1-ից 2 տարեկան երեխաների գործունեություն

Ողջույն, ես եմ, ես դաստիարակ եմ և կցանկանայի իմանալ, թե ինչ գործունեություն կամ վարժություն է պետք 11 ամսական երեխայի համար, որը չի ուզում սողալ, նա միշտ լաց է լինում, երբ ես նրան սողացող վիճակում եմ դնում, նա նախընտրում է կանգնել որոշ կահույքից:
Ես ունեմ նաև 1 և 3 ամսական աղջիկ, ով շատ անվստահ է քայլում, նա գրեթե հաջողության է հասնում, բայց շատ վախեցած է և նախընտրում է նստել ու սողալ:

Բարեւ. Ես բուժքույրական տեխնիկ եմ և աշխատում եմ տանը: wouldանկանում եմ իմանալ, թե ինչ մեթոդ կամ խաղեր պետք է կիրառեմ 5 ամսվա և 16 ամսվա երեխաների համար `լեզվի և կոպիտ և մանր շարժիչի ոլորտում դեֆիցիտներով:

Ես կցանկանայի իմանալ շատ գեղեցիկ նորածինների խնամքի մեթոդներ, ցտեսություն թռչունների

ԻՄ ՄԱՆԿԱՆ ՅԱՄԱ ՄԱՐՏԻՆ ՄԱՏԻԱՍ ԱԳՈՒՍՏԻՆ ԼՈՒԿԱՍ ԹԻՄԱՍՆ Է, ՈՒ ANTԱՆԿԱՆՈՒՄ ԵՄ ԲՈԼՈՐԸ ԻՆՉ ԻՆՉ ԻՄԱՆԱԼՈՒ ԻՆՉՊԵՍ Է IS, ԱՅՍՊԵՍ ԱՅՍՊԵՍ ԱՅՍՊԵՍ ԿՐՏԱԿ Է, ԵՎ ԿԵ C ԵՄ ՔՈ ԱSԲԱՅՐԻ ՔՈ ԱSՔԵՐԸ ԿՈՒՍԱԿԵԼ, ԲԵԱԵՍ ԴՈՒՔ էլ լինեմ QT LO AGA

Ես սիրում եմ նաև խաղեր, քանի որ երկվորյակներ ունեմ և կցանկանայի զվարճացնել նրանց
ցտեսություն;

Ողջույն, ես Նատալիան եմ, ես իմ մասնագիտական ​​պրակտիկան անում եմ մանկապարտեզում և ստիպված եմ ամեն օր խաղեր խաղալ 1-ից 2 տարեկան տղաների և աղջիկների համար, ովքեր հաճախ գաղափարների պակաս են ունենում, օգտակար կլինի, եթե կարողանաս ուղղորդել ինձ հետ որոշ գործողություններ ՝ նրանց հետ զարգանալու համար: Շնորհակալություն

Ես աշխատում եմ տնկարանում: Ես ուզում եմ առաջնորդվել ՝ 1 տարուց մինչև 2 տարեկան երեխաների համար գործունեություն իրականացնելու համար: Ինձ զվարճալի բաներ են պետք: Շնորհակալություն !!

Ողջույն !!!! Խնդրում եմ, ինձ անհրաժեշտ կլինի, եթե դա ձեր հնարավորության սահմաններում է, որ դուք ինձ խաղեր ուղարկեք 2 տարեկան երեխաների հետ խաղալու համար, քանի որ ես սովորում եմ նախնական ուսուցչի մոտ և պետք է ֆայլ կազմեմ խաղերի երեխաների համար: այդ տարիքը այս երեքշաբթի օրվա համար է, ես շատ կգնահատեի դա, ես սիրում եմ գտնել քեզ:

OLA ԵՍ ԿԱՄԻԼԻՏԱՆ եմ, Հռոմի թագավորը, ես 3 տարեկան եմ, իսկ մայրիկս շատ գեղեցիկ է և գեղեցիկ: ԻՆՔՆ ԻՆՔՆՈՒԹՅԱՆ ԿՈՄԻ AND ԵՎ ՈՍԿՈՒ ԵՎ ԱՐVERԱԹՈՒՐԹԻ SO, ԱՅՍՊԵՍ ԱՊՐՈՒՄ ԵՄ, ԵՍ ՊԱՀԱՆՈՒՄ

