Ikatan emosional dengan bayi

Selama kegiatan rekreasi, beberapa anak berusia antara 9 dan 11 bulan, berbagi ruang dan sumber daya pelatihan. Jika kita mengamati mereka dengan seksama, kita akan melihat pada masing-masing perilaku sosialisasi mereka berbeda. Diego, merangkak ke seluruh angkasa, mendekati teman-temannya tanpa rasa takut. Maria, berdiri di pojok, menangis. Juan menjelajah dengan takut-takut, tetapi selalu kembali ke tempatnya. Pedro menendang karena dia menginginkan mainan yang dibagikan anak-anak lain.

Warisan genetik menjelaskan banyak dari perilaku ini, karena pada usia yang begitu dini, keluarga belum secara pasti mempengaruhi perubahan dalam ciri-ciri kepribadian. Temperamen diturunkan, tetapi juga dididik.

Apa yang harus dilakukan untuk membantu anak-anak kita menciptakan pola sosial yang positif? Berpartisipasilah dalam trivia dan temukan cara meningkatkan ikatan Anda dengan bayi Anda.

Selanjutnya, kami mengundang Anda untuk berpartisipasi dalam trivia berikut. Pilih, di antara opsi, benar atau salah, yang paling mencerminkan pendapat Anda tentang pernyataan yang disajikan.

1. - Pengalaman yang kita jalani sehari-hari tidak memengaruhi cara fungsi gen kita. V atau F

2. - Hubungan cerdas secara sosial bertindak seperti vitamin, menopang kita melalui masa-masa sulit dan memberi makan kita setiap hari. V atau F

3. - Komunikasi empatik dua arah membutuhkan kemampuan untuk menyimpulkan pikiran dan perasaan yang tidak diucapkan oleh orang lain. V atau F

4. - Pria melebihi wanita dalam hal kemampuan merasakan apa yang orang lain rasakan. V atau F

5. - Sinkronisasi ibu sebelum sinyal non-verbal bayinya, menstimulasi dalam dirinya perilaku serupa; komunikasi di antara mereka menciptakan lingkaran umpan balik timbal balik, - yang menghubungkan mereka secara emosional, dan memungkinkan Anda membangun hubungan yang positif, di masa depan. V atau F

6. - Cara orang tua memperlakukan anak-anak mereka meninggalkan tanda genetik mereka, di luar DNA yang mereka wariskan kepada mereka. V atau F

7. - Warisan genetik seorang anak menentukan bagaimana orang lain memperlakukannya. V atau F


8. - Ikatan emosional yang sehat dengan orang tua adalah salah satu unsur penting dalam kesejahteraan anak. V atau F

9. - Bayi yang berhasil mempertahankan komunikasi dengan ibunya akan memiliki perkembangan sosial jangka panjang yang lebih baik. V atau F

10. - Afinitas meningkatkan kreativitas dan efisiensi. V atau F

11. - Kegembiraan dalam konteks hubungan sosial sangat penting untuk membangun jalur otak untuk emosi ini. V atau F

12. - Perlindungan berlebihan biasanya merupakan bentuk perampasan. V atau F

Hasil

1.- Salah: Membesarkan anak yang penuh kepercayaan atau pengasih bukanlah satu-satunya konsekuensi dari mewarisi sekelompok gen. Sebaliknya, itu ditentukan oleh koneksi emosional - positif, dibangun dengan orang tua, atau pengalaman sosial lain yang sesuai. Kombinasi ini memastikan bahwa gen yang tepat bekerja dengan cara terbaik. Pengalaman yang kita jalani, sehari-hari, mengubah cara fungsi gen kita, meskipun tidak mengubah urutan DNA.

2.-Benar: Penemuan ilmiah di bidang ilmu saraf menunjukkan bahwa hubungan gizi secara universal dianggap sebagai penentu "kehidupan emosional yang sehat". Kapasitas respons sosial yang halus dari otak memerlukan pertimbangan emosi, genetika kita diarahkan dan dibentuk, baik atau buruk, oleh koneksi sosial yang kita bangun sepanjang hidup, pada saat yang sama kita bertanggung jawab secara emosional atas cara kita. mempengaruhi orang lain.

3.-Benar: Dalam bulan-bulan pertama kehidupan anak-anak kita, menguasai keterampilan ini adalah kuncinya. Artinya, menjadi sadar dan penuh perhatian, memungkinkan empati yang lebih besar, - memahami emosi orang lain, sehingga sebagai orang tua kita dapat menyimpulkan perilaku yang akan ditunjukkan oleh anak tersebut. Kearifan sosial ini umumnya terlihat pada orang yang mampu "membaca" tidak hanya apa yang dikatakan, tetapi juga gerak tubuh, postur dan nada suara pembicara, yang secara emosional menyesuaikan dengan pesannya.

4.-Salah:
Dalam penelitian, wanita memiliki "koefisien empati" yang lebih tinggi daripada pria, dan kemampuan yang lebih baik untuk memahami apa yang dirasakan atau dipikirkan orang lain. Pria memimpin wanita dalam hal berpikir dalam sistem, misalnya dalam pengujian keterampilan intuitif dalam mekanika atau menemukan sosok tersembunyi dalam desain yang rumit.

