Երեխաների սեռականության տեսությունը ըստ Ս. Ֆրեյդի

Զիգմունդ Freud Նա մեծագույն հոգեվերլուծական տեսությունների հայրն էր՝ երեխաների սեռականության տեսությունը: Այս նյարդաբանն էր, ով ուներ այն միտքը, որ մարդու զարգացումը պտտվում է նրանց շուրջ սեռական զարգացում. Այնուամենայնիվ, նրա համար սեքսուալության հայեցակարգը ոչ միայն սեռական օրգանների սեքսուալության հասկացությունն էր, այլ շատ ավելի լայն մի բան, որն ընդգրկում էր մարդկային աֆեկտիվության ողջ զարգացումը: Ըստ Ֆրոյդի՝ նրանք առանձնանում են Երեք էրոգեն գոտիներ մարդու սեռական զարգացման մեջ, լինելով մարմնի այն մասերը, որոնք կարող են նպաստել հաճույքին, և դա տեղի կունենա տղայի կամ աղջկա նյարդաբանական զարգացման մեջ

Այնուամենայնիվ, այն, ինչը նրան ավելի շատ հակասություններ առաջացրեց գործընկերների հետ, այն էր, որ նա կյանքի առաջին օրերից երեխաներին վերագրեց սեռական կյանք: Այսպիսով, նա ստեղծեց այն, ինչ կոչեց սեքսուալության տեսությունը. Քանի որ նա հասուն սեքսուալություն է դրսևորել մանկության սեռական զարգացման արդյունքում, ինչն ինքն է անվանել «նախասեռականություն»: Որովհետև այն չունի նույն հատկանիշները, որոնք մենք տալիս ենք հասուն տարիքում, և դա աստիճանաբար զարգացող գործընթաց է։ Բացահայտեք նրա սեքսուալության տեսությունը, որը նա ընդհանուր առմամբ բաժանում է չորս մասի:

Սեռականության տեսության բանավոր փուլը

Oversածկում է ծննդյան օրվանից մինչև 2 տարի: Իմաստը հաճույքը տեղայնացված է բերանում և շրթունքներում, Նորածնի ամբողջ գործունեությունը կյանքի առաջին տարում պտտվում է նրա բերանի կարիքները բավարարելու շուրջ (ծծում, սնունդ, խմում): Նրա բերանից է, որ երեխան սկսում է հաստատել առաջին աֆեկտիվ հիմքերը մոր հետ և նաև ծառայում է որպես արտաքին աշխարհի հետախուզման և իմացության կենտրոն։ Քանի որ երբ չկարողանաք բավարարել այս կարիքներից որևէ մեկը, այն ժամանակ ձեզ կհայտնվի անհանգստության զգացումը, որն ամենատհաճն է։ Բայց, ընդհանուր առմամբ, կարելի է ասել, որ մեծ կապ կա բերանի խոռոչի և սննդի խնդրի, ինչպես նաև մոր հետ՝ շնորհիվ այն բանի, որ հենց նա է կերակրում լակտացիայի շրջանում։ Ֆրոյդի համար լիբիդոն կապված է ծծելու և հետագայում ծամելու միջոցով գոյատևելու անհրաժեշտության հետ, երբ խոսքը վերաբերում է պինդ սննդին:

Անալ փուլը

Այն գտնվում է 2-ից 4 տարեկանների միջև, մոտավորապես: Երեխայի սեքսուալությունը տարածվում է ամբողջ մարսողական համակարգի վրա, և նրա հետաքրքրությունը կենտրոնացած է անուսի, դեֆեքացիայի և զուգարանի ուսուցում. Ըստ Ֆրոյդի՝ հենց այնտեղ է կենտրոնացած իր բավարարվածության գոտին։ Փոքրիկների համար դա լիակատար երջանկության պահ է, նրանք ապրում են այն շատ ինտենսիվ կերպով և նաև ինչ-որ նոր բան: Կարևոր է երեխային սովորեցնել ճիշտ հիգիենայի սովորություններ, խուսափելով չափազանց ծանր կամ չափազանց թույլատրելի համակարգերի մեջ ընկնելուց: Այս առաջին երկու փուլերում ընդհանուր տարրը միշտ ամենաանձնական թեման է՝ առանց որևէ այլ բանի կամ որևէ մեկի դիմելու: Մի բան, որը նրանց առանձնացնում է նրանցից, որոնք դեռ պետք է գան:

Ֆալիկ փուլը

Դա 4-ից 5 տարեկան է: Հենց այս տարիքում է, երբ լիբիդոն (սեքսուալությունը) գտնվում է սեռական օրգաններում։ Հետաքրքրությունը, որ տղան ու աղջիկը զգում են սեփական մարմնի նկատմամբ, կստիպի նրանց սկսել ուսումնասիրել այն և բացահայտել նրանց սեռական օրգանները: Նրանց կգրավի նաև իրենց և մյուսների սեռերի տարբերությունը։ Ֆրեյդը պնդում էր, որ բոլոր երեխաներն այս տարիքում զգում են էրոտիկ ցանկություն իրենց մոր հանդեպ, մինչդեռ նրանք իրենց հորը տեսնում են որպես մրցակից: Երեխան փորձում է նույնանալ իր հոր հետ, որպեսզի հասնի մոր սիրուն, Ֆրեյդը սա անվանեց Էդիպյան բարդույթ: Նման մի բան տեղի է ունենում աղջիկների հետ, որոնց նա կանչեց Էլեկտրա համալիր. Ֆրեյդը նաև որակեց, որ կան որոշ նմանություններ մեծահասակների կազմակերպման հետ, քանի որ այն սկսում է արտաքին առարկաներ փնտրել:

Ֆրեյդի սեքսուալության տեսության փուլը կամ լատենտային շրջանը

Այս մյուս փուլը տևում է 5-ից 6 տարի: Հիմա ամեն ինչ փոխվում է, կամ գրեթե։ քանի որ տղան կամ աղջիկը զգում է իր սեքսուալության էվոլյուցիան, որն ավելի շատ կենտրոնանում է քնքշության վրա քան նախորդում։ Այսպիսով, այն, ինչ նրանք զգում են, ուղղվում է դեպի նոր նպատակներ, նոր զվարճանքներ, ինչպիսիք են խաղերը: Երբ Էդիպյան բարդույթն ընկնում է իր ծանրության տակ, սկսվում է այս փուլը:

սեռական օրգանների փուլ

Ֆրոյդի սեքսուալության տեսության շրջանակներում մենք գտնում ենք այս վերջին փուլը կամ շրջանը: Ժամանակաշրջան, որը կբերի սեռական հասունացման, որպեսզի նախորդ բոլոր փուլերը միավորող լինեն։ Հաճույքը դարձյալ նա է, ով ղեկավարում է սեռական տարածքը, և դա այն փուլերից է, որտեղ մշակվում է յուրաքանչյուր մարդու սեռական ինքնությունը։ Արթնանում են նոր հետաքրքրություններ և փորձերի նկատմամբ մեծ հետաքրքրություն։