Բարեւ Ձեզ :
Իմ անունը Մարիբել է, և ես իմ մասնագիտական ​​պրակտիկան անցնում եմ 1-ից 2 տարեկան երեխաների հետ, և ես պետք է ավելի շատ զբաղմունքներ ունենամ, քանի որ երեխաները ժամանում են շատ էներգիայով, և յուրաքանչյուր իմ գործունեությունն ավարտվում է մի պահում, շատ շնորհակալ եմ շատ բան ամեն ինչի համար

Ես կցանկանայի խաղեր 1-ից 2 տարեկան երեխաների համար, քանի որ ես շատ անհանգիստ փոքրիկ աղջիկ ունեմ

Ողջույն, ես մանկապարտեզի սան եմ և պետք է որևէ գաղափար իմանամ ՝ 1-ից 2 տարեկան երեխաների խաղ ստեղծելու համար, այն, ինչ նրանք ինձ ամենաշատն են խնդրում խաղում, երեխաների լեզուն խթանելն է, կարո՞ղ եք ինչ-որ գաղափար տալ այդ խաղին: կարո՞ղ էի անել

Ինձ 8 ամսվա համար հարկավոր է խաղ, որի խաղն ես կլինեմ

Ես սիրում եմ նորածիններին, բայց որ նրանք աղջիկներ են, նրանք ավելի շատ են
գեղեցիկ ու ոչ թե անտանելի, ինչպես
բարոններ hehehe.

Ողջույն Անա: Ես կասեի, որ չանհանգստանաք, իմը, ով այժմ 2 ու կես տարեկան է, սկսեց մինչև մեկուկես տարի անց: Յուրաքանչյուր երեխա տարբերվում է, և կան նրանք, ովքեր շատ շուտ սկսում են բաբախել բառերը: մի քանիսն են, որոնք ժամանակ են պահանջում: Հիմա, մինչ նրանք սկսում են խոսել, նրանք շփվում են ոչ վերբալ և դուք պետք է նույն ուշադրությունը դարձնեք, ասես նրանք մեզ դիմեին բառերով, դուք նաև պետք է իմանաք, որ նրանք արդեն հասկանում են շատ բաների մասին և նրանք դա պահում են իրենց գլխում, որպեսզի հետո կարողանան հանգիստ մնալ, քանի որ դուստրը, հենց որ սկսեն, չեն դադարում:

Ողջույններ:

Ողջույն .. ps, թվում է, որ շատ օգտակար է այս թեմաները այդքան արագ գտնելու համար, և ես համընկնում եմ այն ​​բանի հետ, որ ես 3 տարեկանում փոփոխություն եմ կատարում peks d տարի և ամիսների ընթացքում, չնայած ես դա արդեն արել էի մինչև նույնիսկ չնայած ես լրիվ դրույքով չէի, որոշ կասկածներ ունեի, թե իր տարածքի շնորհիվ հեշտ էր լրացնել:

Խաղ չկա, օ how, ինչքան ձանձրալի է մտածել, որ խաղեր ունեմ աղջկաս համար, բայց տեսնում եմ, որ ոչ

Ողջույն, լավ է ինձ համար, շատ լավ է, որ երեխաները կերակրում են սա, ես 39 տարեկան եմ

Շատ վատ, ես մտածեցի, որ իմ զարմուհու համար խաղեր կան, բայց նույնիսկ այս էջը չկա, հուսով եմ, որ նրանք տեսան նրանց, ովքեր ավելի շուտ լարում էին մարտկոցները ժամանակակիցության մեջ
Ես Araceli II եմ, ես 14 տարեկան եմ

բոլորը վերցնում են փայտը !!!!!!!!!!