5.-Benar: Penelitian yang dilakukan dengan anak-anak yang memiliki masalah penyesuaian di sekolah, mengungkapkan bahwa mereka umumnya mengalami kesulitan untuk menyesuaikan diri secara emosional dengan orang lain. Repertoar gerak tubuh mereka antara lain menunjukkan perilaku seperti: mereka tidak melihat langsung ke orang yang berbicara dengannya, mereka terlalu dekat, mereka memiliki ekspresi wajah yang tidak sesuai dengan keadaan emosi mereka atau mereka seolah-olah tidak berhubungan dengan mereka. yang orang lain rasakan. Kegagalan berulang-ulang untuk memahami isyarat nonverbal dapat memiliki efek jangka panjang. Ketika diulang selama masa kanak-kanak, pola-pola ini mengkonfigurasikan otak sosial sedemikian rupa sehingga sulit bagi anak untuk menjalin hubungan emosional yang positif. Saat ini ada program pembelajaran untuk mengatasi kekurangan tersebut.

6.- Benar: CARA kita memperlakukan anak-anak kita akan menentukan tingkat aktivitas gen mereka. Temuan ini menunjukkan bahwa tindakan kecil dari kasih sayang orang tua dapat meninggalkan jejak yang dalam dan bahwa hubungan berperan dalam memandu desain ulang otak yang berkelanjutan.

7.-Benar: Misalnya, orang tua cenderung memanjakan dan memiliki kontak yang lebih afektif dengan bayi yang baik hati daripada dengan bayi yang mudah tersinggung dan sulit. Dalam kasus terakhir, orang tua cenderung menanggapi dengan cara yang sama, dengan disiplin yang keras, perintah kritis, dan kemarahan. Lingkaran setan ini memperdalam reaksi anak, yang pada gilirannya merangsang kenegatifan orang tua. Menurut penelitian, efek, cara menetapkan batas, atau sejumlah faktor lain yang menentukan dinamika keluarga, membantu memperbaiki ekspresi banyak gen.

8.-Benar: Sejak lahir secara virtual, bayi tidak pasif, tetapi komunikator aktif yang berusaha mencapai tujuan mereka: segera dan mendesak. Pesan bolak-balik emosional antara bayi dan pengasuh merupakan jalur kehidupan untuk memenuhi kebutuhan dasar mereka. Bayi adalah ahli kecil dalam memimpin pengasuh mereka - melalui sistem kontak yang rumit dan penolakan visual, senyuman dan tangisan - untuk memenuhi kebutuhan mereka. Ketika mereka kurang kontak sosial, bayi menjadi sedih dan tidak bahagia, mereka merasa ditinggalkan, itu memberikan landasan untuk kehidupan sosial yang kompeten.

9.-Benar: Kemampuan ini memberi anak persepsi bahwa interaksi manusia dapat diperbaiki; mereka percaya bahwa mereka memiliki kemampuan untuk memperbaiki berbagai hal ketika ada sesuatu yang tidak selaras. Dengan demikian, perancah mulai berkembang - yang akan bertahan seumur hidup - pada persepsi tentang diri mereka sendiri dan hubungan mereka. Anak-anak ini tumbuh dengan mempertimbangkan diri mereka sendiri efektif, mampu melakukan interaksi positif dan memperbaikinya jika mengalami perubahan. Mereka menganggap bahwa orang lain adalah lawan bicara yang dapat dipercaya dan kredibel.

10.-Benar: Afinitas melibatkan perhatian timbal balik, perasaan positif bersama, dan duet non-verbal yang terkoordinasi. Ketika dua orang mendengarkan apa yang dikatakan dan dilakukan orang lain, mereka menimbulkan rasa saling tertarik. Perhatian ini mendorong perasaan bersama yang baik, yang ditimbulkan oleh nada suara dan ekspresi wajah, resonansi emosional, - penyelarasan terhadap perasaan orang lain, yang dikoordinasikan melalui ritme percakapan dan gerakan tubuh.

11.-Benar: Masing-masing dari kita memiliki temperamen bawaan yang membuat kita lebih atau kurang rentan terhadap hari-hari bahagia atau sedih. Penelitian terbaru mengaitkan jenis pengasuhan yang kita terima sebagai anak-anak dengan kemampuan untuk mengatasi kesulitan hidup. Orang dewasa dengan ketahanan yang lebih besar dan dengan humor yang baik teringat pernah memiliki keluarga yang dididik di mana kasih sayang, perhatian, dan pertimbangan empati atas kebutuhan mereka menang.

12.-Benar: Beberapa orang tua mendukung gagasan untuk menghindari situasi stres bagi anak-anak mereka. Keyakinan yang tidak hanya mendistorsi kenyataan tetapi juga cara anak belajar menjadi bahagia. Penelitian yang dilakukan mengungkapkan bahwa lebih penting bagi seorang anak untuk belajar memecahkan masalah emosional daripada mencari kebahagiaan yang sulit dipahami. Tujuan orang tua harus fokus pada membantu anak untuk mendapatkan kembali keadaan kesejahteraannya, terlepas dari atau yang dapat terjadi. Para orang tua yang dapat mengontekstualisasikan kembali saat-saat yang tidak menyenangkan mengajari anak-anak mereka sebuah metode untuk membongkar emosi yang merusak dan melanjutkan hidup. Jika di masa kanak-kanak kita tidak belajar menghadapi berbagai unsur kehidupan majemuk, kita akan tumbuh tanpa persiapan emosi.


Jadilah yang pertama mengomentari

tinggalkan Komentar Anda

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Bidang yang harus diisi ditandai dengan *

*

*

  1. Penanggung jawab data: Miguel Ángel Gatón
  2. Tujuan data: Mengontrol SPAM, manajemen komentar.
  3. Legitimasi: Persetujuan Anda
  4. Komunikasi data: Data tidak akan dikomunikasikan kepada pihak ketiga kecuali dengan kewajiban hukum.
  5. Penyimpanan data: Basis data dihosting oleh Occentus Networks (UE)
  6. Hak: Anda dapat membatasi, memulihkan, dan menghapus informasi Anda kapan saja.