Pengajaran menulis dan mengatasi kesulitan pada anak kidal

Kita hidup di dunia yang kidal, itulah kenyataannya. Sebagian besar penduduknya tidak kidal dan oleh karena itu hampir semua perkakas dan perkakas untuk kehidupan sehari-hari dirancang untuk orang yang tidak kidal. Melihat perangkat yang khusus untuk penggunaan kidal mungkin mengejutkan kita. Intinya adalah bahwa orang kidal tampaknya harus terbiasa dan beradaptasi dengan cara hidup yang diberikan orang kidal kepada mereka. Anak kidal juga tampaknya harus mengatasi kesulitan, terutama saat belajar menulis.

Tidak mudah bagi anak kidal untuk belajar menulis, atau setidaknya tidak sesederhana anak-anak kidal yang memiliki kertas dan pensil serta tidak menodai tangan saat menyeretnya. setelah menulis surat-surat tertulis. Apalagi, Orang kidal harus belajar menulis dengan memperhatikan postur tubuh yang berbeda dari orang kidal, bukan?

Ada anak yang terintimidasi atau bingung bagaimana cara belajar menulis, namun kenyataannya tidak banyak perbedaan antara cara belajar anak kidal dengan cara anak kidal belajar menulis. Anda hanya perlu mengingat beberapa hal penting agar mereka dapat belajar menulis tanpa masalah dan mampu mengatasi kendala yang mungkin timbul.

Perhatikan tahapan perkembangannya

Ingatlah bahwa tahapan perkembangan penting untuk memperhitungkannya untuk mengajar anak kidal untuk menulis…. mengingat bahwa dia adalah anak normal persis seperti anak lainnya.

Jangan paksa dia

Anda harus ingat bahwa lateralitas berkembang sepenuhnya sampai anak berusia antara 5 dan 6 tahun. Jika Anda memiliki anak kecil yang menunjukkan preferensi untuk tangan kiri, ia dapat berubah seiring waktu sendiri dan menjadi penulis yang sangat terampil pada saat ia tiba di sekolah.

Anak-anak tidak boleh dipaksa untuk menggunakan tangan kanan mereka jika mereka lebih menyukai tangan kiri, itu adalah proses alami dan harus dihormati apapun itu. Berikan kesempatan kepada anak Anda untuk mengeksplorasi penggunaan kedua tangan. Kemungkinan besar, Anda akan menemukan preferensi dan akhirnya menggunakan tangan yang Anda tunjukkan keterampilan, kekuatan, dan ketangkasan terbesar.

Jika Anda melihat bahwa dia kidal, beri tahu dia bahwa dia kidal

Jika anak Anda kidal, beri tahu dia dan tunjukkan ketenangan dan kepercayaan diri karena itu tidak berarti sesuatu yang buruk. Benar. Ada banyak anak laki-laki dan perempuan yang kidal hari ini dan itu tidak berarti ada masalah akademis bagi mereka. Juga Ada banyak orang dewasa yang sedang dan tidak memiliki masalah emosional karenanya. Menjadi kidal bukanlah masalah dan oleh karena itu anak Anda harus merasa tenang sepenuhnya tentang fakta ini.

Di sekolah, juga beri komentar bahwa anak Anda kidal sehingga mereka menghargai bahwa ia menulis dengan tangan kiri setiap kali anak tersebut menunjukkan minat untuk melakukannya. Memaksanya untuk menulis dengan tangan yang tidak dominan dapat berdampak negatif pada anak dan juga dapat membuatnya bingung.

Bentuk tulisan

Penggunaan cakar dalam bentuk 'tripod'

Menggunakan cakar berbentuk 'tripod' berarti memegang pensil dengan jari telunjuk dan ibu jari dan meletakkan pensil di jari tengah… Persis sama seperti yang dilakukan anak-anak kidal. Ini akan membantu Anda mengembangkan gerakan yang lebih baik dengan jari-jari Anda dan Anda akan memiliki posisi pergelangan tangan yang jauh lebih benar saat menulis di atas kertas.

Bagaimana cara memegang pensil

Anak-anak kidal harus belajar memegang pensil pada tripod dengan memegang pensil sekitar dua sentimeter di atas ujung pensil. Ketika anak kidal menggerakkan jari mereka pada pensil dan meletakkannya sedikit lebih tinggi dari anak kidal lainnya, mereka akan dapat melihat apa yang mereka tulis sehingga mereka akan memiliki pandangan yang lebih baik dan posisi yang lebih baik dari anak-anak kidal. pergelangan tangan. Selain itu, ini juga akan membantu mereka mengurangi noda saat mereka menulis.

Jika anak Anda kidal dan tidak tahu cara memposisikan jari-jarinya, letakkan label perekat di ketinggian tempat dia harus menekan pensil agar lebih mudah baginya untuk menulis dan juga dia dapat melihat lebih baik apa yang dia tulis. Stiker atau label perekat akan menjadi petunjuk visual yang mudah diingat.

Letakkan kertas di sebelah kiri

Sebaiknya ajari anak kidal untuk meletakkan kertas di sebelah kiri tubuh mereka sehingga mereka dapat melihat apa yang mereka tulis. Ketika mereka selesai menulis di seluruh baris, tangan harus berada di depan, dengan cara ini mereka dapat bergerak lebih alami dan menjaga pergelangan tangan mereka tetap lurus dan mereka juga dapat melihat apa yang mereka tulis.

Mereka tidak membutuhkan alat tulis khusus

Sebanyak mereka mencoba memasarkan pensil atau pulpen untuk orang kidal, kenyataannya adalah mereka tidak perlu menggunakannya, kecuali secara khusus direkomendasikan oleh dokter dan untuk alasan tertentu. Anak-anak dan orang kidal dapat memegang pensil dengan baik dan seefektif orang yang tidak kidal.

Dan bagaimana dengan guntingnya? Penting bagi anak-anak kidal untuk menggunakan gunting kidal, tetapi bukan karena ketangkasan manual tetapi karena cara mata pisau diorientasikan, yang memungkinkan anak-anak melihat lebih baik di mana Anda memotong. Jika Anda harus memangkas tetapi Anda tidak memiliki gunting kidal, salah satu triknya adalah dengan membalikkan gunting untuk mengubah orientasi gunting. Ini tidak ideal karena penempatan tangan tetapi ini adalah solusi cepat jika anak membutuhkannya pada waktu tertentu.

Bahwa seorang anak kidal tidak menyiratkan bahwa ia harus memiliki lebih banyak kesulitan daripada anak-anak kidal. Orang dewasa harus menghormati kesampingan anak apapun itu. Apakah Anda memiliki putra atau putri yang menggunakan tangan kiri sebagai dominan?