiknek sajátos sajátosságaik vannak, és akiknek meg kell érteniük személyes sajátosságaikat, hogy képesek legyenek ennek megfelelően nevelni és oktatni őket.

Zaklatás az iskolákban

A zaklatás továbbra is erős csapás az iskolákban, és ezért az oktatási központban felelősöknek és a felelősöknek meg kell tenniük a részüket ennek érdekében. Nem számít, hogy a gyermekek ADHD-vel rendelkeznek-e vagy sem, csak az érzelmi nevelésen kell dolgoznia kötelező tantárgyként próbálja enyhíteni ezt a társadalmunkban oly sok fiút és lányt érintő problémát.

Megfélemlítésben szenvedő lány

A zaklatás vagy zaklatás az iskolákban elszenvedett probléma, amely közvetlenül érinti az áldozatok családját is. De a zaklatók családjainak is fontos szerepet kell játszaniuk mindebben. A családtagok, a szakemberek, a megfélemlítés tanúi mind részt vesznek ennek a felszámolásában.

Tudatosítani kell, hogy a zaklatás véglegesen felszámolható legyen minden központból. A gyermekeknek biztonságban kell érezniük magukat az oktatási központokban, mert itt töltenek a legtöbb időt. Ha zaklatás van, a tanulás nem lesz megfelelő, a gyerekek érzelmileg rosszul érzik magukat és ezért a probléma súlyosan súlyosbodhat.

Zaklatás és ADHD

Vannak olyan kutatások, amelyek egyértelművé teszik, hogy az ADHD-ban szenvedő gyermekek csaknem tízszer nagyobb valószínűséggel vonzzák a zaklatók figyelmét személyes jellemzőik miatt. A figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség (ADHD) tünetei valószínűleg nem maradnak észrevétlenek az iskolai környezetben.

Az ADHD-ban szenvedő gyermekek gyorsan elnyerhetik a „különböző”, „nehéz” címkét ... és ezáltal gyors „célpontjává” válnak a zaklatóknak. Az ADHD gátolhatja a gyermek társadalmi megértésének megértését, ami negatív hatással lehet a mindennapi beszélgetésekre és a társas interakciókra, amit más gyerekek gyorsan felvesznek. A társadalmi körökből való kizárás csak az elszigeteltség és a depresszió intenzív érzéséhez vezet. Amikor az ADHD-s gyermek kirekesztve érzi magát a kortárs csoportból, az érzelmileg és viselkedésében negatívan érintheti.

Megfélemlítési konfliktus

Az iskolai zaklatás komoly hatással lehet az ADHD-ban szenvedő gyermekek tanulmányi teljesítményére. Millió olyan gyermek van szerte a világon, aki zaklatást szenved az iskolában, sokan nem félelemből, mások szégyenből, mások pedig tanult tehetetlenségből mesélnek ... úgy gondolják, hogy nem érdemes csinálni vagy mondani semmit , mert a helyzet nem változik. Tehetetlenül és tehetetlenül érzik magukat. A zaklatás gyakran előfordul a bizonytalan és passzív gyermekeknél, akik fizikai gyengeséget és gyenge szociális készségeket mutatnak.

Agresszor vagy támadás?

Az alacsony önértékelésű vagy „eltérő” magatartású gyermekeket a zaklatók könnyebben megfélemlíthetik. Bár hajlamosak kerülni a vigasztalást, a zaklatás elleni harcban találhatják magukat anélkül, hogy tudnák, hogyan jutottak el odáig. Amikor az ADHD-ban szenvedő gyermeket zaklatják, érzelmileg túlreagálhatnak, ami „felnagyítja” a zaklatókat, és a zaklatás tovább növekszik. Sajnos a sírás vagy a harag, mint a provokációra adott impulzív válasz csak minden szempontból súlyosbítja a problémát. Az érzékenyebb ADHD-s gyermekek könnyen célpontjai lehetnek a zaklatóknak, ha nem dolgoznak időben annak kijavításán.

Vannak más kutatások is, amelyek szerint az ADHD-ban szenvedő gyermekek csaknem négyszer nagyobb valószínűséggel bántalmaznak más gyermekeket, akik nem szenvednek ADHD-ben. Ennek oka lehet ugyanaz, hogy miért válhatnak áldozattá: alacsony önértékelés és áldozattá válás, sőt a depresszió kezeletlen érzése.

A zaklatás vagy zaklatás pusztító

A bántalmazás tartósan fennálló érzelmi, mentális és fizikai egészségi problémákhoz köthető mind a zaklatott, mind a zaklató számára. Ha gyermekét zaklatják az iskolában, akkor valószínűleg az ADHD tünetei mellett magas szintű bizonytalanságot, szorongást, depressziót, magányt, rossz alvási és étkezési szokásokat, sőt csökkent tanulmányi teljesítményt tapasztal.

Iskolaszervezési tippek az egyetemi hallgatókkal

Ha az ADHD-ban szenvedő gyermeke zaklatóvá vált az iskolában, valószínűleg harcokban vagy kockázatos tevékenységekben vesz részt. Szükséges, hogy alaposan figyelemmel kísérje az iskolai eseményeket, hogy a gyermekével együtt dolgozzon egy jó érzelmi nevelésen és érvényesülésen. Ezen felül és természetesen párhuzamosan dolgozni önértékelésével és bizonytalanságával ... hogy ez valószínűleg negatív viselkedést okoz más áldozattá vált gyermekekkel szemben.

A családoktól és az iskoláktól egyaránt szükség van egy aktív támogató csoportra a megfélemlítés áldozatai számára, helyes stratégiákat kell megtanulni az agresszorok viselkedésének átirányítására, figyelembe véve az érzelmi hiányosságokat. Mindenesetre, az áldozatra és az elkövetőre egyaránt figyelmet kell fordítani és korrekt munka az iskolai instabil helyzet javítása érdekében, amely zaklatásokat vagy zaklatásokat okoz.

Minden gyermek megérdemli a nyugodt iskolázást, elősegítve a jó kapcsolatot társaival, és ennek prioritást kell élveznie az iskoláért felelős személyek számára, méghozzá az akadémiai tartalom megismerésén túl. Mivel érzelmi egyensúlyhiány esetén a tudományos tartalmat sem tanulják meg, és az iskola célja elhomályosul. Nem számít, hogy a gyermekeknek van-e ADHD-e vagy sem, vagy más rendellenességük, vagy szempontjaik miatt különböznek egymástól, mindegyikük „gyermek”, és egyformán kell őket oktatni: figyelembe véve sajátosságaikat.


Legyen Ön az első hozzászóló

Hagyja megjegyzését

E-mail címed nem kerül nyilvánosságra. Kötelező mezők vannak jelölve *

*

*

  1. Az adatokért felelős: Miguel Ángel Gatón
  2. Az adatok célja: A SPAM ellenőrzése, a megjegyzések kezelése.
  3. Legitimáció: Az Ön beleegyezése
  4. Az adatok közlése: Az adatokat csak jogi kötelezettség alapján továbbítjuk harmadik felekkel.
  5. Adattárolás: Az Occentus Networks (EU) által üzemeltetett adatbázis
  6. Jogok: Bármikor korlátozhatja, helyreállíthatja és törölheti adatait.