Kami dapat mengatakan bahwa saat ini, kami belum mendapatkan hasil maksimal dari musik untuk otak anak. Sangat mengherankan berapa banyak ibu yang pasti mengingat kebiasaan mendengarkan Mozart atau Bach selama kehamilan mereka. Itu selama tahun 90-an ketika berbagai penelitian mulai muncul di mana dikatakan bahwa jenis stimulasi akustik meningkatkan perkembangan intelektual anak-anak.
Sekarang, kecerdasan anak-anak kita bergantung pada lebih banyak faktor daripada fakta sederhana dari memasang headphone ke perut kita selama ini kehamilan. Ketika berbicara tentang musik dan hubungannya dengan otak anak, kita harus mempertimbangkan beberapa aspek. Kontak anak dengan musik harus berlanjut setelah lahir, dan saat ia tumbuh dewasa ia harus merasakan kebebasan penuh dalam memilih genre yang menarik baginya. Lebih jauh, menjadi "pendengar belaka" juga tidak cukup. Musik dihayati, dimainkan, berinteraksi, dan ditemukan. Pada "Madres Hoy» te damos toda la información.
Musik menciptakan efek samping yang luar biasa pada otak anak
Dalam masyarakat saat ini dan di pusat-pusat pendidikan, sebagian besar area musik dicadangkan untuk mata pelajaran di Sekolah Dasar dan Menengah yang diberikan beberapa jam seminggu, dan di mana anak-anak belajar memainkan alat musik, biasanya seruling. Bagi banyak dari mereka, ini adalah pembelajaran yang tidak menstimulasi. Namun, ketika kita memasuki ruang kelas prasekolah, kita menemukan kesenangan yang luar biasa dari anak-anak usia 4 atau 5 tahun yang dengan cemas menunggu saat mereka memiliki kesempatan untuk mempelajari lagu baru.
Jika musik ditawarkan apa adanya, pengalaman yang murni emosional, jejak yang akan ditinggalkannya di otak mereka sangat indah. Tidak ada lagi yang harus kita lakukan, misalnya, dampak luar biasa dari mendengarkan melodi pada masanya, lagu atau melodi sederhana, bagi pasien Alzheimer.
Wajah kusam mereka kembali ke kenyataan untuk tersenyum, bernyanyi, bertepuk ... Mekanisme saraf yang mengatur kecerdasan musik terkait dengan emosi, dan inilah senjata kekuatan yang harus kita salurkan dan berdayakan sejak usia dini.
Temukan musik melalui instrumen
Menurut a belajar yang dilakukan di Northwester University, Illinois, AS, tidak cukup bagi anak-anak untuk mendengarkan musik. Cara strategis untuk meningkatkan perkembangan otak mereka adalah dengan memberi mereka alat.
- Sangat ideal bagi bayi untuk memiliki gambang klasik, misalnya. Kemudian, mereka dapat melakukan pendekatan pertama mereka ke biola, piano, cello ...
- Ilmuwan memberi tahu kita bahwa ketika anak-anak mendekati instrumen dan bermain dengan suara, mereka mengalami dan memproses iramanya, rangsangannya yang berbeda, mempotensiasi di dalamnya apa yang disebut «perbedaan neurofisiologis», yang akan mendorong perkembangan mereka dengan lebih baik bahasa dan pendalaman yang lebih baik dari sistem simbol untuk meningkatkan kemampuan membaca.
Dari Laboratorium Ilmu Saraf Pendengaran dari Illinois juga menemukan bahwa pendekatan awal anak-anak terhadap musik melalui instrumen, pada gilirannya, memungkinkan perkembangan dan konektivitas yang lebih baik di area saraf yang berbeda:
- Di korteks frontal dan oksipital, konektivitas yang kuat dibuat yang memungkinkan proses ruang-waktu berkembang.
- Kapasitas mereka untuk abstraksi dan koneksi pada gilirannya dengan rangsangan yang membentuk lingkungan terdekat mereka juga berkembang.
- Juga ditemukan bahwa musik dan kemampuan untuk mulai berinteraksi dengan instrumen, mendukung munculnya apa yang disebut gelombang alfa, sangat kuat untuk mendorong ketenangan., ketenangan dan konsentrasi. Ini luar biasa, tidak ada keraguan.
- Jika anak juga mulai belajar musik sejak usia dini, Pada gilirannya, penalaran logis-matematis dan peta mental lebih disukai. Keterampilan ini biasanya sedikit kompleks sepanjang kehidupan sekolah anak, tetapi jika pendekatan pertama ini dilakukan dengan cara yang menyenangkan dan menyenangkan seperti melalui musik, pembelajaran berlangsung jauh lebih baik.
Musik dan emosi
Orang tua yang mengirimkan musik kepada anak-anaknya sejak usia sangat dini sebagai sesuatu yang normal, dalam konteks sehari-hari di mana grup favorit ayah selalu bermain, penyanyi yang paling disukai ibu, membuat anak-anak mendekati rangsangan musik ini dengan rasa ingin tahu dan kemudian dengan minat. Untuk menemukan gaya Anda, musik yang mendefinisikan Anda, yang membuat Anda merasa baik.
Los kakek dan nenekUntuk bagian mereka, mereka selalu mengajarkan lagu kepada cucu mereka, itu adalah warisan generasi yang seharusnya mereka manfaatkan. Kita juga tidak bisa melupakan sumber daya pendidikan di mana anak-anak belajar bahasa baru melalui musik ... Semua ini adalah strategi ideal yang harus kita lengkapi dengan sesuatu yang sesuai seperti anak-anak yang memiliki berbagai alat musik untuk dimainkan, dicoba, bahkan jika itu mainan.
Sedikit demi sedikit, dan tanpa kita sadari, mereka akan belajar untuk rileks, untuk lebih terhubung dengan orang lain melalui musik. Perlu diingat.
Musik tidak hanya menciptakan pola saraf baru dan kuat di mana berbagai area otak terhubung satu sama lain dengan cara yang lebih efisien dan harmonis. Mengembangkan kecerdasan musik pada anak berarti menginvestasikan emosi mereka, itu untuk meningkatkan daya ingat mereka (Ingatlah bahwa ingatan dan emosi selalu berjalan beriringan), dan yang terpenting adalah menawarkan kepada Anda sumber daya pribadi untuk merasa nyaman, merasa bebas, dan bahkan meningkatkan kreativitas Anda.
Seorang bayi yang menjangkau dan menikmati musik adalah anak yang lebih penasaran di masa depan. Seorang anak yang ingin tahu yang suka membuat dan bereksperimen dengan musik biasanya memberi jalan kepada seorang remaja yang mengelola dunia emosinya dengan lebih baik.
Ini adalah bentuk ekspresi, cara luar biasa untuk menyalurkan amarah, kebahagiaan, untuk terhubung dengan orang lain seusia Anda dan untuk menemukan, mengapa tidak, ruang Anda sendiri di mana Anda bisa mengenal diri sendiri lebih baik. Dekatkan anak Anda dengan musik sejak usia dini, dan pada saat yang sama biarkan mereka merasa bebas ketika harus memilih gaya musik mereka sendiri. Itu adalah pengalaman yang berharga.