Bagaimana cara mengetahui apakah anak remaja Anda terpinggirkan di sekolah menengah

remaja yang depresi

Kita semua punya film tentang remaja terpinggirkan di sekolah menengah, meskipun itu adalah institut Amerika, dengan akhiran yang berbeda. Kami membayangkan bahwa hanya ada dua pilihan: yang meraih sukses dan menjadi yang paling populer, dan yang akhirnya tidak mampu beradaptasi dalam masyarakat, dan terus terpinggirkan olehnya. Namun antara satu ujung dan ujung lainnya ada banyak nuansa.

Setiap ayah dan ibu sadar bahwa remaja membutuhkan penegasan kembali dalam grup, tetapi apa yang terjadi jika ini tidak diberikan? Bagaimana kami bisa tahu jika putra atau putri kami adalah "orang aneh" dari sekolah menengah? Dan yang terpenting, bagaimana kami dapat membantu Anda?

Sekolah menengah bisa sangat sulit

Remaja sekolah menengah yang terbuang

Terkadang SMA bisa jadi sangat sulit. Anak-anak harus beradaptasi dengan norma-norma baru, tekanan belajar, teman sekelas baru, dan mereka juga remaja, dengan segala beban hormonal dan emosional yang diimplikasikannya. Tidak semua anak laki-laki dan perempuan diterima oleh teman sebayanya, dan dalam banyak kasus terjadi marginalisasi. Yang pertama mendeteksinya seharusnya adalah guru, tetapi ibu juga dapat mendeteksi beberapa alarm.

itu nilai buruk pada anak-anak kita bisa menjadi konsekuensinya rendah diri. Dalam kasus ini kami perlu memperkuat pemahaman dan menemukan motivasi internal baru dalam hidup Anda. Rendahnya harga diri seorang remaja yang merasa terpinggirkan dapat dimotivasi oleh perasaan tidak dikenali dan terintegrasi dalam kelompok acuan.

Beberapa elemen paling umum yang memicu marjinalisasi ini berkaitan dengan fakta menjadi berbedaIni bisa terkait dengan kecacatan atau cacat fisik, menarik diri atau tidak memiliki selera yang sama seperti kebanyakan orang. Remaja yang menonjol karena kecerdasan atau karakteristik kepribadiannya mungkin juga merasa terpinggirkan.

Kebohongan yang menyembunyikan kenyataan

Remaja sekolah menengah yang terbuang

Salah satu alarm yang mungkin membuat kita berpikir bahwa putra atau putri kita merasa terpinggirkan di sekolah menengah kebohongan, atau alasan yang dia buat untuk tidak pergi. Kebohongan putra atau putri remaja Anda mungkin menyembunyikan masalah lain. Kita semua pernah mendengar bahwa: pagi-pagi sekali tidak ada kelas, atau saya lebih suka belajar di rumah. Sebelum ini kami menyarankan Anda berbicara secara terbuka dan jujur ​​dengan mereka dan mencoba menempatkan diri Anda pada tempatnya.

Jika Anda telah memergoki putra Anda sedang berbohong, seperti bahwa teman-temannya tidak pergi keluar akhir pekan ini, bahwa karyawisata sekolah telah ditangguhkan, atau bahwa pesta orang ini atau orang itu tidak dirayakan, tetaplah waspada. Ini mungkin a melewati diskusi antar teman, Atau mungkin putra Anda terpinggirkan di sekolah menengah. Penting untuk menghadapi situasi tersebut dengan komunikasi yang baik.

Un remaja yang berbohong biasanya menunjukkan kesulitan emosional, Anda mungkin mengalami depresi, stres, atau perasaan kesepian. Banyak remaja yang berbohong untuk melindungi orang tuanya, agar mereka tidak mengkhawatirkan dia. Mereka merasa mampu dan ingin menyelesaikan masalahnya sendiri. Dalam banyak kasus, masalah terpecahkan, tetapi dalam kasus lain perlu diberikan alat dan kepercayaan yang cukup mencegah perilaku negatif Itu bahkan lebih merugikan Anda dalam hubungan sosial Anda.

Remaja yang dikucilkan dan diintimidasi


Jadilah terpinggirkan di institut adalah cara lain untuk mewujudkan intimidasi, el bullying. Anda tidak harus memiliki tampilan fisik, atau cedera, seperti benturan, pakaian rusak atau perlengkapan sekolah, tetapi Anda konsekuensi psikologis sangat serius, yang berdampak buruk bagi orang yang menderita.

Bahwa putra atau putri remaja kita terpinggirkan menyiratkan ketidakseimbangan kekuasaan, marginalisasi juga dapat memanifestasikan dirinya dengan lelucon praktis, penghinaan, penggunaan nama panggilan yang menyinggung. Aku s ketidaksetaraan menyebabkan perasaan tidak berdaya dan bersalah yang membuatnya semakin sulit menghadapi masalah marginalisasi yang dialaminya. Yang pada gilirannya menyebabkan isolasi yang lebih besar dengan orang lain dan kolega lain, dan mengembangkan kebencian terhadap guru, orang tua, teman ... adalah spiral yang hanya dengan komunikasi terbuka kita dapat keluar.

Yang paling penting adalah bantuan emosional, membuatnya merasa dihargai, mencoba menghilangkan perasaan bersalah.


tinggalkan Komentar Anda

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai dengan *

*

*

  1. Penanggung jawab data: Miguel Ángel Gatón
  2. Tujuan data: Mengontrol SPAM, manajemen komentar.
  3. Legitimasi: Persetujuan Anda
  4. Komunikasi data: Data tidak akan dikomunikasikan kepada pihak ketiga kecuali dengan kewajiban hukum.
  5. Penyimpanan data: Basis data dihosting oleh Occentus Networks (UE)
  6. Hak: Anda dapat membatasi, memulihkan, dan menghapus informasi Anda kapan saja.