Egy engedetlen gyerek kötődhet a családjához is konfliktusos megoldani. Azzá a spirállá válhat, ahol nincs semlegesítve, és nagy eltéréseket hozhat létre. A helyzet nem korlátozódik a tettesek felkutatására, ez a viselkedés része az interakció ill mindkét fél magatartása, és hogy ez megtörténjen, valamit nem csinálnak jól.
Tudjuk, hogy nem minden szülő úgy születik, hogy a hónunkban van egy kézikönyv, hogy a megfelelő módon gondoskodjon gyermekeinkről. Mindig mágikus módszereket alkalmazunk erre nem hatékonyak, ezek csak pillanatnyiak. De a nap mint nap a kitartás és a párbeszéd teszi ezt helyes oktatás, és ez nagyban segít.
Miért nem hallgatnak rám a gyerekeim?
Túlzottan megengedő oktatás? Nem tudjuk, hogy ezen a módozaton belül lesz-e. Amit tudunk, az az, hogy az okok sokfélék lehetnek, és mindegyik együtt alkot egyet, amely magában foglalja oktatási kapacitás szülői.
Ha folyamatosan parancsokat adunk gyermekeinknek, talán túlságosan leterheltnek érzik magukat. Ha egy megrendelést teljesíteni akarunk, és azt kiegészítjük húszzal, akkor biztosan nem lesz képes a gyerek minden adatot összegyűjteni, és ez meghaladja a gyermek kapacitását. Jobb csökkentse a kérést kulcsszavakkal hogy azt szeretnéd, hogy emlékezzek rá, és egy vicces, de határozott kéréssel tegyem, hogy ez megmutassa, hogy van tisztelet és szeretet.
Sok gyerek azáltal, hogy nem kap harc vagy büntetés olyan körülmények között, tudják, hogy az életük megy tovább és így tovább kérésre nem engedelmeskednek. A példa: nem engedelmeskednek, nem kapnak büntetést, így megszöknek és folytathatják azt, amit csináltak.
Másrészt egyes gyerekek csak Megpróbálják felkelteni a szüleik figyelmét. Pillanatnyilag visszautasítják, már odafigyelést követelnek, a szülők abbahagyják azt, amit csináltak, hogy csak a gyerekre koncentráljanak. Bebizonyosodott, hogy így kapják meg azt a kis "nyereményt" szeszélyből.
Hogyan lehet korrigálni a viselkedésüket
Mielőtt parancsot adna egy gyermeknek, fontos, hogy gondolkodjon milyen parancsot fognak adni és milyen módon. Legtöbbször mi vagyunk túl kemény parancsokat ad, amelyek nem teljesülnek, és amelyeknek nincs következménye. Vagy túl puhák és értelmetlen parancsok. A gyermeknek ezt mindkét esetben figyelembe kell vennie nincs mód tárgyalni, hogy a nem teljesített parancsnak szigorú következménye van.
A parancsnak határozottan kell mennie, győződjön meg arról, hogy a gyermek hallgat rád és megért téged. Biztonságosan kell rendelni, komolyan venni, de nem ijesztgetve vagy sikoltozva. Ha a gyermek visszautasítással válaszol, a rendelést újra fel kell ajánlani, a teljes nyugalom és fenyegetés nélkül.
Ha a harmadik visszautasítás „figyelés” nélkül folytatódik, akkor erre szükség lesz járjon el a következményekkel. Ne fordítson túl nagy figyelmet az elutasításukra, ne hibáztasson azért, ami történik, ne tulajdoníts neki nagy jelentőséget. A gyerekek gyakran az, amit akarnak, hogy részesei legyenek ennek a viselkedésnek. A büntetés ill a figyelmeztetésnek határozottnak kell lennie, anélkül, hogy különösebben odafigyelne a történtekre.
Ha éppen ellenkezőleg a gyermek engedelmeskedett, dicsérjük őt. Így figyelünk a jó viselkedésére, és nem fordítva, amikor nem engedelmeskedett. Ezek az információk azért fontosak, hogy a gyerek rájöjjön, hogy így figyelnek rá, és azt végül jó következményekkel jár.
Azonban mindig nagyon jól működik jó kommunikáció a szülők és a gyermekek között. Mindig használj empátiát, erre valók a gyerekeid, úgy kell velük bánni, ahogy megérdemlik. Miután tisztelet, ők is ugyanúgy tudnak majd válaszolni. Ha negatívat adnak, hallgasd meg őket, kérje ki véleményét, hogy miért nem akarja megtenni és jobban megnézzük a helyzetet. Ha nem tud büntetést kiszabni, megtárgyalhatja a végzést úgy, hogy más alternatívákat ad nekik, az a helyzet, hogy végül azt teszi, amit kiszabott rá.