Սրանք խաղեր չեն

ես սիրում եմ աղջիկներ

Բարեւ Ձեզ
Ես նոր եմ բացել մանկական սենյակ և կցանկանայի մի շարք գործողություններ, որոնք ես կարող եմ անել 1-ից 3 տարեկան 11 ամսվա երեխաների հետ, ես ունեմ մի քանի գործողություններ, բայց դրանք կամաց-կամաց ուժասպառ են լինում, և երեխաները կորցնում են հետաքրքրությունն իրենց արդեն իսկ կատարած գործունեության նկատմամբ: նախկինում արված:

շնորհակալություն

այս խաղը հոյակապ է, ես դա չեմ հասկանում
Պարոն Բեյ

բարև երեխաներ, ինչ եք անում

Ես շատ չեմ ուզում այս էջը, քանի որ խաղերը ինձ չեն հասել, և ես չեմ ուզում էջը

Նրանք կարող էին ինձ խաղեր կամ գործողություններ ուղարկել ՝ 1-ից 2 տարեկան երեխաների հետ կատարելու համար, ես շատ բաներ չեմ գտնում անել: Շնորհակալություն

Ինձ դուր է գալիս մի տղա, նրա անունը օմար է, և ես սիրում եմ նրան, և նա ասաց ինձ, եթե ուզում եմ նրա ընկերուհին լինել, և չգիտեմ ինչ ասել նրան, որ նա սիրում է ինձ, իսկ ես սիրում եմ նրան ♥♥♥ և ես արդեն մտածում եմ դրա մասին: և ես ասելու եմ `այո, ես ուզում եմ դառնալ նրա ընկերուհին, ես 10 տարեկան եմ և երիտասարդ եմ, բայց ոչ այնքան, ինչ ասվում է, որ ես ավելի քիչ եմ կատարում այլ բաներ, որոնք օտարներն ինձ ասում են haha ​​la ntaaa ba իմ դպրոցում և վաղը Ես կասեմ okkk, ուստի ես նրան կասեմ omar Եթե ես ուզում եմ լինել քո ընկերուհին և քանի որ 1c- ից արդեն ինձ դուր է գալիս կապույտը, քեզ նույնպես դուր է գալիս նրան և նա բարկացավ

Ես մի քանի հետաքրքիր գործողություններ ունեմ ձեզ համար, ովքեր ուսուցիչներ եք
Հպեք և ուտեք *
Վերադառնալ էջի վերև

Երեխայի շրջապատը բազմաթիվ խթաններ է տալիս նրա հինգ զգայարաններին: Տվեք նրան զանազան բաների քննության: Դուք հիանալի ժամանակ կունենաք դրանց հետ վարվելու և բերանը դնելու ժամանակ:

նյութեր:
• Երեխայի տարբեր սիրված սնունդ

• Բարձր Աթոռ

• Պլաստիկ `հատակը ծածկելու համար

•
Բնապահպանական իրազեկում

•
Precշգրիտ շարժումների զարգացում

•
Գիտական ​​փորձեր

Ի՞նչ կա անելու.
1. Պատրաստեք փոքր քանակությամբ տարբեր սնունդ, որոնք ձեր երեխան սիրում է դիպչել, համտեսել և հոտել, օրինակ ՝ մրգերով համեմված ժելատին, մածուն, բանանի կտորներ, հացահատիկային ձև ՝ օղակների տեսքով, վարսակի ալյուր, սպագետտի և այլն:
2. Տարածեք պլաստմասը խոհանոցում և դրեք բարձր աթոռը վերևում:
3. Երեխային նստեք բարձր աթոռի վրա և ուտեստներից մեկը դրեք սկուտեղի վրա:
4. Թույլ տվեք երեխային մի քանի րոպե խաղալ սննդի հետ ՝ այն ձեռքերով զննելով ու դնելով բերանը:
5. Հեռացրեք սնունդը նախքան մեկ ուրիշին փորձաքննության տալը:
6. Նայեք երեխայի արտահայտություններին, երբ նա ուսումնասիրում է սննդի յուրաքանչյուր բաժինը: Անվանեք յուրաքանչյուր կերակուր և նկարագրեք նրան, երբ այն դնում եք սկուտեղի վրա:

Անվտանգություն. Միշտ նայեք երեխային, որպեսզի նա չխեղդվի սննդով:

