Bagaimana cara membuat anak saya membagikan mainannya?

Bagaimana cara membuat anak saya membagikan mainannya?

Kita tahu bahwa semua anak harus berbagi benda-benda mereka. Ini bukan kebiasaan mereka sejak lahir tetapi kebiasaan yang mereka harus belajar saat mereka berkembang. Mereka tidak belajar sampai usia tiga tahun secara teori konsep ini dan orang tua adalah kunci terbaik untuk membuat anak-anak kita berbagi mainan mereka.

Anak sampai dia berusia tiga tahun secara khusus diinstruksikan dengan teori bahwa segala sesuatu yang mengelilinginya biasanya miliknya. Tidak ada alasan untuk membaginya dengan siapa pun, karena hanya memiliki satu pemilik. Mereka tidak memahami konsep sebagai sesuatu yang mereka miliki mungkin ada di tangan seseorang, Mereka tidak mengerti bahwa mereka dapat membagikannya.

Mengapa anak-anak tidak mau berbagi mainan mereka?

Karena berbagi adalah keterampilan yang dipelajari dan bukan kemampuan alami. Anak-anak berkembang dengan konsep egosentris ini, mereka mengakui bahwa semua hal itu mereka memvisualisasikan adalah milik mereka, tanpa memahami gagasan bahwa benda-benda ini bisa menjadi milik orang lain.

Ada anak-anak yang menemukan konsep ini jauh lebih sulit daripada yang lain. Istilah memberi dan menerima sulit untuk diasimilasi di dalam kepalanya dan situasi ini mulai muncul ketika dalam hidupnya anak-anak mulai muncul dengan siapa mereka harus berbagi permainan. Kabar baiknya adalah berbagi mainan bisa jadi sulit dipahami, tetapi Anda harus bersabar seiring waktu dan pelatihan yang baik yang mereka pelajari dengan sempurna untuk dibagikan.

Anak-anak melakukan aktivitas umum.
Artikel terkait:
Belajar berbagi datang ke taman kanak-kanak

Bagaimana cara mengajar anak saya untuk berbagi mainan?

Anak-anak memahami konsep berbagi Sejak usia 3 tahun. Memberitahu seorang anak bahwa dia harus menyerah dengan mainan dan bahwa dia akan mendapatkannya kembali mungkin tidak berarti banyak baginya, karena dia tidak memahaminya. Dari sini semuanya itu bisa menjadi amukan dan tanggapan buruk, karena mereka masih belum bisa mengontrol impuls mereka dengan baik. Mereka tidak mengerti bahwa, bahkan jika mereka berbagi, giliran mereka akan segera tiba dan mereka akan dapat memegang benda itu di tangan mereka lagi. Dalam situasi ini jangan putus asa, mungkin ada frustrasi, tetapi di dalamnya mereka sudah berjalan keterampilan pemahaman mereka dan mereka sudah matang.

Bagaimana cara membuat anak saya membagikan mainannya?

Contoh berbagi yang baik dapat berfungsi sebagai replika ketika mereka menjalaninya dari rumah. Konsep ini jauh lebih mudah dipahami ketika Anda melihat nilai ini di lingkungan Anda. Orang tua bisa contoh yang baik untuk berbagi makanan atau benda mereka memiliki tangan untuk mengingat tindakan berbagi. Juga fakta bahwa kita melakukannya dengan orang lain.

Anak-anak harus bermain dengan anak-anak lain untuk dicontohkan dengan banyak nilai-nilainya. Berinteraksi dengan anak-anak mengembangkan banyak keterampilan kognitif. Dalam hal ini mereka belajar mengalah dan menyadari bahwa berbagi bukanlah hal yang buruk.

Bermain mereka akan mengerti itu tidak semua yang mereka miliki adalah milik mereka, itu juga milik semua orang. Mereka harus mengamati bahwa tidak ada yang terjadi karena teman mereka mengambil kereta dorong mereka, karena nanti mereka akan ditawari kesempatan untuk untuk dapat memilih objek lain dan bermain dengannya.

Bagaimana cara membuat anak saya membagikan mainannya?


Anda harus melakukannya membedakan bahwa ada hal-hal yang berasal dari seluruh dunia: ayunan, tempat duduk, makanan ... dan yang lainnya untuk penggunaan pribadi dan itu milik Anda, tetapi dengan maksud untuk dapat berbagi. Bahkan dengan ini kita harus menghormati ketika anak sedang bermain dan tidak mau mengalah karena dia memiliki haknya, kita juga harus menghormati barang-barangnya.

Apakah tidak lebih? buat dia mengungkapkan perasaannya, untuk dapat membuat penilaian tentang bagaimana menerjemahkan segala sesuatu yang dipelajarinya. Dengan cara ini kita akan memenuhi syarat frustrasi mereka, emosi positif atau kemarahan mereka, untuk terus membantu mereka dalam segala hal yang positif.

Kesimpulan Jangan pernah mengkritik perilaku mereka, Kami telah meninjau bahwa berbagi dalam tindakan yang harus mereka pelajari dan kemampuan untuk melakukannya akan bergantung dari satu anak ke anak lainnya. Setiap anak berkembang dengan kecepatannya masing-masing dan bukan karena itu kita bisa memenuhi syarat sikap Anda sebagai negatif atau menuduhnya dengan ungkapan yang menyinggung seperti "kamu egois" atau "kamu anak yang sangat jahat".


Jadilah yang pertama mengomentari

tinggalkan Komentar Anda

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai dengan *

*

*

  1. Penanggung jawab data: Miguel Ángel Gatón
  2. Tujuan data: Mengontrol SPAM, manajemen komentar.
  3. Legitimasi: Persetujuan Anda
  4. Komunikasi data: Data tidak akan dikomunikasikan kepada pihak ketiga kecuali dengan kewajiban hukum.
  5. Penyimpanan data: Basis data dihosting oleh Occentus Networks (UE)
  6. Hak: Anda dapat membatasi, memulihkan, dan menghapus informasi Anda kapan saja.