Pengasuhan yang lambat, pengasuhan yang lambat

Anda mungkin belum pernah mendengar istilah Slow parenting, namun kami yakin banyak pembaca kami yang menerapkannya setiap hari dalam membesarkan anak-anak mereka. Gerakan ini tidak berakar pada manual atau studi psikopedagogi, atau dalam guru psikiatri anak manapun.

Seaneh kelihatannya bagi Anda, Pola asuh lambat sebenarnya adalah gerakan sosial yang mempromosikan kebutuhan untuk "memperlambat laju masyarakat saat ini.". Mereka mencari ungkapan yang mengontraskan “makanan cepat saji” dengan makanan cepat saji yang pada hakikatnya mempunyai banyak dampak negatif bagi kesehatan. Dalam beberapa hal, dan ketika menyangkut pendidikan anak-anak kecil, nampaknya kita mengikuti pola yang sama: mempercepat membesarkan anak-anak yang stres dan, akibatnya, tidak bahagia. Kami mengundang Anda untuk merenungkannya di «Madres Hoy'.

Mengasuh anak secara lambat atau memuji kelambatan

Dunia berjalan dengan kecepatan yang tak terbendung: masyarakat itu sendiri dan bahkan diri kita sendiri, kita menuntut banyak dari diri kita sendiri dalam keinginan kita sendiri untuk berkembang. Mungkin saja semua ini akan membawa kita pada kemenangan dalam banyak kesempatan, tetapi kenyataannya, kebahagiaan tampaknya tidak selalu sejalan dengan konsep-konsep ini.

Saat ini, ada banyak ahli, pendidik dan tentu saja, orang tuanya sendirisiapa Mereka berusaha memberdayakan anak-anak dengan kapasitas melebihi yang berlebihan: Bahasa Inggris, musik, kelas balet ditugaskan untuk mereka, kami ingin mereka menjadi terampil, brilian dan besok mereka akan mencapai semua yang kami pikirkan.

Namun, ini adalah konsekuensi yang kita lihat dalam kehidupan sehari-hari:

• Penuaan modern dilakukan di bawah persyaratan yang menghadirkan dualitas tinggi: kami menuntut banyak dari anak-anak, namun kami menjadi lebih protektif dan kami tidak pergi, misalnya, bahwa mereka bersekolah sendirian sampai mereka mencapai usia remaja.
• Tuntutan yang tinggi dibuat yang tidak sejalan dengan ajaran tanggung jawab,  kemampuan memilih, mampu melakukan kesalahan sebagai bagian dari proses pembelajaran itu sendiri.
• Anak-anak kita buru-buru ganti baju, selesai bermain lebih awal karena harus diajak ke kegiatan ekstrakurikuler. Anak-anak zaman sekarang memiliki jadwal dewasa. Sekarang, kami tahu bahwa dalam banyak kasus tanggung jawab untuk "mempercepat" anak-anak kecil bukan hanya milik kami, juga masyarakat itu sendiri dan artikulasi pendidikan memaksakan tekanan eksplisit ini.

Pujian atas kelambatan atau Slow-parenting berupaya untuk meningkatkan kesadaran di antara para ibu, ayah, pendidik, dan institusi tentang kebutuhan untuk kembali ke pola asuh yang lambat di mana keseimbangan berlaku, hormati dan yang terpenting, mendukung ritme anak sendiri untuk tumbuh dan menemukan dunia.

Pola asuh yang lambat tidak berarti memperlambat pertumbuhan anak tetapi menghormati ritme mereka

Pola asuh lambat tidak berarti kita mengesampingkan stimulasi atau interaksi dengan anak-anak kita untuk membantu mereka tumbuh, menjadi dewasa. Ini hanyalah masalah "tanpa tekanan" dan memprioritaskan kualitas daripada kuantitas.

"Lambat" berarti memahami kedewasaan anak kita, dan tidak menariknya lebih dari yang diperlukan untuk menyebabkan stres atau kecemasan.

