Amikor a gyerekek beszélni kezdenek, gyermekenként nagy a különbség. Csakúgy, mint bármely más evolúciós mérföldkő mindegyiknek megvan a maga ritmusa. Vannak, akik az év elõtt kimondják az elsõ szavaikat, mások pedig 3 évesek lehetnek, és csak néhány szót mondanak. Éppen ezért a szülőket nagyon aggasztja a gyermekek beszédének ösztönzése, különösen akkor, ha ideje iskolába vinni őket.
A szülők szórakoztató módon játszhatnak elősegítő szerepet ebben a munkában, ami harmóniát és bűnrészességet teremt velük. Itt gyakorlati tippeket talál, amelyek motiválhatják gyermekeit a lassú és a saját tempójukban való beszédre.
A hasból
Bizonyított, hogy a csecsemők a hatodik hónaptól hallják az anya hangját a gerincen keresztüli rezgéseken keresztül, és kívülről hallani a zajokat. Kezdheti attól a pillanattól kezdve, hogy beszéljen vele, elmondja neki a dolgokat, amelyeket csinál, és mennyire izgatott, hogy van.
Születéstől 3 hónapig
A megérkezés ebbe a világba elsöprő lehet a sok információ miatt, amelyet kapnak. Sírással továbbítják. Ehhez az első kapcsolatfelvételhez gyengéden beszélhet vele (a füle nagyon érzékeny), és a szemébe nézhet, hogy kapcsolatot létesítsen. Te talán tegye a kis kezüket a szájába vagy a nyakába, hogy érezzék a rezgéseket beszéd közben.
3 és 6 hónap között
Ebben a szakaszban társasabbá válik, téged keres, kifejezőbbé válik, dumál és nevetni kezd.
Ön utánozza kifejezésüket és szavakkal mondd el neki az érzelmet, beszélj vele különböző pontokról, hogy odaforduljon, ahol vagy (hogy összekapcsolják a hallást és a látást), és ahogy felfedezni a világot adjon neki manipulálandó dolgokat, és beszéljen vele magáról.
6 és 9 hónap között
Körülbelül 9 hónaposan már guggolással és babrálással kapcsolódnak a környezetükhöz. Elkezdenek egyeztetni a hangokat, és bár még nem képesek beszélni már ért téged. Ebben a szakaszban megmutathatja neki a képeket és megnevezheti őket, beszélgethet vele, interaktív ok-okozati játékokat (ha megérinti őket, akkor hangzik, ha megnyom egy gombot, akkor beszélnek ...).
9 és 12 hónap között
Ebben a szakaszban minden nap tanul valami újat. Már szótaggal meg tudják nevezni a dolgokat, és felismerik a közös használatú tárgyakat (cumi, palack ...). Jó időben megtanítani őket rímelő kézszán (például öt kis farkas), hogy elbúcsúzzon, tanítsa utánozni a hangokat (állatok, autók ...). Ez egy ingerekben gazdag, de anélkül, hogy elárasztana téged.
1 és 3 év között
Hónapok megértése után jön a beszédszakasz. Körülbelül abban az évben kezdik mondani az első szavaikat, és elkezdik a nyelvükön kommunikálni. Könnyebben léphet velük kapcsolatba. Tanácsot adunk Önnek arról, mit és mit ne:
Tippek a gyermekek beszédének ösztönzéséhez
- Beszélj velük: beszéljen mindennapjaikról (számukra minden nap felfedezés), tevékenységükről és arról, amit ma láttak, kivel beszéltek ... és tegyenek fel konkrét kérdéseket a részletekről, hogy ösztönözzék kifejezésüket. Természetesen ez nem monológ. A vágy, hogy beszéljen, abból adódik, hogy szeretne velünk kommunikálni. Ha úgy érzik, hogy nem engedik őket megszólalni, nem fognak erőfeszítéseket tenni.
- Olvasd el neki a történeteket: egy pillanatnyi bűnrészesség a gyermekeddel, amely a világ felfedezésében is segít. Megváltoztathatja a személyiség intonációját, hogy szórakoztatóbb legyen, és ne mindig olvassa el ugyanazt. Egy idő után végül fejből tudják, szünetet tarthatunk, hogy a gyermek folytassa a történetet, vagy nyomokat adjunk neki. Így új szavakat fog gyakorolni.
- Szójáték: az ismereteid szerint egyszerű játékok, hogy megnevezd azokat a dolgokat, amelyek egy bizonyos helyen vannak. A gyerekek gyorsabban tanulnak, miközben te játszol. Új szavakkal súgja a fülébe, hogy ismételje meg.
- Közvetett módon javítsa ki: Ha rosszul mond egy szót, akkor a jól megfogalmazott szóval válaszolnak rá, de nem mondja el neki, hogy rosszul mondta. Például, ha a gyermek minden alkalommal azt mondja: „fiú”, amikor meglátja, hogy egy rendőrautó azt mondja: „Igen, ez egy rendőrautó”.
- Bátorítsa őket, hogy beszéljenek telefonon: mivel nem tudják más módon kifejezni magukat, nincs más választásuk, mint kommunikálniuk. Ha látja, hogy csalódott, akkor segíthet neki.
- Dicsérjétek eredményeiket- Gratulálok apró eredményeihez, ez magabiztosságot és biztonságot ad neki, és többet akar majd tanulni.
Tippek, mit ne tegyünk
- Ne adja meg neki a gesztusainak nyelvét: sok gyermek kommunikál gesztusokkal, mert sokkal könnyebb nekik. Ha a cumira, egy játékra mutat, ne kérdezd, hogy akarja-e. Hadd próbálja kifejezni magát, hogy bátorítsa a beszédre. Tiszteld az ő korukat.
- Ne éljen vissza a telefon, a televízió és a tablet használatával: a technológia rendben van, de ellenőrzött módon. Ezekkel az eszközökkel sok információt kapnak, de passzív módon, és a szülők sokszor használják őket arra, hogy csendben és nyugodtan tartsák őket. Ideális esetben nagyon fiatal korától kezdve ösztönözze őket olvasásra, hogy ösztönözzék fantáziájukat és kreativitásukat.
- Ne használja vele a nyelvét: Bármennyire is viccesnek tűnik, ne használja a nyelvüket, különben nem fog haladni. Beszéljen vele egyszerű, de korának megfelelő, helyes nyelven. A gyerekek utánozzák az idősebbeket, és amikor a legkevésbé számítasz rá, a nyelvük javulni fog.
- Ne válaszolj helyette: Ezt sokat teszik a szülők, egy felnőtt kérdez tőlük valamit, mi pedig válaszolunk. Adj neki időt, és ha nem mond semmit, akkor semmi sem történik.
Ezekkel a tippekkel a szülők elégedettnek érezhetik magukat, hogy természetes módon, nyomás nélkül és sok megértéssel vettek részt és segítettek gyermekeink nyelvének fejlesztésében.
Mert ne feledd ... minden gyermek egyedi és csodálatos. Kerüljük az összehasonlításokat!