Kadang-kadang tampaknya jika kita ingin putra atau putri kita belajar atau jika kita ingin dia bersama anak-anak lain, kita harus membawanya ke taman kanak-kanak.
Tetapi apakah perkembangan yang benar dari anak itu benar-benar diperlukan untuk menjalani sekolah taman kanak-kanak? Jika kita memutuskan untuk tidak membawanya, apakah dia akan belajar sesuatu? Apakah dia tidak akan melewatkan kebersamaan dengan anak-anak lain?
Mari kita lihat apakah langkah melalui sekolah taman kanak-kanak itu benar-benar diperlukan.
Benar bahwa anak-anak membutuhkan lingkungan yang kaya dan merangsang untuk mengembangkan kemampuan dan keterampilan mereka di semua tingkatan. Mereka membutuhkan lingkungan di mana mereka merasa cukup aman dari sudut pandang afektif untuk mendedikasikan diri mereka untuk menjelajah, bermain… Sebagai aturan umum, lingkungan keluarga menawarkan semua ini, ini adalah konteks pendidikan pertama: rangsangan yang memadai dan keamanan emosional dengan ibu, ayah atau orang yang paling dipercayai oleh anak, untuk secara bebas menikmati permainan dan menjelajahi lingkungan.
Benar juga itu anak laki-laki dan perempuan perlu bersosialisasi, berbagi ruang bermain dengan teman sebayanya. Ini adalah tahap perkembangan yang dicapai dengan pendewasaan, bukan pembelajaran. Pada usia 3 atau 4 tahun, ketika mereka sudah dapat memahami kesenangan bermain bersama, anak tersebut menunjukkan minat untuk bermain dengan anak lain. Sebelum usia ini, mereka hampir tidak memiliki minat yang tulus untuk berbagi game, untuk momen evolusioner di mana mereka berada keegoisan penuh.
Yang seperti itu, kehadiran di sekolah penitipan anak bukanlah persyaratan penting untuk perkembangan anak yang benar.
Jadi apa peran sekolah pembibitan?
Bagi banyak keluarga, ini adalah satu-satunya cara untuk mendamaikan dua dunia yang tidak dapat didamaikan seperti kehidupan keluarga dan kehidupan kerja. Dalam masyarakat dengan sedikit dukungan nyata untuk menjalankan peran sebagai ibu dan ayah, sekolah pembibitan adalah satu lagi sumber daya untuk mencoba mendamaikan, untuk dapat pergi bekerja dan memberikan perawatan yang dibutuhkan si kecil kami.
Kami memiliki sumber daya lain yang kami miliki, seperti cuti dan pengurangan jam kerja, meskipun keduanya berdampak pada ekonomi keluarga. Kami juga dapat menghargai bahwa seseorang yang sangat percaya diri merawat si kecil di rumah, ruang yang sudah diketahui si kecil kami. Atau kita bisa beralih ke hari ibu, seseorang dengan pelatihan khusus yang akan merawat si kecil kita di rumah, yang dipersiapkan dengan tepat untuk tujuan ini.