Թաքնված զանգեր *
Վերադառնալ էջի վերև

Թաքնվելու և որոնելու այս երաժշտական ​​տարբերակում երեխան պետք է փնտրի թաքնված զանգեր: Դա շատ դժվար չէ, քանի որ նրանց գտնելու համար մնում է միայն հետեւել դրանց ձայնին:

նյութեր:
• Լցոնված տիկնիկ ՝ ներսից զանգով կամ զանգերով պատրաստված ապարանջան

• placesանգերը թաքցնելու տարբեր վայրեր, օրինակ ՝ լցոնված կենդանիներ և վերմակներ

•
Պատճառները և հետևանքները

•
Ognանաչողական զարգացում

•
Լսողական հմտություններ

Ի՞նչ կա անելու.
1. Գտեք խաղալիք, որն ունի զնգզնգոց կամ պատրաստեք զնգզնգոցի ապարանջան: (Համոզվեք, որ օգտագործեք բավականաչափ մեծ զանգակներ, որպեսզի ձեր երեխան չկարողանա խեղդվել դրանցից):
2. Երեխային դրեք գետնին և նրա շուրջը դրեք տարբեր առարկաներ, որոնք կարող են թաքստոց հանդիսանալ, օրինակ ՝ լցոնված կենդանիներ և ծածկոցներ:
3. Թող երեխան տեսնի զանգերը և տեղափոխի դրանք լսելու:
4. Առանց երեխայի նկատելու, թաքցրեք զանգերը թաքստոցներից մեկում:
5. Հարցրեք երեխային. «Որտե՞ղ են զանգերը»:
6. Վերցրեք թաքստոցները մեկ առ մեկ և տեղափոխեք դրանք: Տեղափոխելիս տեղափոխեք նաև այն առարկան, որի վրա զանգերն են, բայց թույլ մի տվեք, որ երեխան տեսնի դրանք:
7. Դիտեք, թե ինչպես է երեխայի արտահայտությունը փոխվում, երբ զանգերը շարժում եք:
8. Բացահայտեք զանգերը, երբ ասում եք. «Ահա զանգերը»:
9. Կրկնեք խաղը ՝ փոխելով թաքստոցները:

Անվտանգություն. Համոզվեք, որ զանգերն ապահով կերպով կապված են ինչ-որ բանի հետ, որպեսզի երեխան չկարողանա դրանք կուլ տալ

Կենդանաբանական այգում *
Վերադառնալ էջի վերև

Երբ երեխան սկսում է ասել իր առաջին բառերը, նա սիրում է հնչյուններ արձակել: Նրան տարեք երեւակայական ուղևորություն դեպի կենդանաբանական այգի ՝ կենդանիներ իմանալու համար ՝ միաժամանակ ավելացնելով խոսելու և լսելու ունակությունները:

նյութեր:
• Լցոնված կենդանիներ կամ կենդանիների մեծ նկարներ

• մանկական աթոռ

• Ձեր ձայնը

•
Earանաչում ականջով

•
Տեսակավորելու հմտություններ

•
Լեզվի զարգացում

•
Սոցիալական փոխազդեցություն

Ի՞նչ կա անելու.
1. Հավաքեք մի քանի լցոնված կենդանիներ կամ կենդանիների մեծ նկարներ:
2. Երեխային նստեք իր բարձր աթոռին ՝ ձեր դիմաց:
3. Ձեր դեմքին մի կենդանի կամ նկար դրեք, որպեսզի երեխան տեսնի ձեր բերանը և ընդօրինակի կենդանու թողած ձայնը:
4. Թող երեխան փորձի վերարտադրել ձայնը, ապա կրկնել այն:
5. Վերցրեք հաջորդ կենդանին կամ պատկերը և հնչեցրեք համապատասխան ձայնը:
6. Կրկնեք խաղը բոլոր կենդանիների հետ:
7. Վերցրեք կենդանիներին կամ նկարները, բայց այս անգամ դադար տվեք ՝ նախքան կենդանու ձայնը ընդօրինակելը, որպեսզի երեխան կարողանա կանխատեսել:

Անվտանգություն. Ձայներ նվագելիս մի բարձրացրեք ձեր ձայնը շատ, որպեսզի երեխան խուճապի չմատնվի:

