Ketulian pada anak-anak dapat memanifestasikan dirinya dalam dua cara: ada anak yang dilahirkan dengan beberapa derajat gangguan pendengaran dan yang lain mengalami gangguan pendengaran atau tuli sepanjang pertumbuhan mereka. Sekitar 2 anak untuk setiap 1000 sudah mereka terlahir dengan masalah pendengaran.
Ketulian terjadi ketika salah satu atau kedua telinga mereka tidak bekerja secara normal. Untuk dapat mencapai hal ini adalah ketika beberapa bagian telinga, baik bagian tengah, eksternal atau internal, sistem pendengaran atau saraf pendengaran mereka tidak bekerja dengan benar.
Kapan tuli terjadi pada anak-anak?
Beberapa tuli itu bawaan dan telah terjadi selama kehamilan atau pada saat kelahiran. Biasanya terjadi pada anak prematur dengan berat badan rendah, bila telah terjadi meningitis. Pada mereka yang lahir dengan malformasi atau ibu hamil yang terinfeksi oleh rubella, toksoplasmosis atau cytomegalovirus. Pada kesempatan lain dan pada 60% kasus ketulian pada anak-anak itu memiliki asal genetik.
Banyak dokter anak pada pemeriksaan pertama meminta orang tua untuk menilai perilaku bayi Anda dalam bulan-bulan pertama kehidupannya. Observasi akan terdiri dari mengetahui jika mereka bereaksi dengan baik terhadap kebisingan, karena ketakutan, mereka bangun ketika ada suara atau jika mereka memperhatikan suara orang tua.
Bayi berusia 6 hingga 9 bulan memberikan indikasi yang cukup bahwa dia mendengar suara dan bahkan mencarinya dengan kepala dan menggerakkan tubuhnya. Jika orang tua mencurigai bahwa dia tidak bereaksi, mereka dapat membawanya ke THT untuk evaluasi penyebabnya.
Tanda dan gejala ketulian pada anak
Pada bayi sulit untuk ditentukan karena terlalu kecil untuk dapat mengevaluasi kemungkinan kondisi ini. Seperti biasanya sering kaget mendengar suara kuat dan dari 6 bulan mereka sudah menoleh dengan adanya kebisingan. Pada usia ini dia harus mengeluarkan suara dan mengoceh, jika dia tidak melakukannya atau bereaksi terhadap suara, itu akan menjadi tanda bahwa dia memiliki masalah pendengaran.
Pada 12 bulan Anda harus mendengar suara sederhana dan bahkan bereaksi terhadap suara keras seperti bel pintu. Anda juga harus mulai mengucapkan kata-kata sederhana seperti "ibu" atau "ayah". Pada 15 bulan Anda harus mengenali nama Anda saat dipanggil dan bereaksi dengan menggelengkan kepala terhadap panggilan tersebut.
Dari 36 bulan mereka sudah mulai mengucapkan kata-kata dan bahkan merumuskan kalimat-kalimat kecil, Jika dia tidak mampu mengucapkan kata-kata dan bahkan curiga bahwa dia mendengar sebagian suara, itu adalah bukti bahwa dia tidak mendengar dengan baik.
Anak-anak dari usia 4 tahun dan mereka mulai sekolah mereka dapat memiliki masalah belajar dan dapat diturunkan memiliki gangguan pendengaran. Penting untuk mengamati bahwa mereka berbicara dengan benar, bahwa mereka mengikuti semua yang telah mereka pelajari dan instruksi mereka dengan benar. Bahwa mereka tidak terus-menerus mengatakan "apa?" atau mereka banyak menaikkan volume perangkat.
Tes untuk menentukan kondisi yang mungkin
Bayi bisa dites di bulan pertama kehidupan, di rumah sakit yang sama dengan pengukuran pendengaran. Jika anak tidak lulus tes evaluasi, dia akan dirujuk ke tes lain sebelum dia berusia 3 bulan. Tes pendengaran akan terdiri dari pemutaran: otoemisi akustik transien (OEAT) dan potensi bangkitan otomatis (PEATCa).
Anak-anak dalam pemeriksaan mereka harus diuji sebelum mereka masuk sekolah sehingga tidak ada masalah dalam pembelajarannya. Jika tes tidak lulus, evaluasi lain akan dilakukan sesegera mungkin.
Perawatan dan metode intervensi
Jika evaluasinya lebih awal, ada banyak bantuan untuk a menciptakan pengobatan yang efektif dan menentukan. Sekolah akan berpartisipasi dalam perkembangan mereka yang baik, ada asosiasi tunarungu yang menawarkan dukungan terbaik mereka dan bantuan terapi wicara.
Perawatan lain mungkin penempatan alat bantu dengar dan implan koklea, bantuan dalam bentuk komunikasi dengan penggunaan bahasa isyarat atau asupan beberapa obat. Namun, dukungan dan bantuan keluarga sangat beragam, perlu untuk melakukan tes pendengaran secepat mungkin agar anak dapat memiliki perkembangan yang benar dan sesuai dengan anak lainnya.