Selamat tinggal popok !!!

Pelatihan toilet adalah proses budaya yang harus dipelajari anak. Peran orang tua pada momen transisi menuju kemandirian ini sangat penting bagi anak untuk mencapai pelatihan toilet jangka panjang.

"Pelatihan toilet bukanlah sesuatu yang terjadi dari satu hari ke hari berikutnya tetapi itu adalah sesuatu yang dibangun dan anak laki-laki itu menunjukkan tanda-tandanya, bahwa bersama-sama mereka akan memberi tahu ayah bahwa dia ada di saat ini untuk mengundangnya untuk memulai proses. Ini akan menjadi keputusan bersama, orang tua harus bersedia dan anak laki-laki harus bersedia, ”jelasnya Lic.Alejandra Libenson, psychopedagogue dari Institut Medis Halitus.

Kapan kita mulai?

Yang terpenting adalah memahami bahwa tidak semua anak memiliki waktu yang sama untuk beradaptasi dengan pertumbuhan ini dan bahwa orang tua harus mendukung dan mendampingi mereka dalam lepas landas ini dengan tetap menghormati ritme perkembangan. Proses pengendalian ini biasanya dilakukan antara dua dan tiga setengah tahun, meskipun biasanya tidak pasti dan terjadi bolak-balik hingga enam tahun. Namun, setiap anak memiliki waktu tertentu dan orang tua harus memperhatikan momen ketika anak menunjukkan minat pada subjek, bertanya, mengamati, mencoba mendominasi tubuhnya. Ini adalah tanda-tanda bahwa ini adalah waktu yang tepat untuk memulai prosesnya.

Saat untuk khawatir datang ketika anak berusia tiga tahun dan tidak menunjukkan indikasi ingin melakukannya, perlu mendorong pencatatan kebutuhan dengan menunjukkan bahwa orang tua tidak peduli apakah dia mencapainya atau dia melakukannya. tidak mencapainya dan selalu mengesampingkan bahwa ada masalah organik yang membuat prosesnya sulit.

“Sangat penting untuk menghormati inisiatif anak, percaya bahwa dia mampu melakukannya dan memberinya waktu, Anda harus memahami bahwa akan ada banyak ketidakrapihan di jalan ini dan bahwa ada banyak emosi dalam hal ini. karena meninggalkan popok adalah sisa-sisa makhluk terakhir. Bayi yang tersisa itulah yang masih menunjukkan ketergantungannya pada perawatan ibu. Kemudian, ambivalensi muncul: di satu sisi keinginan untuk tumbuh dan terlihat seperti ibu dan ayah dan di sisi lain, tidak ingin tumbuh untuk terus memiliki manfaat menjadi seorang bayi. Ambivalensi ini berarti ada saat-saat di mana saya bisa dan orang lain tidak bisa. Itu adalah momen ketika orang tua harus menunjukkan keinginan mereka agar anak mereka tumbuh, bahwa semakin besar, semakin mereka akan menyukainya ”, Libenson menjelaskan, penulis buku Raising children, create people.

Aku, milikku, maju, mundur

Pelatihan toilet merupakan langkah penting untuk perkembangan emosional dan mental anak dan berarti belajar mengambil kendali dan mungkin penguasaan pertama dalam menunggu dan tubuh itu sendiri. Ini adalah proses di mana anak harus mewujudkan keinginannya, menahan, menunggu dan tiba di tempat yang tepat pada waktu yang tepat, dia harus bertanggung jawab atas tindakan dan konsekuensinya untuk pertama kalinya. “Tapi setiap perubahan dalam rutinitas membutuhkan berbagi dengan anak dan memintanya untuk memberi otorisasi dengan cara tertentu, bahwa ada antisipasi saat yang akan datang karena itu adalah jaminan bahwa anak laki-laki adalah bagian dari perubahan itu, jika bukan itu. adalah kepatuhan, pelatihan. Belajar berkaitan dengan sesuatu yang menghubungkan, ”kata Lic. Libenson.