Խաղալ տիկնիկներ *
Վերադառնալ էջի վերև

Երբ ձեր երեխայի տեսողությունը բարելավվում է, նա կարող է ավելի հստակ և ավելի մեծ հեռավորության վրա տեսնել իրերը: Նրա առարկաները կենտրոնանալու և հետևելու ունակությունների վրա աշխատելու համար հարմար մի տիկնիկ ունենաք, թե երբ եք կերակրում, փոխում կամ խաղում նրա հետ:

նյութեր:
• Մաքուր սպիտակ գուլպաներ

• Անջնջելի մարկերներ

•
Լեզվի զարգացում

•
Սոցիալական փոխազդեցություն

•
Տեսողական սրություն

Ի՞նչ կա անելու.
1. Գնեք մի զույգ սպիտակ գուլպաներ այնքան մեծ, որ ձեր ձեռքերը տեղավորվեն:
2. Գուլպաների ծայրերին նկարեք աչքեր, հոնքեր, քիթ ու ականջներ ՝ մշտական ​​մարկերով: Ուրվագծիր գուլպաների կրունկները ՝ բերանները պատրաստելու և ծալքերի ներսում կարմիր լեզուներ գծելու համար:
3. Երեխային դրեք ձեր ծնկներին, փոխող սեղանին կամ նրա խնամքի մեջ:
4. Մի ձեռքի մեջ դրեք տիկնիկ և զվարճացրեք երեխային երգերով կամ հատվածներով, կամ պարզապես խոսեք նրա հետ: Ավելի շատ զվարճանալու համար մյուս խամաճիկը դրեք ձեր մյուս ձեռքի մեջ:

Անվտանգություն. Թույլ մի տվեք, որ երեխան գուլպաներ ծծի, քանի որ թանաքը կարող է հեղուկանալ և անցնել նրա բերանը:
Գլխարկներ *
Վերադառնալ էջի վերև

Երբ երեխան սկսում է ճանաչել դեմքերը, ժամանակն է գլխարկ խաղալ: Դուք նրան երկար ժամանակ չեք կարողանա խաբել, բայց նա հաճելի կլինի հանել ու գլխարկը դնել:

նյութեր:
• Տարբեր գլխարկներ

• Մանկական աթոռ կամ ցանցաճոճ

• Ձեր դեմքն ու գլուխը

•
Պատճառ և հետևանք

•
Հաղթահարելով օտարների կողմից առաջացած անհանգստությունը

•
Առարկաների կայունություն (օբյեկտը մնում է նույնը, նույնիսկ երբ այն փոխվում է)

•
Սոցիալական հմտություններ

Ի՞նչ կա անելու.
1. Վերցրեք մի քանի գլխարկ կամ գնեք այն օգտագործված հագուստի կամ զգեստների խանութից: Փորձեք ներառել բինի, բինի, հրշեջի սաղավարտ, ծաղրածուի գլխարկ, աղեղի գլխարկ, բերետ և զույգ ականջակալներ կամ զվարճալի փետուր գլխարկ: (Խաղում մի՛ դիմակավորեք, քանի որ դրանք սովորաբար վախեցնում են երեխաներին այս տարիքում):
2. Երեխային նստեցրեք աթոռին և նստեք նրա դիմաց:
3. Ներդրեք գլխարկներից մեկը և դեմք արեք, երբ ասում եք մի բան, որը գրավում է երեխայի հետաքրքրությունը, օրինակ `« Նայեք ինձ »: կամ «Ես հրշեջ եմ»:
4. Թեքվեք դեպի երեխան, որպեսզի նա կարողանա վերցնել գլխարկը և հանել այն, կամ ինքներդ այն հանել:
5. Կրկնեք խաղը մի քանի անգամ նույն գլխարկով `փոխելուց առաջ:

Անվտանգություն. Երբեմն երեխաները վախենում են, երբ մարդկանց արտաքին տեսքը փոխվում է: Եթե ​​երեխան սկսում է ճոճվել, կարճ ժամանակով դրեք գլխարկը, ապա հանեք այն և տեղեկացրեք, որ դուք նրա մայրն եք: Եթե ​​նա դեռ փնթփնթան է, այս խաղը պահեք այն բանի համար, երբ նա մի փոքր ավելի մեծ է:

Բացել և փակել *
Վերադառնալ էջի վերև

Birthնվելուց հետո երեխան մի քանի ամիս բնազդաբար բռնում է ձեռքի ափի մեջ գտնվող առարկաները, բայց հեշտ չէ դրանք թողնել: Սա խաղ է, որը կօգնի ձեզ զարգացնել ձեռքի վերահսկողությունը և ձեր ռեֆլեքսը ՝ բաները վերցնելու համար:

նյութեր:
• Միջին չափի խաղալիքներ, որոնք երեխան կարող է հեշտությամբ վերցնել, ինչպիսիք են խռխռոցը, փափուկ կենդանիները, ատամները, բլոկները և այլն:

• Սեղան կամ բարձր աթոռ

•
Գռփում և գցում

•
Precշգրիտ շարժումների զարգացում

•
Մկանների ճշգրիտ վերահսկում

Ի՞նչ կա անելու.
1. Հավաքեք մի քանի խաղալիքներ, որոնք կտեղավորվեն երեխայի ձեռքերում:
2. Երեխային նստեք ձեր ծնկներին, սեղանի կամ աթոռի մոտ:
3. Տեղադրեք խաղալիքը երեխայի մոտ, որպեսզի նա կարողանա վերցնել այն:
4. Խրախուսեք նրան վերցնել խաղալիքը:
5. Այն բանից հետո, երբ ձեր երեխան վերցրեց խաղալիքը և մի պահ վայելեց այն, նրբորեն տարածեք մատները և հանեք այն:
6. Խաղալիքը կրկին սեղանի վրա դրեք:
7. Երբ երեխան ազատ ձեռքեր ունի, երգեք նրա հետևյալ երգը ՝ երեխայի ձեռքերը բաժանելով, դրանք միասին բերելով և ծափահարելով: Արմավենիներ, արմավենու թուզ և շագանակներ, շաքար և նուգա իմ երեխայի համար:

Անվտանգություն. Այս ամիսների ընթացքում երեխան բոլոր խաղալիքները կդնի իր բերանը: Դրա համար պետք է համոզվեք, որ դրանք մաքուր են և չունեն սուր եզրեր կամ փոքր մասեր, որոնք կարող են դուրս գալ և խեղդվել:

Թափառող լապտերը *
Վերադառնալ էջի վերև

Ձեր երեխային օգնելու համար բարելավել տեսողական հմտությունները, նրա հետ խաղալ թափառող լապտեր: Սա հանգիստ խաղ է, որը կարելի է խաղալ գիշերը ՝ նախքան երեխային օրորոց դնելը, կամ հանգստացնել նրան:

նյութեր:
• Մութ սենյակ

• Լապտեր

•
Պատճառները և հետևանքները

•
Խորության ընկալում

•
Հասկանալով շրջակա միջավայրը

•
Աչքերի հետևում

Ի՞նչ կա անելու.
1. Օգտագործեք սենյակ, որը կարող է ամբողջովին մութ լինել:
2. Նստեք աթոռին կամ հատակին և երեխային դրեք ձեր ծնկներին:
3. Անջատված լույսերով միացրեք լապտերը և շողացեք այն պատին, որպեսզի երեխան գրավի լույսը:
4. Ասացեք ինչ-որ բան լույսի մասին, օրինակ. «Օh, նայիր լույսին»:
5. Դանդաղ շարժեք լույսի ճառագայթը և ստիպեք կանգ առնել հետաքրքիր առարկաների վրա:
6. Ասեք ինչ-որ բան լուսավորված առարկայի մասին, օրինակ. «Կա երեխայի արջուկը»:
7. Շարունակեք շարժել լույսը, քանի դեռ երեխան չի հոգնել խաղից:

Անվտանգություն. Մի փայլեք անմիջապես երեխայի աչքերի մեջ: Եթե ​​նա վախենում է մթությունից, վառիր գիշերային լույս: Սա չի նվազեցնի լապտերի ճառագայթի ազդեցությունը շատ:
Կենսուրախ juggler *