•  Pengasuhan lambat mencakup gagasan seperti mengetahui cara menerapkan pola asuh yang bermakna, di mana "kita harus hadir", menikmati di sini dan saat ini dalam setiap aspek kehidupan anak-anak kita, tetapi pada saat yang sama mengetahui cara menghormati kebebasan pribadi mereka: jadi banyak hal untuk berkembang, suka membuat keputusan pada saat yang tepat.
• Masa kecil seharusnya tidak berpacu dengan waktu. Menjadi seorang anak berarti bisa bermain, bisa memperhatikan rangsangan, memiliki waktu untuk menikmati, tertawa, dan menjelajahi dunia dengan cara Anda sendiri.
• Sesuatu yang harus kita ingat adalah bahwa Slow-parenting dimulai pertama kali dari rumah itu sendiri. Kita membutuhkan waktu, dan untuk dapat menikmati jadwal untuk menghabiskan waktu bersama anak-anak kita, beristirahat bersama mereka, bermain dengan mereka dan bercermin dengan mereka.
• Kami tahu bahwa hari ini waktu adalah hak istimewa, bahwa jam kerja tidak selalu selaras seperti yang kita inginkan dengan kehidupan keluarga. Oleh karena itu, diperlukan pula kesadaran yang memadai terhadap institusi sosial.

Kami menjadi terobsesi untuk memberikan yang terbaik kepada anak-anak kami, sementara kami "tidak ada"

Ide ini serumit kenyataan: banyak orang tua menjadi terobsesi untuk memberi mereka sekolah terbaik, pakaian terbaik, ruangan yang penuh mainan sementara mereka menghabiskan banyak waktu jauh dari rumah untuk tanggung jawab pekerjaan mereka.

Kita tahu bahwa begitulah kehidupan ditegakkan saat ini, tetapi perlu untuk merefleksikannya untuk menyadari beberapa aspek:

• Budaya konsumen telah mencapai semacam pendewaan dimana banyak orang hidup hanya dari harapan, kebutuhan untuk menawarkan yang terbaik kepada anak-anak mereka: gigi yang sempurna dengan kawat gigi mereka, rambut yang sempurna, menjaga agar mereka tidak kelebihan berat badan, memberi mereka liburan berkemah yang sempurna ... Sekarang, terkadang, tidak satupun dari ini menawarkan kebahagiaan nyata bagi anak laki-laki.
• Los expertos nos dicen que en los últimos años la maternidad se da ya en edades que rozan o sobrepasan los 40. Las madres han pasado mucho tiempo «soñando» cómo debe ser la vida de su hijo, ansiando darles sin duda lo mejor. Tienen unas expectativas muy altas.
• Kuncinya lebih sederhana dari yang kita pikirkan, cukup percaya, membiarkan diri kita pergi, untuk memahaminya hadiah terbaik yang bisa kita berikan kepada anak-anak kita disebut "waktu", "Memahami," dan "cinta." Mereka tidak perlu berbicara 5 bahasa, mendapatkan penghargaan, atau terampil dalam olahraga.

Anak-anak kita akan menjadi apa yang mereka inginkan, dan sampai mereka mendapatkannya mereka seharusnya hanya memiliki satu tujuan: tumbuh dalam kesehatan dan kebahagiaan.

Pendidikan di saat krisis

Kami dapat mengajukan pertanyaan menarik tentang apakah krisis sosial dan ekonomi saat ini tercermin dalam gaya pengasuhan saat ini:

• Beberapa keluarga memang melihat kebutuhan untuk menuntut dan "mempercepat" kecepatan anak-anak mereka agar mereka lebih kompetitif, sehingga entah bagaimana, mereka bisa memiliki lebih banyak peluang esok hari jika mereka dipersiapkan dengan baik.
• Di sisi lain, banyak ibu dan ayah merasa perlu untuk mengarahkan kembali nilai-nilai mereka: untuk mementingkan apa yang penting, untuk dasar: membiarkan anak-anak menikmati masa kecil mereka secara perlahan, momen-momen kebahagiaan yang akan menemani mereka esok hari ketika mereka dewasa.

Pola asuh yang lambat tidak memberi tahu kita bahwa kita harus mengikuti langkah siput dalam hidup, melainkan membiarkan diri kita sendiri untuk mengeksplorasi, menghadiri, bernapas, nikmati lingkungan kita bergandengan tangan dengan anak-anak kita untuk menghargai apa yang benar-benar penting, tanpa kecerdasan atau tekanan.

Kami mengundang Anda untuk merenungkan ide-ide ini dan menerapkannya setiap hari, tidak hanya dalam pendidikan anak-anak Anda, tetapi juga dalam kehidupan Anda sendiri: terkadang "melambat" memungkinkan kita menemukan banyak dari hal-hal indah yang mengelilingi kita dan itu terkadang, karena terburu-buru, kami tidak memperhitungkan.