Untuk mencapai pelatihan toilet secara umum, anak harus memiliki kosakata yang cukup luas untuk dapat mengkomunikasikan keinginan mereka dan, biasanya, frasa ini disertai dengan serangkaian sikap memberontak terhadap tawaran bantuan dari orang dewasa.

“Anak laki-laki harus mulai menolak bantuan ibu, dia tidak peduli jika dia selalu dicengkeram, itu menunjukkan bahwa dia menjadi sadar akan tubuhnya sendiri dan penting bahwa dia dapat mengkomunikasikannya dengan cara tertentu, tidak hanya mengungkapkan itu dengan kata-kata tetapi untuk membatasi ibu dan mengatakan tidak.

Hal ini juga penting bahwa dia memiliki kekuatan pendorong untuk menjaga dirinya sendiri, membuka pakaian hanya untuk memiliki kemungkinan fisik untuk mengambil alih tubuhnya sendiri dan skema tubuhnya, di mana dia di depan, di mana di belakang, ”kata Lic. Libenson. Anak mencari kemandirian dan belum siap dan menunjukkannya dengan menolak untuk diangkat, sering berganti tetapi sudah mengatur tubuhnya dengan aman dan berhasil memanjat dan berlari bahkan mulai memilih pakaiannya sendiri.

Tahapan terkendali


“Ada beberapa tahapan dalam toilet training: pertama di mana anak buang air kecil dan buang air besar dan ibu yang mencatat dan mengubahnya, ada tahap kedua di mana anak itu selesai dan kemudian dengan cara tertentu dilakukan pertunjukan. Inilah saatnya untuk mendorongnya. Tahap ketiga di mana anak laki-laki, saat melakukannya, melakukan beberapa perilaku yang berkaitan dengan proses tersebut, seperti bersembunyi di bawah meja atau di balik tirai. Dan akhirnya, ketika dia menginginkannya, dia mengumumkan dan itu belum selesai dan di sanalah Anda dapat mengundangnya untuk melihat apakah kami tiba ”, kata Lic. Libenson.

Sering kali, anak tersebut melewati salah satu tahap ini dan kemudian mundur selangkah. Dalam kasus ini, pertama-tama penting untuk melihat apakah kemunduran itu bukan sesuatu yang sesaat dan pada hari itu dia banyak bermain atau terlalu lelah, tidak harus itu berarti dia tidak bisa mengendalikan tubuhnya tetapi pada saat itu dia sudah lewat. "Diharapkan bahwa dia akan mengalami pelarian sporadis hingga dan termasuk enam tahun, sekarang jika seorang anak berusia dua atau tiga atau tiga tahun yang sudah memulai kontrol bersikeras tidak dapat mengendalikannya, itu perlu untuk dilihat jika sudah waktunya untuk melepas popok atau jika ada episode yang menyebabkannya. Selain itu, harus diperhitungkan bahwa yang paling umum adalah mereka menahan lebih banyak di siang hari daripada di malam hari dan itulah mengapa tidak perlu khawatir, ”jelas psychopedagogue.

Perlu diingat bahwa dengan meminta anak untuk mengontrol toilet, pada kenyataannya yang diminta adalah menunda keinginannya dan dapat memilih kapan dan di mana akan melakukannya. “Jika perilaku ini selalu bergantung pada orang tua, kemungkinan besar anak tersebut tidak memiliki catatan tentang kebutuhan tersebut, oleh karena itu saya selalu mengatakan bahwa toilet training lebih dari sekedar melepaskan popok. Nilai tambahnya adalah memilih dan mengendalikan, pada prinsipnya tubuh sendiri dan kemudian tindakan dan keputusan dari tubuh sendiri ”, Libenson menunjukkan.

Cara terbaik untuk membantu mereka belajar mengontrol mangkuk toilet adalah dengan bermain, tanpa tekanan atau tuntutan, mempercayai kebutuhan mereka, menghargai pencapaian mereka, menghargai inisiatif mereka, dan yang terpenting, menjaga ikatan antara orang tua dan anak-anak sangat kuat. Menjadi perhatian dan mendampingi mereka adalah kuncinya.

Rasakan dan pikirkan