Երբ երեխան հայտնաբերում է, որ երկու ձեռք ունի, նա հիացած է իրերին ձեռք մեկնելով, վերցնելով ու բռնելով: Մի քանի բան նետեք օդ և դիտեք, թե ինչպես է երեխան դառնում մուլտիպլիկատոր:

նյութեր:
• Երեք հեշտությամբ պահվող խաղալիքներ, որոնք գրավում են երեխայի ուշադրությունը:

•
Համակարգող

•
Precշգրիտ շարժումների զարգացում

•
Troubleshooting

Ի՞նչ կա անելու.
1. Հավաքեք երեք գունավոր խաղալիքներ, որոնք հեշտ է վերցնել: Եթե ​​ունեք երեք նոր խաղալիքներ, որոնք երեխան նախկինում չի տեսել, այնքան լավ: Թույլ մի տվեք, որ երեխան տեսնի խաղալիքները:
2. Երեխային նստեք հատակին կամ թույլ տվեք ոտքի կանգնել:
3. Առաջարկեք նրան խաղալիքներից մեկը և թող մի քանի րոպե զննի այն: (Ամենահետաքրքիրը պահեք վերջինի համար):
4. Երբ նա վերցնում է խաղալիքը, առաջարկեք նրան երկրորդը վերցնել այն մյուս ձեռքով և դիտել նրա արձագանքը: Նա կարող է վերցնել երկու խաղալիքները ՝ մեկը յուրաքանչյուր ձեռքում, կամ կարող է բաց թողնել առաջինը և կենտրոնանալ միայն երկրորդի վրա:
5. Եթե նա ընկնում է առաջին խաղալիքը, ցույց տվեք և խրախուսեք նրան նորից վերցնել այն, որպեսզի յուրաքանչյուր ձեռքում ունենա մեկը:
6. Երբ երեխան զննել է երկու խաղալիքները, առաջարկեք նրան երրորդը և դիտեք նրա արձագանքը: Նա կարող է գցել խաղալիքներից մեկը կամ երկուսը, կամ կարող է կպչել երկու խաղալիքներով և փորձել գտնել միջոց ՝ գտնելու նոր խաղալիքը: Թող նա անի այն, ինչ ուզում է լուծել խնդիրը:

Անվտանգություն. Համոզվեք, որ խաղալիքները որևէ վտանգ չեն ներկայացնում կամ չափազանց ծանր են, որպեսզի երեխան ոտքի վրա ընկնելուց չվնասի իրեն:

Երաժշտական ​​նվագախումբ *
Վերադառնալ էջի վերև

Երեխան սիրում է նոր հնչյուններ ուսումնասիրել և հատկապես սիրում է ձայներ արձակել: Սա ձեզ համար հնարավորություն է ստեղծելու ձեր սեփական երաժշտական ​​խումբը և նվագելու բոլոր գործիքները:

նյութեր:
• Խոհանոցային իրեր, որոնք աղմկում են. Տորթերի, կաթսաների և կաթսաների ալյումինե կամ թիթեղյա ձուլվածքներ, պլաստմասե ամաններ, փայտե գդալներ, խոզանակներ, խառնիչներ, հացահատիկի դատարկ տուփեր, դատարկ կաթի տուփեր, գդալներ, պլաստմասե բաժակներ և պահածոյացված բանկա:

• Խոհանոցի հատակը

•
Պատճառները և հետևանքները

•
Պարզ և ճշգրիտ շարժումների զարգացում

•
Լսողական հմտություններ

•
Ռիթմը և շարժումը

Ի՞նչ կա անելու.
1. Խոհանոցից հավաքեք մի քանի առարկա, որոնք կարող են աղմուկ բարձրացնել և տեղադրել դրանք հատակին:
2. Երեխային նստեք խոհանոցային գործիքների մեջտեղում և թույլ տվեք թերթել դրանց հատկությունները:
3. Սովորեցրեք նրան տարբեր հնչյուններ հնչեցնել. Ծեծել, հարվածել, ցնցել, թրթռալ, գլորվել և այլն:
4. Այն բանից հետո, երբ ձեր երեխան մի փոքր զվարճացավ գործիքներով, մի քիչ երաժշտություն դրեք և սովորեցրեք նրան պահպանել ռիթմը:

Անվտանգություն. Համոզվեք, որ առարկաները երեխայի համար որևէ վտանգ չեն ներկայացնում (որ դրանք սուր եզրեր կամ անկյուններ չունեն):

Ես ունեմ մեկ տարեկան երեխա և մանկապարտեզում ասում են, որ նա դեռ լավ չի սողում, ուստի նա չի ուզում ոտքի կանգնել, առավել եւս շարժվել ինչ-որ բանից, բացի ամեն ինչից վախենալուց, նոր է, նոր խաղեր, նոր մարդիկ, նոր խաղալիքներ, նոր հյուսվածքներ, մի խոսքով `ամեն ինչ նոր, կարող է օգնել ինձ: truthշմարտությունն այն է, որ նա իմ առաջին երեխան է և չգիտեմ ինչ անել what .Շնորհակալ եմ !!!

Ողջույն, ԻՄ ԱՆՈՒՆԸ ՄԱՐԻԱՆԱ Է, ԵՍ ԵՍ ՏԱՐԵԿԱՆ ԵՄ

Դե ես մայր չեմ, բայց ցածր եմ փոքր հասկացող երեխաներով

Ձեր կայքը շատ հաճելի է թվում ինձ, քանի որ համոզվում է, որ իմ igo- ​​ն լավ է վարվում ձեր ծրագրի հետ

ԿԻՄԲԵԼԻՆ ԼՈՊԵՍ ՉԱԿՈՆ. Դու այլևս չէիր կարող քծնել քո երեխաներին, ինչպես նշեցիր, լավ հետևիր նրան քո եղբորորդիների, մայրիկի, քույրերի հետ

խաղեր դնել ոսկորների լյուսերներ

ԱՅՍ ՍԻՐՈՒՄ Է ԻՆՉՊԵՍ Ձանձրացնող, բայց դա զվարճալի է նույն հաշվով, այն պետք է որ լինի երեխաների, այլ ոչ թե մեծահասակների համար:

Ողջույն, ես Ալեքսանդր Կիերոն եմ, ինչ-որ բանի մասին ինչ-որ բան ես տեսնում

բարև iiop soii saii soii մայրիկ, և հույս ունեմ, որ ամեն ինչում շատ լավ եք բալլա

Ողջույն, ես կցանկանայի, որ ինձ ավելի շատ խորհուրդներ ուղարկեիք, թե ինչպես սովորեցնել 2 տարեկան աղջկան զուգարան գնալ: Նա կարծես թե մի փոքր վախ ունի, բայց հետաքրքրված է սովորել:

Սպասում եմ քեզ Մոնիկա

փոքրիկին նրանք սրամիտ են, բայց նրանք ավելի շատ գեուի և մարակո են maraco maraco maraco jajjajajjja,., մարակո

Ես սիրում էի այն: Ես կցանկանայի շատ համբույրներ նվիրել իմ փոքրիկ Բրունիտոյին և նորածնին ... լավ համբույրներ Ես սիրում էի այս էջը

Ես նկատի ունեմ, որ այդքան պանիր նկատի ունեմ

Ինձ շատ դուր եկավ այն, ինչ կա այս էջում և հետաքրքիր է, որ որպես մանկավարժ կարող եմ ասել, որ խաղային այս գործնական խորհուրդներով մենք կարող ենք ընդլայնել բոլոր պեկինացիների հետախուզությունն ու ուսուցումը

Ինձ անհրաժեշտ են 1-ից 2 տարեկան տղաների ժամանցի միջոցառումներ

շատ լավ շնորհակալություն, ես անում եմ գրեթե բոլորը, որ ունեմ մեկուկես տարեկան աղջիկ

Ինձ անհրաժեշտ են մի քանի խաղային գործողություններ `1-ից 2 տարեկան երեխաների հետ աշխատելու համար: ՀԱԳՈՒՍՏ:

բոլուդո